(秒殺)好媽媽勝過好老師 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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尹建莉 著

圖書標籤:

• 育兒
• 親子關係
• 傢庭教育
• 教育方法
• 好媽媽
• 早期教育
• 兒童教育
• 成長
• 育兒經驗
• 親子溝通

店鋪： 炫麗之舞圖書專營店

齣版社： 作傢齣版社

ISBN：9787506345040

商品編碼：29692730564

包裝：平裝

齣版時間：2009-01-01

基本信息

書名：(秒殺)好媽媽勝過好老師

定價：28.00元

作者：尹建莉

齣版社：作傢齣版社

齣版日期：2009-01-01

ISBN：9787506345040

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.459kg

編輯推薦

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媽媽是朋友，媽媽是老師，媽媽是孩子的引路人，媽媽教育方法的差彆，常常影響孩子的一生。

　　本書作者既是好媽媽又是好老師，寫本書意在溝通學校教育和傢庭教育，因有感於傢庭教育的被忽視與不得法，而取名為“好媽媽勝過好老師”。
這是一本有勇氣、有思想、有智慧的書，是難得的傢教讀本，既敢直麵教育問題，又深入地思考；有獨到的教育觀念，更有教育智慧，*重要的還有無所不在的愛心。
本書可供傢長讀、教師讀，像我這樣關心教育的人也會從中得到效益。

——學者 北京大學教授 錢理群
　　我原來隻看到我的孩子和你的孩子之間的差彆。自從看瞭你的這些文章，纔發現這差彆原來是我和你之間的——作為母親，你是把孩子精心教育大瞭，我其實隻是把孩子養活大瞭。
　　——作者的一位老同學
你的每篇文章都像一個小寶庫，外錶看起來也許很平常，隻要走進去瞭，就會有驚人的發現。這些文章讀一次根本不夠。值得反復讀。每一次閱讀都會有新的收獲，都讓我感動和欣喜。事實上你的文章不僅提高瞭我教育孩子的水平。也推動瞭我自身作為傢長、作為一個普通人的成長！
　——一位網友給作者的留言
以前我也讀瞭一些有關傢庭教育方麵的書，但經常令人失望。讀的時候覺得說得句句有理，放下書時卻覺得什麼也不會；有的書甚至隻是在炫耀“成功”，讓人越讀越自卑，越讀越不知道該如何做傢長瞭。讀瞭你的這些文章，我纔真正知道麵對孩子時應該如何想，如何做；我的孩子現在已經上初中瞭，隻恨沒有早一些讀到這些文章，你為什麼不早些寫齣來呢？！
　——一位*先讀完全文的傢長

內容提要

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本書是近年來難得一見的的傢庭教育原創作品，是教育專傢尹建莉的教子手記，是一本還未上市就以“手抄本”流傳的圖書。
相比許多傢教圖書，這本書有以下特點：
本書提齣一些令人耳目一新的傢庭教育原則，使父母在教育孩子的時候有章可循。
第二書中給齣許多簡單而又實用的操作辦法，理論和實踐結閤。使父母們不僅立刻獲得許多有效的經驗，教育意識也隨之改善。它是實事求是談傢教的典範，是傢長們實用的工具書。
第三本書不但告訴你怎麼能提高孩子成績，而且告訴你怎麼教孩子做人，教你怎麼培養一個自覺、自強、自立的孩子。

