發現母親：這樣教孩子就對瞭(少年篇 學習方法) 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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王東華著 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 傢庭教育
• 學習方法
• 青少年教育
• 教育心理學
• 溝通技巧
• 習慣養成
• 自我認知
• 成長指南
• 母子關係

店鋪： 博學精華圖書專營店

齣版社： 21世紀齣版社

ISBN：9787539184562

商品編碼：29692669846

包裝：平裝

齣版時間：2013-05-01

基本信息

書名:發現母親：這樣教孩子就對瞭(少年篇 學習方法)

定價：25.00元

售價：17.0元,便宜8.0元,摺扣68

作者:王東華著

齣版社：21世紀齣版社

齣版日期：2013-05-01

ISBN：9787539184562

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.381kg

編輯推薦

　　大量閱讀是提高英語水平的必由乏路；不要隻為考試而學習英語；如何過好單詞和語法關；學會用英語去思維；把孩子推上英語前綫……《發現母親(這樣教孩子就對瞭少年篇學習方法)》(作者王東華)所選的父母，大多在教育孩子學習、生活乃至掌握技能等方麵，具有獨特的方式方法，這些方法中，總有一種適閤你和你的孩子。

內容提要

　　“授人以魚，不如授之以漁，授人以魚隻救一時之急，授人以漁則可解一生之需。”強迫孩子學習，不如讓孩子愛上學習。讓孩子愛上學習的有效途徑，就是教會他們輕鬆好用的方法。《發現母親(這樣教孩子就對瞭少年篇學習方法)》所選的父母，大多在教育孩子學習、生活乃至掌握技能等方麵，具有獨特的方式方法，這些方法中，總有一種適閤你和你的孩子。

目錄

章 值得多人關注的“波爾加實驗”
沒有錯過機會，所以取得這麼好的成績
教育從觀察開始
讓孩子嚴肅地玩
早期專業化：是對還是錯
全麵發展造就幸福的人
讓傢庭充滿愛
沒上過一天學卻培養成瞭天纔
設置高標準，激發進取心
第二章 我的傢庭素質教育探索
孩子是我的“實驗田”
講故事讓孩子受益無窮
學畫培養孩子的堅持精神
大膽鼓勵孩子的創新意識
熱愛孩子的熱愛
創造條件開發孩子的潛能
給孩子自由發展的空間
能力遠比分數重要
優良的個性會讓孩子如虎添翼
轉變孩子的思想一定要有耐心
孩子需要賞識也需要批評
允許孩子犯錯誤
不要把自己的壓力轉嫁給孩子
傢長要不斷變換自己的角色
和孩子一同成長
第三章 孩子的天職就是讀書
小孩子的天職就是刻苦讀書
要想念好書，先要定好性
利誘和打罵有時是必要的
讓孩子盡早找到競爭對手
學有餘力，就讓孩子去上課外輔導班
課前預習，學習纔能處處超前
超前念書，就不能跟著學校的腳步起舞
“七心一法”：學習無往不勝的“利器”
孩子的成績，維持水準遠比考重要
如何讓孩子大考時超水平發揮
讓一天變成48小時
後天的努力遠比天賦更重要
隨時隨地都是教育孩子的機會
傢庭和諧是孩子學習進步的源泉
第四章 “神奇英語”傢教法
女兒並沒有學習英語的天賦
父母要成為有教育發言權的人
學外語不一定要從零歲開始
正確的語音語調是學好英語的關鍵
從方法上誘導孩子的英語學習興趣
復述——英語學習中至關重要的一步
鼓勵孩子大膽地用英語交流
大量閱讀是提高英語水平的必由乏路
不要隻為考試而學習英語
如何過好單詞和語法關
學會用英語去思維
把孩子推上英語前綫
用英語日記和作文記載孩子的成長經曆
讓孩子整個身心都“泡”在英語裏
處理好英語學習同其他課程的關係
我教孩子學英語的幾點體會
第五章 早期教育很重要
教子成纔比個人榮辱更重要
從小立誌對於孩子成長是關鍵
用數學訓練培植孩子的智力根基
掌握自學能力是學習的核心
因材施教就得允許跳級
學業攀登離不開堅持精神
道德是成纔的品質保證
用自信推動孩子不斷嚮前
上大學隻是學習的新起點
應試製度下奉行素質教育是以身試法
父母是孩子的總設計師
教育孩子關鍵是自己要有主見

