告诉孩子你好——美国孩子的激励教育法 9787801652027 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 中国海关出版社

ISBN：9787801652027

商品编码：29682295737

包装：平装

出版时间：2004-10-01

基本信息

书名:告诉孩子你好——美国孩子的激励教育法

定价：22.00元

售价：15.0元,便宜7.0元,折扣68

作者:(美) 马文·马歇尔；张喻

出版社：中国海关出版社

出版日期：2004-10-01

ISBN：9787801652027

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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这本书很有意思，充满远见卓识，它讲的不仅是技巧，而且对大部分家长和教育者所面临的100多年常见问题给出了很实用的建议。它阐述了一种很有力的哲学思想和思维模式，给我们以启迪。
——史蒂芬·R·柯维 哲学博士

该书言之有理!《高效率人士的七个习惯》的作者它将给你的生活带来戏剧性的变化，给你与他人的关系带来非凡的改变。
——《男人来自火星，女人来自金星》的作者约翰·格雷 哲学博士

这部作品时地为每位读者提供了丰富的实战工具。每一章都打开了通往新见解和实际路线图的大门。
——罗伯特·丹齐格 赫斯特报业集团的总裁

对于面对课程、家长和学生的压力的老师来说，这本书棒极了。人际关系是关键，而这本收是建立良好关系的来源。
——辛迪·莫兰农 南里昂百年小学五年级教师

内容提要

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无论家长还是教师，对付孩子我们向来只有两招；奖励或惩罚。千百年来，我们视之为天经地义，不愿意也没有想过怀疑它的合理性，但本书的作者却提醒作为裁判者的们，你们大错特错了。
马文·马歇尔，一位有着24年教育研究经历的作家在本书清醒地指出：不要强调服从，那样只会造成反抗；不要试图做警察，而是要做教练；你们只能自我改变，强迫是无效的影响别人的方法。家长和老师们惟一明智的选择莫过于用无比信赖的目光真诚地对孩子说：“亲爱的，你是好的，我相信你”。
对于教师、家长、教育学家或任何对培养青少年的责任心和成长感兴趣的人，这本具有划时代意义的书都是必读之物。

目录

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序
关于本书
致谢
章 减轻压力
第二章 激励
第三章 责任感培育体系
第四章 促进学习
第五章 教学
第六章 为人父母
结语

作者介绍

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马文·马歇文是一位职业演讲人和员工培训师，他给关心“用内部动机而不是外部强迫”来影响别人转变的领导们做演讲。他在纪律管教、社会发展、人类行为、动机和促进学习方面的著作曾在国际范围出版发行。在从事了二十四年的职业教育之后，马歇尔博士开发出了一整套套责