目錄

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序言　教育的美妙境界——有心而無痕
前言　走好這趟單程旅行
章　如何提高愛的質量
1．打針有些疼
2．不要捉弄孩子
3．給小闆凳揉揉痛
4．每年都來的聖誕老人
5．長大要和馬曉飛結婚
6．像牛頓一樣
7．古詩滋養的孩子
第二章　把學習做成輕鬆的事
　1．讓孩子識字不難
2．開“小賣部”
　3．被魔杖點中的孩子學習能力強
4．修得一支生花筆
5．“好閱讀”與“壞閱讀”
6．閱讀需要誘惑
7．不看“有用”的書
8．學“語文”不是學“語文課本”
9．寫作文的大技巧
第三章　一生受用的品格教育
1．孩子是從哪裏來的
2．孩子天生不會說謊
3．可不可以批評老師
4．遇到一個“壞小子”
5．比黃金珍貴的四個字
6．“成人儀式”寫給女兒的信
第四章　培養良好的學習習慣
　1．“不陪”纔能培養好習慣
2．懲罰你，不讓你寫作業
3．替孩子寫作業
4．不寫“暴力作業”
5．學習不要“刻苦努力”
6．不考100分
7．考好瞭不奬勵
第五章　做傢長應有的智慧
1．自己不帶孩子就是瀆職
2．幸福的傢就是五星級賓館
3．隻設“記功簿”不設“記過簿”
　4．“不管”是好的“管”
　5．做“聽話”的父母
　6．學會開“傢長會”
　7．不做穿西裝的野人
第六章　小事兒就是大事情
　1.女兒的“隱私”
2．如何讓孩子愛吃飯
3．睡覺不怕吵學習不怕吵
4．不怕小動物
5．如何讓孩子自覺地少看電視
6．小小獨行俠
7．上海遇記
第七章　走齣坑人的教育誤區
　1．河流可以是粉色的
2．不上學前班
3．暴力作業就是“教育事故”
4．不是電腦遊戲的錯
5．“兒童多動癥”是個謊言
參考文獻
後記
內容索引

作者介紹

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尹建莉，教育專傢，教育學碩士，從教多年，現從事傢庭教育研究及谘詢工作。作者熟悉學校教育，對傢庭教育有精深的研究，並且自己培養瞭一個的女兒。作者的女兒品學兼優，曾跳級兩次，2007年16歲參加高考，取得瞭超過當年清華錄取綫22分的優異成績，被內地和香港兩所名校同時錄取；在個性品格方麵，錶現齣年齡的成熟。自主自立，樂於助人，被評為北京市市級三好生。

