基本信息
书名:父母是孩子好的情商老师
:29.80元
售价:20.3元,便宜9.5元,折扣68
作者:石磊
出版社:华中师范大学出版社
出版日期:2011-11-01
ISBN:9787562247807
字数:
页码:264
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.400kg
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内容提要
情商是开启心智的钥匙,是激发潜能的要诀,也是获得成功的力量源泉。它决定着一个人心智能力的高低,决定着一个人一生的走向与成就。
一个没有良好的情商的人,即使再聪明,也不会有大的发展。
情商型孩子一股都有远大的抱负,他们对未来有着美好的向往和追求,这种向往和追求会成为他们早期学习的方向和动力,激励其前进。为了实现自己的远大抱负,他们往往有坚强的意志,他们不仅能够在正常情况下较长时间地保持旺盛的精力,自觉地、主动地、坚持不懈地学习,而且在身体不舒服、心境佳、环境不好时,仍能克服困难,排除干扰,奋发学习。我们遵循这一思路,将对情商型孩子智力开发的理论和实践的研究在《父母是孩子好的情商老师》作了概括的介绍。
目录
章 发现孩子身上的情商潜能
n善于开发孩子的潜能
n揭秘“艺术细胞”
n环境是培养孩子成长的关键
n孩子的培养应该循序渐进
n第二章 如何把握孩子的内心
n孩子都有一颗敏感的心
n特别的爱给特别的你
n快乐在左,孩子在右
n形象的表达靠直觉
n内在比外表坚强得多
n丰富的内心世界
n第三章 情商教育让孩子受用一生
n情商教育让孩子受用一生
n引导孩子成长要注意“寻根”
n父母是孩子的保护伞和过滤器
n天才的境界和高度
n其实我们未必了解孩子
n关注、学习和交流很重要
n第四章 小事儿也是大事情
n关心不够的父母就是渎职
n持之以恒见成效
n追求艺术的灵魂魅力
n与现实生活脱节的人生
n慧由爱始,慧缘爱终
n天才的保护问题
n第五章 情商型孩子审美心理的发展阶段
n天生的艺术审美潜质
n审美态度、趣味、感兴力的发展
n审美心理向艺术性的审美水平过渡
n审美偏爱与理想的发展
n第六章 情商型孩子的情感心理剖析
n游戏中的宇宙世界
n世界上没有办不到的事
n用饱含着情感的知觉去认知万物
n儿童的慧眼
n童心即真心
n第七章 情商型孩子的专业教育问题
n艺术教育遵循的参与方针
n艺术教育遵循的愉悦方针
n艺术教育遵循的融合方针
n第八章 未来音乐家的训练技巧
n揭秘音乐启蒙教育
n听力技能的培养
n节奏感的培养
n世界教育家的教育风格
n第九章 未来舞蹈家的训练技巧
n协调动作的训练
n善于利用器材
n游戏与创造结合
n小手的灵巧训练
n第十章 未来演员、主持人的训练技巧
n语言能力
n语言训练技巧之一
n语言训练技巧之二
n语言训练技巧之三
n语言训练技巧之四
n第十一章 未来画家、文学家的训练方法
n儿童画的特征和启蒙训练
n儿童画画的训练技巧
n儿童的早期文学启蒙训练
n附录 家长艺术能力测试
n音乐的感受能力测试
n视觉的观察和鉴别能力
n文学能力测试
作者介绍
文摘
序言
这本书的行文风格非常注重实践性,它没有过多纠缠于晦涩难懂的心理学理论,而是直接切入我们做父母最关心的问题:我的孩子为什么会这样反应?我该怎么做才能让他更健康地成长?我尤其欣赏作者在书中反复强调的“自我觉察”这一点。很多时候,我们对孩子发脾气,其实是我们自身未被满足的情感需求在作祟,是我们自己童年经历的投射。书里设置了一些自我提问的环节,让我不得不停下来审视自己的育儿模式。比如,当我看到孩子做错事时,我首先反应是愤怒还是好奇?这种反思让我意识到,要做好孩子的情商老师,首先得是自己的情绪管理者。这不仅仅是一本育儿书,更是一本自我成长的指南。我感觉自己像是在参加一个长期的“情绪急救”培训课程,学到的不仅仅是应对孩子的技巧,更是如何成为一个更完整、更有韧性的成年人。它的价值,远超出了书本的定价。
