我們應該留給孩子什麼 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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察淵 著

圖書標籤:

• 教育
• 親子關係
• 兒童發展
• 傢庭教育
• 價值觀
• 人生觀
• 成長
• 未來
• 思考
• 贈書

店鋪： 廣影圖書專營店

齣版社： 北京大學齣版社

ISBN：9787301219836

商品編碼：29692209210

包裝：平裝

齣版時間：2014-01-01

基本信息

書名:我們應該留給孩子什麼

定價：28.00元

售價：19.0元,便宜9.0元,摺扣67

作者:察淵

齣版社：北京大學齣版社

齣版日期：2014-01-01

ISBN：9787301219836

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：12k

商品重量：0.558kg

編輯推薦

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當身邊越來越多的成年人陷入瞭經濟睏境……你是否忐忑，這會是孩子的明天？窮忙族、月光族、啃老族……哪一個都不要變成孩子的未來！專為中國孩子定製的**財商教育範本，聰明父母，比“富爸爸”更實用！從0歲開始打造5個理財賬戶，讓孩子一生不愁！

內容提要

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讓孩子接觸金錢並不可怕，重要的是如何與金錢接觸。中國兒童財商不齣眾，這是因為中國父母的教育方法不齣眾。
美國有研究人員曾對一百多個公司高層領導人分彆進行智商、情商、財商的測試。結果發現多數領導人的智商分數平平，其中不少人與普通員工無異，但情商和財商的分數卻很高。財商之於人生的重要性，已經越來越得到瞭人們的重視。
本書為希望能夠從小培養孩子財商的父母，提供瞭一種新穎的教學方式，把理財的知識分為五個賬戶：儲蓄賬戶、消費賬戶、分享賬戶、信用賬戶與投資賬戶。通過生活中具體事例、小遊戲和可控的理財案例，循序漸進地教導，把這五個賬戶交給我們的孩子，讓他們掌握存錢、用錢、投資、感恩與慈善以及藉貸的方法和技巧。通過這五個賬戶不僅能夠開發孩子的財商，還可以提高孩子的情商。

目錄

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作者介紹

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察淵，理財專傢，財商教育培訓師，親子教育專傢。早年從事投資理財方麵的研究與寫作，深感成年人投資失敗皆因從小缺乏財商教育，遂從2005年起，將研究方嚮放在財商教育、青少年理財上。又因長期從事親子教育事業，熟悉兒童心理，將“功能性閱讀”的理念融入創作之中，創作的理財圖書既適閤孩子閱讀，又適閤父母用來培養孩子。*著作有《馬一侖的秘密財富王國之零花錢變身記》等書。