文摘

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序言

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（秒殺）育兒的藝術：智慧父母的成長之道 內容概要 本書並非一本傳統意義上的育兒指南，它更像是一場與孩子共同成長的深度探索，一次關於理解、溝通與尊重的自我超越。它不提供“標準答案”，而是引領父母們跳齣“比拼”的思維模式，認識到每個孩子都是獨一無二的個體，擁有自己獨特的節奏和天賦。本書的核心理念在於“育兒即是育己”，強調父母自身的心智成熟、情緒管理以及對生命意義的深刻理解，纔是影響孩子未來發展的最重要因素。 全書圍繞幾個核心篇章展開： 第一部分：看見孩子，看見自己——打破僵化的育兒觀 “好”的標準是什麼？ 本章節首先挑戰瞭社會上普遍存在的“彆人傢的孩子”的評判標準，以及由此給父母帶來的焦慮。我們被教導要“贏在起跑綫”，要讓孩子“德智體美勞全麵發展”，然而，這些標準往往是模糊的、片麵的，甚至是互相矛盾的。作者鼓勵父母放下功利心，去真正“看見”自己的孩子：他們的眼神裏閃爍著怎樣的好奇？他們的每一次嘗試都訴說著怎樣的渴望？他們的每一次跌倒又蘊藏著怎樣的韌性？ 童年的真相： 孩子不僅僅是未來的“儲備人纔”，他們是活生生的人，擁有獨立的情感、思想和需求。這一章節深入剖析瞭兒童心理發展的規律，以及不同年齡段孩子的特質。我們探討瞭孩子在探索世界時可能遇到的睏惑，他們錶達愛與需求的方式，以及他們內在的獨立意識是如何悄然萌芽的。很多時候，我們用成人的邏輯去解讀孩子的行為，反而錯失瞭理解他們內心世界的關鍵。 父母的“原生傢庭”印記： 父母自身的成長經曆，尤其是原生傢庭的教育模式，往往會不自覺地投射到下一代的教育中。本章節引導父母迴顧自己的童年，理解那些深埋心底的信念和模式，是如何影響著自己對待孩子的態度和行為的。我們探討瞭代際傳遞的教養方式，以及如何有意識地打破負麵循環，為孩子創造更健康的成長環境。 第二部分：溝通的魔法：傾聽、迴應與連接 語言的力量： 語言是連接心靈的橋梁，也是塑造孩子認知的重要工具。本章節並非教授“說什麼”，而是探討“如何說”。我們深入研究瞭積極傾聽的技巧，如何用尊重的語言錶達自己的想法，如何避免評判、指責和威脅。作者通過大量生動的案例，展示瞭如何將日常對話轉化為一次次的教育契機，如何用鼓勵和理解代替嚴厲的管教。 情緒的共振： 孩子的情緒如同天氣般多變，而父母的迴應方式，直接影響著孩子情緒的疏導和調節能力的培養。本章節聚焦於如何理解並迴應孩子的情緒，無論是快樂、憤怒、沮喪還是恐懼。我們學習如何不被孩子的情緒所裹挾，而是成為孩子情緒的“穩定器”，幫助他們認識、接納並管理自己的情緒。這不僅是孩子情商培養的關鍵，也是父母自身情緒健康的重要實踐。 界限的智慧： 建立健康的界限是培養孩子獨立性和責任感的重要環節。本章節探討瞭如何為孩子設定清晰、閤理的規則，並以一種尊重和堅定但又不失愛意的方式執行。我們學習如何區分“管教”與“控製”，如何引導孩子理解規則的意義，以及如何在堅持原則的同時，給予孩子必要的自主空間。 第三部分：成長的同行者：尊重、賦能與榜樣 尊重個體差異： 每個孩子都有自己獨特的閃光點和發展軌跡。本章節強調瞭尊重孩子個體差異的重要性，無論是興趣愛好、學習方式還是性格特質。我們探討瞭如何發現並 nurturing 孩子的潛力，如何鼓勵他們追求自己熱愛的事物，而不是強行將他們塑造成我們期望的樣子。 賦能的力量： 賦能並非意味著放任自流，而是給予孩子嘗試、犯錯和學習的機會。本章節探討瞭如何通過放手讓孩子獨立完成力所能及的事情，如何鼓勵他們解決問題，以及如何適時給予支持而非包辦。我們學習如何培養孩子的自信心和自主能力，讓他們在實踐中獲得成就感，從而 L the inner motivation to learn and grow. 父母的榜樣力量： 孩子是父母的鏡子，父母的行為是孩子最直接的學習範本。本章節深入闡述瞭父母自身品格、價值觀以及生活態度的重要性。我們探討瞭父母如何通過言傳身教，將正直、善良、堅韌、樂觀等品質融入日常生活，從而潛移默化地影響孩子，成為孩子人生道路上真正的引路人。 第四部分：生命的意義：愛、連接與超越 愛是永恒的主題： 愛是育兒的基石，但這裏的愛並非溺愛，而是包含理解、包容、接納和尊重的深層情感連接。本章節探討瞭如何用高質量的陪伴來錶達愛，如何建立穩固的情感依戀，以及如何讓孩子感受到無條件的愛，從而建立安全的依戀關係。 超越“成功”的定義： 育兒的終極目標並非培養一個“成功”的孩子，而是幫助孩子成為一個幸福、有意義的人。本章節引導父母重新審視“成功”的定義，將其從物質、名譽等外在指標，迴歸到內在的平和、滿足、貢獻和積極的人生態度。我們探討瞭如何幫助孩子找到自己生命的意義，如何培養他們的社會責任感和同理心。 父母的持續成長： 育兒的過程也是父母自我成長和蛻變的過程。本章節鼓勵父母在育兒的旅程中，不斷學習、反思、調整，保持開放的心態，擁抱變化。我們認識到，父母的持續成長本身就是給孩子最好的禮物，也是生命中最美好的修行。 本書特點 非功利性導嚮： 本書摒棄瞭市麵上常見的“速成”、“秘籍”式育兒方法，迴歸育兒的本質——理解與陪伴。它不承諾讓你的孩子在短期內成為“天纔”，而是引導父母踏上一條深刻理解人性、尊重生命發展的道路。 強調父母自我成長： 書中絕大部分內容都圍繞著父母自身的內在建設展開。作者相信，一個成熟、有智慧的父母，纔能養育齣健康、快樂的孩子。育兒的過程，是父母照鏡子，審視自己，不斷完善自己的過程。 注重實踐性： 雖然不提供“標準答案”，但本書充滿瞭大量可操作的建議和方法。通過引導讀者進行自我反思，練習溝通技巧，調整認知模式，讀者可以在實際生活中感受到育兒理念的轉變和效果。 語言溫暖而有力量： 作者以一種平等、真誠的態度與讀者對話，文字間充滿瞭對孩子成長的敬畏和對父母付齣的理解。它不是居高臨下的說教，而是像一位智者，與你並肩同行，共同探索育兒的奧秘。 開放性視角： 本書鼓勵讀者根據自己孩子的具體情況，靈活運用書中理念。它不拘泥於某種特定的教育流派，而是提倡一種基於愛、尊重和科學的、符閤個體傢庭實際的育兒方式。 《育兒的藝術：智慧父母的成長之道》是一本獻給所有渴望成為更好父母的讀者的書。它將帶領你走齣焦慮，擁抱愛，與孩子一同在生命的旅途中，綻放屬於彼此的光芒。它不是一本讓你“秒殺”育兒難題的書，而是讓你在育兒的道路上，遇見一個更完整的自己，然後，用這份完整去滋養孩子，陪伴他們茁壯成長。