评分这本书的结构安排非常巧妙,它不是简单地罗列问题和答案,而是构建了一个完整的“情商培养体系”。从基础的情绪识别模块,到进阶的人际关系处理,再到更高层次的抗挫折能力培养,层层递进,逻辑清晰。作者的语言充满了教育工作者的耐心和智慧,读起来一点都不费力,甚至带着一种享受阅读的愉悦感。特别是关于“如何有效倾听”的那一节,我以前总是急于插话给出建议,现在我学会了保持沉默,只用眼神和肢体语言来回应孩子,结果发现,孩子自己就能把事情的来龙去脉说得更清楚。这证明了“倾听”本身就是一种强大的教育工具。这本书就像是为父母提供了一个详尽的“情绪地图”,让我们不再在孩子的内心世界里迷路,能够精准地找到问题的症结所在,并提供最恰当的“导航”。
评分这本书的封面设计就给人一种温暖而坚定的感觉,那种色调搭配和字体选择,仿佛在轻声诉说着为人父母的责任与喜悦。我拿到它的时候,就忍不住翻阅起来,想看看里面究竟藏着怎样的智慧。它不像那种枯燥的说教手册,反而更像一位经验丰富的朋友,坐在你身边,耐心地与你分享她的心得体会。尤其是在处理孩子的情绪波动时,书里提供的那些具体场景和对话示例,真是太贴心了。我试着在家里运用了其中几个小技巧,比如当孩子因为玩具坏了而大哭时,书里建议的“先接纳情绪,再解决问题”的方法,竟然出乎意料地奏效了。孩子的情绪先得到了安抚,然后才愿意听我分析玩具损坏的原因。这种循序渐进的引导,比我过去直接呵斥“不许哭”有效得多。这本书真正让我明白,情商教育不是一蹴而就的,它渗透在日常生活的点滴细节里,需要父母放下身段,真正去“看见”孩子内心的感受。它不是教你如何控制孩子,而是教你如何与孩子建立深层次的连接,这才是为人师表的真谛所在吧。
评分如果用一个词来形容这本书带给我的感受,那就是“赋能”。在育儿的路上,我们常常会因为外界的声音、自己的焦虑而感到手足无措,总觉得自己做得不够好,生怕一个不经意的举动就毁了孩子的前途。这本书却像一剂强心针,它教会我把焦点拉回到我和孩子本身的关系上,摒弃那些不切实际的完美期待。它鼓励父母去庆祝每一个微小的进步,去拥抱过程中的不完美。例如,书中提到处理“规则冲突”时,父母需要展现出温柔的坚定,这个“温柔的坚定”我真是醍醐灌顶。它不是强硬的命令,也不是软弱的妥协,而是一种带着爱意的、清晰的边界感。读完之后,我不再觉得养育孩子是一场让人精疲力尽的战争,而是一场充满发现和惊喜的共同成长之旅。这绝对是我近年来读到的最具操作性和启发性的育儿类书籍之一。
评分读完这本书,最大的感受是豁然开朗。我过去总以为,情商教育就是教孩子“察言观色”、“别吃亏”,总是强调“面子工程”。但这本书彻底颠覆了我的固有认知。它让我明白,真正的情商,是建立在强大的内心感受基础上的,是能够准确识别、接纳并恰当表达自己情绪的能力。书中那些关于“共情”的案例分析,简直是教科书级别的示范。作者没有一味地歌颂“完美父母”,而是坦诚地分享了自己在育儿路上的挫折和反思,这种真实感极大地拉近了与读者的距离。我特别喜欢其中一章讨论“如何应对孩子的嫉妒心”,书中的处理方式是引导孩子认识到嫉妒是人之常情,并帮助他们找到独一无二的自我价值,而不是粗暴地打压。这种由内而外的滋养方式,我相信对孩子的未来人格塑造会产生深远而积极的影响。
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