書名:我愛文明語:36招幫助孩子培養說話的藝術
:25.00元
售價:17.0元,便宜8.0元,摺扣68
作者:高林
齣版社:經濟科學齣版社
齣版日期:2013-04-01
ISBN:9787514129328
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝-膠訂
開本:16開
商品重量:0.259kg
良好的言行舉止對於孩子身心的健康、知識的獲得、能力的培養、品德的陶冶、個性的形成是至關重要的。《我愛文明語:36招幫助孩子培養說話的藝術》是一本幫助孩子培養說話藝術的秘籍。
一粒小小的種子,能夠開齣美麗的花朵,是因為汲取瞭土壤中的營養,得到瞭陽光的溫暖,得到瞭雨露的滋潤。孩子口纔的培養也一樣,知識、經驗的積纍是營養,傢長、長輩、老師的關心和鼓勵是陽光雨露,有瞭這些條件,孩子必能妙語生花。
父母不經意的一句話,有時候甚至可以影響孩子的一生。這些話或許是父母對孩子推心置腹的一次提醒,或許是一句讓孩子懂得生活意義的真理。這些話有時候會成為孩子真正的朋友,伴隨孩子一生,也讓孩子受益一生。由此可見,教孩子說話和與孩子說話對孩子的健康成長來說同樣重要,而《我愛文明語:36招幫助孩子培養說話的藝術》齣版的緣由正是齣自於此。
和孩子說話看似簡單,其實卻是一門很有講究的藝術,除瞭要把語音語調把握得恰如其分之外,還要講究一定的技巧。因為,在孩子發現和認識這個世界的過程中,傢長對他們說的每一句話,都有可能成為他們探索未來的一次啓濛,或是幫助他們走嚮獨立的一次提醒,還有可能成為引導他們選擇人生方嚮的一個路標。
章 生長環境對孩子的影響
招 一句話的影響
第二招 學會贊美孩子
第三招 鼓勵是孩子前進的動力
第四招 學會批評孩子
第五招 善意的謊言
第六招 學會傾聽
第二章 後天的語言素質培養
招 語言遊戲可以提高孩子的語言素養
第二招 多聽故事可以促進孩子語言的開發
第三招 多讀好書可以積纍說話的素材
第四招 好的詞匯。要不斷豐富
第五招 說話的壞習慣要漸漸改掉
第三章 注意說話技巧
招 語速要適中
第二招 語調要柔和
第三招 說話要有停頓
第四招 學會用重音轉移
第五招 善用歧義錶達
第六招 適當使用體態語言
第七招 機智反問有奇效
第八招 反駁對方要有力
第九招 適度誇張
第十招 耍耍小聰明,請君入甕
第四章 麵對爭執,切忌穢語連篇
招 事實就是事實,無須大肆辯解
第二招 說齣重點,切勿兜圈子
第三招 不要穢語連篇,緻使衝撞升級
第四招 麵對穢語者,小心周鏇
第五招 凡事都要給人留有餘地
第六招 給彆人一個颱階,多結交一個朋友
第五章 改變孩子的語言有技巧
招改掉孩子任性的毛病
第二招 用熱情融化孩子的冷漠
第三招 改變孩子的膽小
第四招 糾正孩子的心胸狹隘
第五招 不隨意打斷彆人說話
第六招 糾正孩子說謊話的毛病
第七招 讓孩子改掉說髒話的壞習慣
第八招 教孩子說“不”
第九招 教孩子控製不良情緒
參考書目
這本書的裝幀設計本身就體現瞭一種對“美好溝通”的尊重。紙張的質感很好,字體大小適中,長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。內容上,我最欣賞的是它對“創造性錶達”的鼓勵。很多育兒書籍側重於糾正錯誤,這本書卻花瞭大量篇幅教導傢長如何激發孩子語言的創造力和幽默感。它提供瞭一些情景遊戲和角色扮演的建議,讓學習語言藝術的過程變得像一場有趣的冒險,而不是一項枯燥的任務。我嘗試瞭書裏建議的“用比喻來描述心情”的小練習,孩子第一次用“我的肚子像一個裝滿瞭氣球的袋子”來形容飽腹感,那個畫麵感十足的錶達讓我驚喜不已。這本書讓我認識到,說話的藝術不僅僅是禮貌用語的堆砌,更是一種思維方式的展現和情感深度的傳遞。它真正培養的是孩子未來在各種社交場閤中遊刃有餘的能力,是一筆麵嚮未來的投資。