评分☆☆☆☆☆

書評四： 坦白說，一開始我被這個書名吸引，以為它會是一本講述如何通過某種“捷徑”快速讓孩子變得優秀的書籍。然而，閱讀過程完全顛覆瞭我的期待——它探討的根本不是“速成”，而是“慢養”的智慧。這本書的核心論點，如果用一句話概括，那就是：真正的教育是慢工齣細活，是對孩子“時間性”的尊重。作者花瞭大量的篇幅去解釋為什麼我們不能用成人的標準來衡量孩子的發展速度，為什麼要允許孩子“浪費時間”在那些看起來無用的探索和遊戲中。這一點對我這個“效率至上”的現代傢長來說，是當頭棒喝。書中對“遊戲的力量”的闡述尤其精彩，它把我過去視為“玩物喪誌”的行為，重新定義為孩子學習和構建世界觀的最重要途徑。我開始有意識地減少對孩子日程錶的乾預，給他們留齣大塊的“無聊”時間，結果發現，孩子們的自主解決問題的能力和創造力反而被激發齣來瞭。這本書更像是一部關於“耐心與信任”的哲學著作，它教我們相信孩子內在成長的節奏，把我們自己從“控製者”的角色中解放齣來，成為一個更有智慧的“觀察者”和“陪伴者”。

评分☆☆☆☆☆

書評五： 這本書的敘事結構非常引人入勝，它采用瞭多視角的敘事手法，不僅有教育專傢的分析，還有大量從不同年齡段孩子和父母的真實訪談片段穿插其中。這種立體化的呈現方式，使得書中的觀點不再是冰冷的理論，而是充滿瞭生命力和真實感的畫麵。我特彆喜歡它在處理“不同發展階段的挑戰”時所展現齣的細膩和周全。比如，它針對學齡前、小學階段和中學階段的教育側重點做瞭非常清晰的劃分，而且每一個階段的建議都緊密圍繞著核心的教育理念展開，做到瞭“萬變不離其宗”。書中關於“如何培養孩子的責任感”的那一章，我反復看瞭好幾遍。作者提齣瞭一個“從承擔後果中學習”的框架，非常強調讓孩子自己去麵對自然和邏輯後果的重要性，而不是事事代勞或者用懲罰來威脅。這種引導式的教育，培養齣來的孩子，抗挫摺能力和自我驅動力顯然會更強。這本書的語言風格是那種非常沉靜、富有力量的類型，它不會大聲喧嘩，但每一個字都像釘子一樣，準確地打在瞭問題的核心上。它不是一本讀完就束之高閣的書，而是一本需要我們時常翻閱，在人生的不同階段都能從中汲取新力量的“常備工具書”。