文摘

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序言

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《心灵的翅膀：在挑战中绽放的成长之道》 一、 觉醒：看见孩子内在的光芒 我们的孩子，是独一无二的宇宙。然而，在这个信息爆炸、节奏飞快的时代，我们常常被外界的声音裹挟，忽视了孩子内心深处最纯粹的声音，也未能真正理解他们独特的闪光点。本书并非一套僵化的教育手册，而是一场深入孩子心灵的探索之旅，旨在帮助家长们重新审视“教育”的本质，从“灌输”转变为“唤醒”。 我们相信，每个孩子都天生具备着成长的潜力和内在的驱动力。他们如同等待破茧而出的蝴蝶，只需要适宜的环境和恰当的引导，便能绽放出属于自己的绚丽色彩。然而，很多时候，我们固有的认知模式，或者对“成功”的单一期待，反而成为了阻碍他们成长的藩篱。我们或许过于关注分数、名次，却忽略了孩子在解决难题时展现出的韧性，在面对困难时流露出的勇气，在与人交往中展现出的同理心。 这本书将引导您进行一场深刻的自我反思。您是否曾不自觉地将自己的期望强加于孩子？您是否在不经意间用比较和批评来激励？您是否在孩子遭受挫折时，首先感到的是失望而非支持？这些都是我们作为家长，在爱孩子的同时，可能无意中施加的压力。 真正的教育，始于看见。看见孩子眼中不灭的好奇，看见他们肢体语言传递的喜悦和不安，看见他们在看似微不足道的努力中所付出的汗水。这份看见，不是简单的观察，而是一种发自内心的尊重和接纳。当我们能够真正看见并接纳孩子的全部，包括他们的优点和不完美，才能为他们搭建一个安全、自由、充满爱的成长空间。 本书将通过一系列生动的案例和细腻的笔触，展现如何从日常的点滴互动中，捕捉孩子积极的信号，理解他们的行为背后所蕴含的需求，并以一种温和而坚定的方式，回应他们的情感，肯定他们的努力。这不是要教您如何“控制”孩子，而是如何与孩子建立更深层次的连接，成为他们成长路上最坚实的后盾和最智慧的引路人。 二、 赋能：点燃孩子内在的火焰 激励，并非简单的表扬和奖励，而是一种深层次的内在驱动力的激发。当孩子能够从内心深处感受到自我价值，当他们拥有解决问题的信心和能力，他们的潜能便会如火山般喷薄而出。本书所倡导的“赋能”，正是要帮助家长们掌握这把点燃孩子内在火焰的钥匙。 我们所说的“赋能”，核心在于培养孩子的“自我效能感”——也就是他们对自己能够成功完成某项任务的信念。这种信念并非凭空而来，而是建立在一次次的成功体验和积极的自我认知之上。当我们能够为孩子创造这样的机会，并适时给予恰当的支持，他们就会逐渐相信“我能行”。 书中将着重探讨如何培养孩子的“成长型思维”。与“固定型思维”不同，成长型思维认为能力和才华可以通过努力和学习得到提升。这种思维模式能帮助孩子在面对挑战时，不畏惧失败，反而将之视为学习和进步的机会。我们将分享如何通过语言和行为，引导孩子关注努力的过程而非仅仅结果，如何鼓励他们从错误中学习，并从中汲取力量。 更重要的是，本书将强调自主性和选择权的重要性。当孩子能够拥有一定程度的自主权，例如在学习方式、课外活动的选择上，他们会感受到被尊重和被信任，这会极大地增强他们的内在动机。我们并非要将所有决定权交给孩子，而是在可控的范围内，给予他们尝试和选择的机会，让他们在实践中学习承担责任，并为自己的选择负责。 书中还会深入剖析“有效赞美”的艺术。简单粗暴的“你真棒”，有时反而会让孩子对赞美产生依赖，一旦失去赞美，便会失去动力。我们将探讨如何进行具体、真诚、聚焦于努力和过程的赞美，例如：“我看到你为了完成这个数学题，反复尝试了好几次，你的坚持让我很佩服。”这样的赞美，能够让孩子明白，他们的努力是被看见和认可的，从而更愿意投入时间和精力去学习和进步。 此外，本书还将引导家长们如何培养孩子的“复原力”。在孩子成长的道路上，挫折和失败在所难免。与其试图为孩子扫清一切障碍，不如教会他们如何应对困难，如何在跌倒后重新站起来。我们将分享如何引导孩子分析问题，寻找解决方案，如何帮助他们管理负面情绪，以及如何让他们看到即使在逆境中，也存在着学习和成长的可能性。 三、 引航：陪伴孩子成为更好的自己 教育的终极目标，是帮助孩子成为独立、自主、有责任感、有同理心，并能在不断变化的世界中找到自己位置的完整个体。本书的第三部分，将聚焦于如何成为孩子成长路上合格的“引航者”。 我们认识到，家长并非是孩子的“指令者”，而是“陪伴者”和“引导者”。这意味着，我们需要学会倾听，理解孩子内心的声音，而不是一味地发号施令。倾听，需要耐心和专注，需要放下评判，真正去感受孩子的情绪和需求。当我们能够成为孩子忠实的倾听者，他们才愿意向我们敞开心扉，分享他们的困惑和喜悦。 书中将深入探讨如何建立健康、平等的亲子关系。这种关系建立在信任、尊重和爱之上。它意味着家长愿意与孩子一起成长，愿意承认自己的不足，也愿意在孩子面前展现脆弱。当我们能够与孩子建立起这种链接，他们就会感受到被爱和被支持，从而更有信心去探索世界，去挑战自我。 此外，本书还将强调培养孩子的“社会情感能力”。这包括同理心、自我认知、情绪管理、人际关系技能和负责任的决策能力。这些能力对于孩子未来在学校、职场和社会中的成功至关重要。我们将分享如何在日常生活中，通过故事、游戏和角色扮演，引导孩子理解他人的感受，学会管理自己的情绪，并建立良好的人际关系。 家庭，是孩子最早也是最重要的学习场所。本书将提供许多实用性的建议，帮助家长们创造一个充满爱、支持和学习氛围的家庭环境。从日常的沟通技巧，到如何处理家庭冲突，再到如何与孩子一起设定健康的生活习惯，本书都将提供详实的指导。 最重要的是，本书希望传达一种积极、乐观的教育理念。教育不是一场与时间的赛跑，也不是一场充满焦虑的竞争。而是一场充满爱、耐心和智慧的陪伴。当我们能够以一颗开放的心，去理解和支持我们的孩子，去相信他们的无限可能，那么，我们的孩子终将拥有属于自己的“心灵的翅膀”，在生命的蓝天中自由翱翔，成为那个最闪耀的自己。 这本书，献给每一位渴望与孩子共同成长的父母，献给每一位愿意为孩子的未来播撒希望的教育者。让我们一起，踏上这场关于爱、成长与希望的非凡旅程。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计简直让人眼前一亮，那种朴实中带着沉稳的感觉，一下子就抓住了我的注意力。纸张的质感也非常好，拿在手里沉甸甸的，让人觉得内容一定很扎实。我尤其喜欢封面那种略带复古的排版，色彩搭配得非常巧妙，既不会过于花哨，又能在众多书籍中脱颖而出。内页的字体大小和行距处理得也很人性化，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳，这对于我这种喜欢一口气读完一本书的人来说，简直是福音。翻开扉页，那些引人深思的开篇语，就好像一位智者在向你低语，瞬间就将我的思绪拉入了作者想要构建的那个精神世界。装帧的细节之处，比如书脊的工艺，也能看出出版社在制作上的用心，处处体现着对读者的尊重。整体来看，这本书的外在包装已经成功地为它即将传递的深刻内容做了一个极佳的预告，让人充满期待。