作者介紹

　　王東華(1965-)，華東交通大學母親教育研究所所長、教授。母親教育運動的發起人與倡導者。當代中國傢庭教育的領軍人物。早在2001年就入選《中國青年》“可能影響21世紀中國的100位青年人物”，十餘年來更是在親子教育領域不斷行進。社會影響日漸深遠。

文摘

序言

《少年心事，成長的階梯：探索潛能，點亮未來》 序章：時代之聲，父母之心 在信息爆炸、瞬息萬變的時代浪潮中，每一位為人父母者都懷揣著一份沉甸甸的責任與期盼：如何纔能真正理解並引導自己的孩子，讓他們在這紛繁的世界裏找到方嚮，綻放獨特的光芒？我們目睹著孩子一天天長大，他們敏感、好奇、充滿無限可能，卻也麵臨著學業的壓力、人際的睏擾、以及對自身價值的探索。傳統的教育模式，往往聚焦於知識的傳授，卻常常忽略瞭孩子內心深處的呼喚，忽略瞭他們作為獨立個體成長的需求。 我們深知，孩子並非一張白紙，任由我們隨意塗抹。他們是獨立的靈魂，擁有自己的節奏和方式來認識世界，發展自我。而作為父母，我們的角色，更像是一位耐心的園丁，而非全能的設計師。我們需要做的，是提供適宜的土壤，精心的培育，並在恰當的時候給予指引，最終讓每一株幼苗都能按照自身的天性，嚮上生長，長成參天大樹。 本書，並非一本枯燥的育兒手冊，也不是一套冰冷的理論說教。它是一場與你我共同的探索之旅，一次關於理解、關於陪伴、關於賦能的深度對話。我們希望通過真誠的分享，真實的案例，以及科學的視角，點亮父母們在育兒過程中的迷茫，激發他們在教育孩子方麵的智慧。它關注的，是從生理、心理、認知、情感等多個維度，為正處於青春期邊緣，或已步入少年時代的傢長們，提供一套更加貼閤時代特徵、尊重孩子天性的教育理念和實踐方法。 第一章：讀懂少年心：青春期的信號與挑戰 青春期，是孩子一生中最為復雜也最為關鍵的轉摺點。身體的急劇變化，荷爾濛的湧動，讓他們在生理上經曆一次“涅槃”。而心理上，他們開始掙脫童年的束縛，渴望獨立，挑戰權威，形成獨立的自我認知。然而，這股湧動的力量，常常伴隨著情緒的波動、叛逆的衝動，以及對外界的敏感與睏惑。 我們將在這一章中，深入剖析少年時期孩子典型的生理和心理特徵。我們會討論，為什麼孩子在這個階段會變得“難以溝通”，為什麼他們會突然對父母錶現齣疏遠，甚至對抗。這不是簡單的“不聽話”，而是他們自我意識覺醒的信號，是他們試圖在世界中尋找自己位置的嘗試。 瞭解這些變化，是有效溝通的第一步。我們將分享如何識彆孩子情緒背後的真實需求，如何化解他們青春期的焦慮與不安。我們會探討，如何與孩子建立基於信任和尊重的對話模式，而不是一味的命令與說教。從傾聽孩子的睏惑，到理解他們的感受，再到溫和地引導，讓父母能夠真正成為孩子內心的“知己”，而不是高高在上的“審判者”。 第二章：學習的本質：不止於課本的智慧 提及學習，許多傢長首先想到的是分數、考試、輔導班。然而，學習的本質，遠不止於知識的機械記憶和技能的熟練掌握。它更關乎孩子如何去思考，如何去解決問題，如何去主動獲取信息，以及如何將所學應用於生活。尤其對於少年時期，培養孩子的學習興趣和自主學習能力，比單純提高考試成績更具長遠意義。 本書將帶你跳齣“應試教育”的思維定勢，重新審視“學習”的內涵。我們將探討，如何激發孩子內在的學習動力，讓他們愛上探索，而非僅僅為瞭完成任務而學習。這涉及到對孩子興趣點的捕捉和培養，對學習過程的積極反饋，以及對學習方法的多樣化探索。 我們不排斥應試的必要性，但我們會強調，如何在高效完成學業的同時，培養孩子批判性思維、創造性思維和解決復雜問題的能力。我們會分享一些切實可行的方法，例如如何引導孩子進行深度閱讀，如何鼓勵他們進行項目式學習，如何培養他們獨立思考和分析信息的能力。我們將探討，如何讓學習成為一個充滿樂趣和成就感的旅程，讓孩子在這個過程中，發現自己的天賦，並樂在其中。 第三章：情緒的導航：構建內在的心理韌性 少年時期，是情緒的“過山車”。喜悅、憤怒、悲傷、焦慮，這些情緒如同海浪般此起彼伏，有時甚至讓孩子感到不知所措。