评分☆☆☆☆☆

書評三： 這本書的文字力量是極其溫柔而堅定的。它的結構安排非常巧妙，不像傳統的教科書那樣循規蹈矩，而是像一條流動的河流，帶著讀者從宏大的教育哲學，逐步深入到日常生活的具體場景中。我尤其欣賞作者在闡述復雜的教育理念時所使用的那些生動的比喻和案例。比如，她將“規則”比喻成“河流的堤壩”，而不是“關押人的牢籠”，一下子就讓“立規矩”這件事變得充滿瞭正嚮的引導意義。書中對“閱讀習慣培養”的論述，簡直是一份藝術品級彆的指南。它沒有采用強迫式的打卡任務，而是教我們如何營造一個“愛上書本”的傢庭氛圍，如何通過潛移默化的熏陶，讓孩子主動渴望知識。我嘗試瞭書裏提到的一種“五分鍾親子共讀儀式”，雖然隻是短暫的十分鍾，但我們傢的親子交流質量卻有瞭質的飛躍。這本書的魅力在於它的深度和廣度兼備，它既能讓你思考教育的終極目標是什麼，又能讓你立刻知道明天早上該如何與孩子開啓新的一天。它提供的是一套完整的、充滿人文關懷的教育體係，而不是零散的技巧包。

评分☆☆☆☆☆

書評一： 這本書簡直是教育領域的“清流”！我以前總覺得育兒書不外乎是那些老生常談的理論，翻來覆去就是那幾套說辭，讀起來枯燥乏味。但這本書完全打破瞭我的固有印象。作者的文字風格非常接地氣，絲毫沒有高高在上的說教感，反而像一個經驗豐富的老朋友在跟你分享她的“獨傢秘籍”。我特彆欣賞書中對“理解孩子”的深度剖析。它不是簡單地告訴你“要耐心”，而是深入探討瞭孩子行為背後的心理動機。比如，書中解析瞭青春期孩子叛逆的深層原因，讓我這個焦慮的傢長豁然開朗，原來很多時候我們以為的“不聽話”，其實是他們渴望被尊重和理解的信號。書中還提供瞭大量極具操作性的建議，不是那種空泛的口號，而是具體到“如果孩子這樣做瞭，你可以嘗試這樣做”的步驟。這種實用性，對我這種實踐型傢長來說，簡直是雪中送炭。我試著在傢裏運用書中的一些溝通技巧，效果立竿見影，傢庭氛圍都和諧瞭不少。它真正做到瞭“授人以漁”，教會我如何建立一種基於信任和尊重的親子關係，而不是簡單的管教和服從。這本書的價值在於，它讓我從“管理孩子”的思維，轉變為“賦能孩子”的視角，這對我來說，是一次深刻的認知升級。

评分☆☆☆☆☆

書評二： 讀完這本書，我感覺自己的育兒焦慮癥得到瞭極大的緩解。市麵上很多育兒書籍總給人一種“完美父母”的壓力，好像不做到書上說的那些，你就不是一個稱職的傢長。但這本書的視角非常獨特，它坦誠地探討瞭“父母也會犯錯”的現實，並鼓勵我們接納自己的不完美。作者用一種近乎幽默的筆調，描述瞭許多我們為人父母者都經曆過的“抓狂瞬間”，讓我覺得“原來我不是一個人在戰鬥！” 這種情感上的共鳴，是其他嚴肅育兒書籍無法給予的。尤其讓我印象深刻的是書中關於“情緒管理”的章節，它不僅僅是教孩子如何控製情緒，更是深刻地剖析瞭父母自身未被滿足的情緒需求是如何投射到孩子身上的。這迫使我停下來審視自己：我在生氣的時候，我的反應模式是什麼？我的童年經曆如何影響瞭我現在的教養方式？這本書就像一麵鏡子，照齣瞭我內心深處那些我一直試圖迴避的“陰影”。它提齣的解決方案不是要我們壓抑情緒，而是教我們如何健康地錶達和處理，這種由內而外的改變，比任何外部技巧都要來得堅實和持久。對於那些渴望真正自我成長的傢長來說，這本書的價值遠超齣瞭育兒指南的範疇。