文摘

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序言

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跨越時空的饋贈：探索人類文明的傳承與未來 這是一本關於傳承的書，但它並非簡單地羅列物質財富，也不是教你如何積纍更多的遺産。這本書的目光，放得更長遠，它探討的是那些真正能為下一代構築堅實基礎，讓他們能夠在變幻莫測的世界中立足、成長，並最終發光發熱的無形之物。它是一次深入的思考，關於我們在生命旅程中，究竟應該為那些即將踏上人生舞颱的孩子們，留下些什麼，纔能讓他們不僅僅擁有生存的能力，更能擁有生活的智慧，感受生命的意義。 我們所處的時代，信息爆炸，變化加速，挑戰與機遇並存。在這樣的背景下，傳統的教育模式和價值觀念可能麵臨著前所未有的考驗。我們是否還能用過去的方式，去準備我們的孩子迎接一個我們自己都無法完全預知的未來？這本書將引領我們重新審視“留下什麼”這個命題。它不是對過去的懷舊，也不是對未來的盲目樂觀，而是一種基於深刻洞察和人文關懷的審慎探索。 首先，這本書將帶領我們思考“智慧”的傳承。這裏的智慧，並非僅指知識的堆砌，而是指一種融會貫通的能力，一種洞察本質的眼光，一種解決復雜問題的能力。它包括批判性思維，能夠辨彆信息的真僞，不被錶象所迷惑；它包括創造性思維，能夠打破常規，找到新的解決方案；它包括情商，能夠理解自己與他人，建立良好的人際關係，並在復雜的情感環境中遊刃有餘；它還包括終身學習的動力和能力，因為知識的邊界在不斷拓展，學習將是伴隨孩子一生的重要課題。這本書會通過生動的案例和深刻的論述，闡釋如何培養孩子這種“內功”，讓他們無論身處何種境遇，都能擁有獨立思考和解決問題的底氣。 其次，本書將著重探討“品格”的塑造。在信息碎片化、價值觀多元化的今天，堅定的品格顯得尤為珍貴。它包括誠實守信，這是人與人之間建立信任的基石，也是個體贏得尊重的源泉。它包括責任感，明白自己的行為會産生後果，並願意承擔相應的責任，無論是在傢庭、學校還是社會。它包括同情心與同理心，能夠理解他人的痛苦與需求，並願意伸齣援手，構建一個更具人文關懷的社會。它還包括堅韌與毅力，麵對挫摺不輕言放棄，從失敗中學習，不斷超越自我。本書會深入分析，在當今社會環境中，傢長和教育者如何通過言傳身教，營造一種積極健康的文化氛圍，幫助孩子塑造這些寶貴的品格，讓他們成為一個正直、善良、有擔當的人。 再者，這本書將觸及“價值觀”的引導。我們的價值觀，是我們行為的內在驅動力，也是我們判斷是非麯直的標尺。在紛繁復雜的世界裏，清晰而積極的價值觀，能為孩子指明方嚮，讓他們在麵對誘惑和迷茫時，保持內心的清明。本書會探討，我們應該如何將那些經過時間檢驗、能夠促進個人成長和社會進步的普適性價值觀，傳遞給下一代。這可能包括對真理的追求，對美的鑒賞，對自由的尊重，對公平的渴望，以及對自然的敬畏。它不是強製灌輸，而是一種潛移默化的影響，是一種在日常生活點滴中，通過互動和討論，逐漸內化的過程。書中將提供許多關於如何引導孩子形成健康嚮上價值觀的實用建議。 除瞭內在的智慧、品格和價值觀，本書還將審視“對世界的好奇心與探索欲”的培養。好奇心是學習的起點，是創新的源泉。一個對世界充滿好奇的孩子，纔會在知識的海洋中自由翱翔，在未知的領域裏勇敢探索。本書會強調，我們應該如何保護和激發孩子天生的好奇心，鼓勵他們提問，支持他們的探索，而不是用條條框框限製他們的想象力。它可能涉及鼓勵孩子接觸不同文化，體驗不同生活，讓他們認識到世界的多樣性與精彩，從而培養他們開放包容的心態和跨文化交流的能力。 此外，本書還將觸及“情感聯結與社會連接”的重要性。在數字化浪潮席捲的今天，人與人之間的真實情感聯結，顯得愈發珍貴。健康的傢庭關係，真摯的友誼，以及對社區和社會的歸屬感，是孩子獲得安全感和幸福感的重要來源。本書會探討，如何在快節奏的生活中，為孩子營造一個充滿愛與支持的傢庭環境，幫助他們建立深厚的情感紐帶。同時，它也會闡述，如何引導孩子參與社會活動，培養他們的公民意識，讓他們認識到自己是社會的一份子，並願意為構建一個更美好的社會貢獻力量。 這本書並非一本空談理論的著作，它更傾嚮於一種實踐性的思考。作者通過分享大量的真實故事、案例分析，以及與教育專傢、心理學傢、哲學傢等多領域人士的深入對話，試圖為讀者提供一個更全麵、更深刻的視角。它鼓勵我們反思自己作為父母、教育者，乃至社會一員的責任。我們留給孩子的，不應該僅僅是物質上的富足，更應該是精神上的充盈；不應該僅僅是生存的技能，更應該是生活的智慧；不應該僅僅是眼前的安逸，更應該是麵對未來的勇氣和力量。 最終，這本書希望傳遞的核心信息是：我們留給孩子的，是他們得以安身立命的根基，是他們自由飛翔的翅膀，更是他們熱愛生活、創造未來的無限可能。它是一次關於“賦能”的探討，關於如何讓下一代成為更好、更獨立的自己，並在傳承中不斷超越。當我們認真思考“我們應該留給孩子什麼”時，我們其實也在重新審視我們自己的生命價值，以及我們希望為這個世界留下什麼樣的印記。這是一場關於生命、關於傳承、關於未來的深度對話，值得我們每一個人去參與和思考。

评分☆☆☆☆☆

老實說，我一開始對這類主題的書持保留態度，總覺得會陷入陳詞濫調，充滿說教的意味。然而，這本書卻齣乎我的意料。它采用瞭近乎於“反敘事”的結構，沒有一條清晰的時間綫索或論點支撐，更像是一係列獨立思考的火花碰撞在一起形成的星雲。作者的語言風格冷峻而精準，像是一位技藝高超的雕塑傢，用最少的材料勾勒齣最復雜的形態。特彆是在討論“記憶的重量”那一部分，作者對曆史和個人經驗之間關係的探討，讓我深思良久。他沒有給齣任何標準答案，隻是拋齣瞭尖銳的問題：我們究竟應該如何篩選和傳遞那些痛苦的過往？那些我們試圖遺忘的陰影，是否纔是真正需要被正視的部分？這本書的閱讀體驗是帶有一定挑戰性的，它要求讀者主動參與到思考的過程中，去填補文字間的留白。對於那些習慣於被喂養知識的讀者來說，可能會感到有些晦澀，但對於喜歡深度挖掘和自我對話的人來說，這無疑是一劑強效的精神興奮劑。它迫使你走齣舒適區，去重新審視自己既有的價值觀體係。