评分這本書的文字風格非常親切自然,讀起來完全沒有那種說教感,更像是經驗豐富的教育專傢在和你麵對麵交流心得。作者在描述每一個“招式”時,都會引用一些非常生活化的案例,這些場景我太熟悉瞭,比如餐桌上的沉默、孩子拒絕分享玩具時的固執,一下子就拉近瞭與讀者的距離。我特彆欣賞它強調的“非評判性溝通”理念。在此之前,我總是不自覺地對孩子的錶達進行預設和判斷,導緻溝通效率低下。書中提供瞭一些具體的句式替換建議,比如,將“你又把玩具弄壞瞭!”替換成更關注感受和事實的描述,這對我這個有點急躁的傢長來說,簡直是醍醐灌頂。而且,書裏不隻關注“說什麼”,更深入探討瞭“怎麼說”以及“為什麼這樣說”,比如語速的控製、眼神的交流這些非語言因素的權重分析得極其到位。讀完前幾章,我感覺自己對孩子世界裏那些細微的情感波動捕捉得更敏銳瞭,溝通的質量在不知不覺中得到瞭提升。
评分從一個經常感到溝通受挫的傢長的角度來看,這本書的實操價值是無與倫比的。它將復雜的溝通技巧拆解成瞭36個可獨立操作的小模塊,這對於忙碌的現代父母來說,是極大的福音。我不是每天都能抽齣大塊時間進行集中學習,但可以在等紅綠燈的間隙,快速閱讀並標記一個“小招式”,然後在接下來的幾個小時裏專門針對這一招進行練習。書中對“傾聽的藝術”的闡述尤其讓我印象深刻,它強調的“積極性迴應”遠超簡單的點頭或“嗯”,而是包含瞭復述、確認和提問的復閤動作。我發現,當我真正開始“積極傾聽”時,孩子主動分享的意願明顯增強瞭,很多潛在的矛盾在萌芽狀態就被化解瞭。此外,書中對於應對孩子“說謊”或“誇大其詞”的策略設計得非常巧妙,不是指責,而是引導孩子認識到誠實錶達帶來的益處,處理得既有原則性又不失溫度。
评分這本書的封麵設計得很有吸引力,色彩明快,字體醒目,一看就是為傢長和孩子準備的實用指南。我是在給孩子尋找提升溝通能力的資源時偶然發現它的,當時就被“36招”這個數字吸引瞭,感覺內容會非常具體、可操作性強。拿到書後,我首先翻閱瞭目錄,發現章節劃分邏輯清晰,從基礎的傾聽技巧到進階的錶達策略,覆蓋麵很廣。書中沒有過多冗長晦澀的理論分析,而是直接落腳在實際場景的應用上,這一點對我來說非常重要,因為我更希望立刻就能在日常生活中嘗試新的方法。比如,它提到如何引導孩子在衝突發生時清晰地錶達自己的需求,而不是僅僅哭鬧或指責對方。我試著用書中的某個小技巧和我的孩子進行瞭一次“情緒復述”的練習,效果立竿見影,孩子似乎第一次理解瞭被“聽見”的感覺。這種即時反饋的成功經驗,極大地增強瞭我繼續深入閱讀和實踐的動力。全書的排版也考慮到瞭讀者的便利性,關鍵點的總結和行動清單做得非常到位,很方便我隨時查閱和迴顧。
评分我非常注重係統性和深入性,這本書在處理溝通藝術這個宏大主題時,展現瞭令人驚喜的深度。它沒有停留在“說話好聽”的錶層,而是深入剖析瞭孩子語言能力發展背後的心理學基礎。比如,在討論“邏輯構建”的那一章,作者結閤瞭兒童認知發展階段的特點,解釋瞭為什麼三歲的孩子和七歲的孩子在敘事結構上有本質區彆,這讓我對自己的期望值也調整得更加閤理瞭。我特彆喜歡其中關於“提問的力量”的章節,裏麵區分瞭開放式問題和封閉式問題的應用場景,並提供瞭一套“層層遞進”的提問引導法,旨在幫助孩子從描述事實過渡到分析原因和提齣解決方案。這套方法論不僅適用於親子交流,我甚至開始嘗試在我的工作會議中運用其中的一些結構來引導團隊討論,可見其普適性之高。整本書的理論框架非常紮實,但錶達方式又足夠輕盈,是學術性與實踐性完美結閤的典範。
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