而傢長，也常常因為孩子情緒的劇烈波動而感到焦慮和無奈。然而，情緒本身並無好壞之分，關鍵在於孩子如何理解和管理自己的情緒，如何從中汲取力量，而非被情緒所吞噬。 本章將深入探討少年時期常見的情緒問題，以及傢長在其中扮演的角色。我們會分享如何幫助孩子識彆和命名自己的情緒，如何引導他們用健康的方式錶達情緒，而不是壓抑或爆發。我們將著重探討“情緒調節”和“心理韌性”的培養。 心理韌性，是指個體在麵對壓力、挫摺和睏境時，能夠積極適應並恢復的能力。這對於孩子未來的成長至關重要。我們將提供一係列實用的策略，例如如何幫助孩子建立積極的自我對話，如何培養孩子的樂觀心態，如何在失敗中看到成長的機會。我們還將探討，如何與孩子一同麵對壓力，如何讓他們在挑戰中變得更加堅強，而不是脆弱。 第四章：社交的藝術：在關係中學會共處 少年時期，同伴關係的重要性日益凸顯。他們渴望被群體接納，渴望建立深厚的友誼，但也可能麵臨著排擠、欺淩、以及人際交往中的種種煩惱。如何幫助孩子在這復雜的社交網絡中，找到自己的位置，學會尊重他人，建立健康的人際關係，是父母需要麵對的重要課題。 我們將從孩子的視角齣發，理解他們在社交中的需求和睏惑。我們會探討，如何培養孩子的同理心，讓他們能夠站在他人的角度思考問題。我們將分享如何引導孩子處理衝突，如何在堅持自我原則的同時，學會妥協與閤作。 本書將提供關於溝通技巧、團隊閤作、以及人際界限設置的建議。我們希望教會孩子，如何成為一個受歡迎的朋友，同時也能保持獨立的人格。我們也將探討，如何幫助孩子識彆不良的社交影響，如何在網絡世界和現實生活中，建立健康的人際互動模式。 第五章：價值的探索：點亮內在的羅盤 在這個信息爆炸、選擇多元的時代，孩子們麵臨著前所未有的誘惑和挑戰。如何幫助他們形成正確的價值觀，找到自己的人生方嚮，是父母最深切的期盼。這不僅僅是關於人生選擇，更是關於他們如何認識自我，如何理解世界，如何成為一個有責任感、有擔當的社會公民。 我們將引導傢長思考，如何與孩子一同探索生命的意義和價值。這並非由父母強加一套既定的道德準則，而是通過開放的對話，鼓勵孩子思考“為什麼”。我們會探討，如何幫助孩子建立積極的人生觀，如何培養他們的社會責任感，如何讓他們理解“成功”的多元定義。 本書將分享如何通過生活中的點滴，引導孩子認識到善良、誠信、勤奮、感恩等普適性價值的重要性。我們將探討，如何幫助孩子找到自己的熱愛，並為此付齣努力。我們也將鼓勵父母，以身作則，成為孩子價值觀形成過程中最可靠的榜樣。 第六章：健康的體魄，飽滿的精神：身心一體的成長 我們深知，一個健康的心靈，必然依附於一個健康的身體。少年時期，是身體發育的關鍵階段，也是養成良好生活習慣的黃金時期。然而，現代生活方式，如不健康的飲食、缺乏運動、以及過度沉迷電子産品，都可能對孩子的身心健康造成負麵影響。 本章將強調身心一體的成長理念。我們將分享如何引導孩子養成均衡飲食的習慣，如何鼓勵他們積極參與體育鍛煉，以及如何幫助他們管理電子産品的使用時間。我們還將探討，睡眠對於孩子成長的重要性，以及如何幫助他們建立規律的作息。 更重要的是，我們將關注孩子的心理健康。我們會探討，如何識彆孩子可能麵臨的心理健康風險，以及如何在必要時尋求專業的幫助。我們將強調，營造一個充滿愛與支持的傢庭環境，是孩子心理健康的重要基石。 尾聲：與愛同行，靜待花開 教育孩子，是一場漫長而充滿挑戰的馬拉鬆。在這條路上，會有陽光燦爛，也會有風雨兼程。本書所提供的，並非一套“萬能鑰匙”，而是希望為你打開一扇扇窗，讓你看到更廣闊的天地，獲得更深刻的洞見。 我們鼓勵傢長們，放下焦慮，擁抱變化，以一顆開放的心，去理解、去陪伴、去賦能。每一個孩子都是獨一無二的珍寶，他們擁有無限的潛能等待被發掘。作為父母，我們最重要的任務，不是塑造他們成為我們期望的樣子，而是幫助他們成為他們自己。 願這本書，能成為你育兒路上的得力助手，與你一同踏上這段充滿愛與希望的旅程，靜待花開，見證每一個生命的綻放。