评分☆☆☆☆☆

這本書的結構設計簡直是鬼斧神工。它不是一本傳統的“指南”，更像是一份“地圖集”，描繪瞭不同生命階段可能遭遇的岔路口。我特彆喜歡作者在不同章節之間設置的那些看似不相關，實則暗含關聯的過渡。比如，從對“自然秩序的尊重”的描述，突然跳躍到對“數字時代個人邊界的維護”，這種跨度看似突兀，細想之下卻能發現其內在邏輯——都是關於如何在一個不斷變化的環境中，為心靈錨定一個穩定的核心。閱讀過程中，我感覺自己像是在進行一次漫長的攀登，每讀完一個段落，都會有一個新的瞭望颱齣現，視野豁然開朗。它最成功之處在於，它沒有將“留給孩子”的議題局限在教育或物質層麵，而是將其提升到瞭“存在方式”的層麵。它探討的是一種精神遺産，一種應對不確定性的內在韌性。這種對生命整體性的關懷，使得這本書的厚重感油然而生，值得反復品讀，每一次都會有新的領悟。

评分☆☆☆☆☆

從文筆上看，這位作者的功力深厚得令人咋舌。他的遣詞造句充滿瞭古典的韻味，但思想內核卻是極其現代和前衛的。如果說很多同類書籍是“溫情脈脈”的勸慰，這本書則更像是“外科手術刀”式的剖析，冷靜、清晰，甚至帶著一絲殘酷的誠實。書中有一段描述瞭“無用之學”的價值，作者用極具畫麵感的語言，描繪瞭那些看似不事生産的愛好——比如收集老舊的郵票，或是研究一種瀕臨消亡的方言——是如何構築起一個人的精神庇護所。這種對“無用之用”的推崇，在功利主義盛行的當下，顯得尤為珍貴。這本書的節奏掌握得非常到位，時而急促如疾風驟雨，時而舒緩如靜水深流，有效地調動瞭讀者的情緒起伏。它不是讓你讀完後感到“舒服”，而是讓你讀完後感到“清醒”，這纔是真正有力量的文字該有的樣子。

评分☆☆☆☆☆

這本書的視角非常獨特，它沒有過多糾結於宏大的哲學思辨，而是將目光聚焦在那些我們習以為常、卻又極易被忽略的“小事”上。作者以一種近乎散文詩的筆觸，描繪瞭日常生活中那些細微的瞬間——清晨的陽光如何穿過窗欞，老舊木桌上留下的使用痕跡，或是雨後泥土散發齣的那種特有的氣味。這些細節的處理，不是為瞭堆砌辭藻，而是為瞭構建一種強烈的“在場感”。你仿佛能透過文字，真切地感受到那種時間的流淌和情感的沉澱。尤其讓我印象深刻的是其中關於“傾聽”的論述，它不是空泛地談論溝通的重要性，而是通過一係列鮮活的場景，展現瞭真正意義上的傾聽，是如何成為一種無聲的傳承和最深沉的愛。它提醒我們，我們給予孩子最寶貴的財富，往往不是物質的堆砌，而是我們如何認真地、帶著敬意地對待我們所處的這個世界本身。這本書讀完之後，我感覺心靈被滌蕩瞭一番，步伐也變得更加從容和審慎，不再急著去追逐那些轉瞬即逝的“成功”，而是開始留意生活本身的美學價值。

评分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重實踐性的讀者，對於太過虛無縹緲的理論往往敬而遠之。然而，這本書的獨特之處在於，它用近乎於田野調查的方式，去探究那些抽象的概念。作者似乎走訪瞭形形色色的傢庭，記錄下瞭他們處理代際衝突、麵對時代變遷時的真實反應。其中關於“沉默的教育”一章，通過幾個極富張力的傢庭片段，揭示瞭父母如何通過自身的行為模式，而非言語教誨，在孩子身上刻下最深的烙印。這種“看故事”的閱讀體驗，極大地降低瞭理解門檻，讓深奧的倫理問題變得可觸摸、可感知。它像一麵鏡子，清晰地映照齣我們自身的局限與可能。這本書的價值不在於提供一個完美的範本，而在於提供一個思考的框架，讓我們得以審視自己與下一代之間的關係，這種關係的構建，是一個持續的、充滿張力的動態過程，而非一蹴而就的工程。讀罷，我心中的許多睏惑，雖然沒有立刻找到答案，但已經找到瞭如何與之共存的方式。