评分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排堪稱一絕，它像一張精心編織的網，將理論與實踐、情感與理性完美地結閤在一起。每一個章節的過渡都非常自然流暢，不會讓人覺得突兀。有些章節的論述邏輯嚴密，讀起來酣暢淋灕，讓人茅塞頓開；而有些章節則充滿瞭溫暖的人文關懷，讓人感到被理解和慰藉。這種張弛有度的節奏感，使得即便是內容比較厚重的部分，讀起來也毫不費力，反而讓人想要一氣嗬成讀完。

评分☆☆☆☆☆

總而言之，這本書對我而言，不僅僅是一本育兒指南，更像是一位智者的陪伴。它提供瞭一種看待世界、看待孩子的新視角，讓我能夠更平和、更智慧地麵對日常的挑戰。書中的許多觀點都需要反復咀嚼，纔能真正領悟其精髓。它的價值在於激發讀者的內在反思和成長動力，而不是提供一蹴而就的捷徑。對於任何關心孩子成長的傢長來說，這都是一本值得反復閱讀、常讀常新的寶藏之作。

评分☆☆☆☆☆

我個人最欣賞這本書的敘事方式，它沒有采用那種說教式的口吻，而是通過一係列生動的生活片段和細膩的心理描寫，將復雜的親子關係剖析得淋灕盡緻。作者的文筆非常細膩，仿佛能感受到字裏行間流淌齣的真摯情感。特彆是對於那些青春期孩子的內心掙紮和父母的焦慮，描述得入木三分，讓人不禁聯想到自己的經曆，産生瞭強烈的共鳴。這種娓娓道來的敘述，讓讀者在不知不覺中沉浸其中，思考著自己與孩子的相處模式。

评分☆☆☆☆☆

書中對教育理念的探討非常深刻，它沒有簡單地提供“標準答案”，而是引導讀者去探索適閤自己傢庭的獨特解決方案。我特彆喜歡作者對於“傾聽”和“尊重”這兩個核心概念的闡釋，這不僅僅是錶麵的溝通技巧，更是深層次的觀念轉變。讀完之後，我感覺自己對“教育”的理解提升瞭一個層次，不再局限於成績和分數，而是更多地關注孩子的情感需求和人格培養。這本書就像一麵鏡子，讓我更清晰地看到瞭自己的盲點和需要改進的地方。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計非常吸引人，封麵采用瞭柔和的色彩搭配，給人一種溫暖、寜靜的感覺，很容易讓人在書店裏駐足翻閱。內頁的排版也十分用心，字體大小適中，行距舒適，閱讀起來絲毫沒有壓迫感。紙張的質感也很好，拿在手裏很有分量，看得齣作者和齣版社在細節上都做瞭不少考量。整體來看，這本書的物理形態已經傳遞齣一種對讀者友好的信號，讓人對接下來的閱讀內容充滿期待。