评分☆☆☆☆☆

如果用一个词来形容这本书给我的感受，那一定是“启发性”。它绝不是那种读完就束之高阁的工具书，而是那种会让你反复翻阅、每次都有新体会的“良师益友”。作者对于人性的复杂性和成长的必然规律有着非常深刻的洞察力，他的观点不是空泛的口号，而是建立在对现实世界细致观察的基础上的。我发现，这本书不仅能指导我与孩子相处，甚至在处理我自身的人际关系和职业发展上，也提供了全新的视角和思路。它拓展了我的视野，让我明白教育的本质是一场互相成就的旅程。这种跨越学科边界的思维碰撞，才是真正有价值的阅读体验，这本书无疑做到了这一点，值得我向所有正在寻求更深层次理解的家长们郑重推荐。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来的最大的冲击，在于它挑战了我过去一些根深蒂固的育儿观念。它不是简单地告诉我“该做什么”，而是深入剖析了“为什么”要这么做。作者在字里行间流露出对个体差异性的深刻洞察，强调了尊重和理解在任何教育关系中的核心地位。阅读过程中，我多次停下来，不是因为不懂，而是因为被某些句子深深触动，开始反思自己过去的行为模式。它迫使我跳出“控制”和“要求”的传统思维定式，转而去探索如何构建一种真正的平等对话关系。这种自我审视和观念更新的过程，比任何具体的技巧学习都来得更为宝贵和持久。它不仅仅是一本关于如何教育孩子的书，更像是一部关于如何成为一个更成熟、更有智慧的成年人的指南。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常独特，它不像那些枯燥的理论书籍，而是充满了生活化的叙述和亲切的对话感。作者似乎很擅长用最简单直白的词汇，去描绘那些复杂的情感和教育理念。阅读的过程中，我常常会产生一种错觉，仿佛作者就坐在我对面，用他丰富的经验，给我讲述一个个生动的故事。这种娓娓道来的方式，极大地降低了理解门槛，即便是初次接触相关概念的读者，也能很快跟上思路。而且，作者在叙述中，总能巧妙地穿插一些幽默的小片段，让原本可能略显严肃的主题变得轻松活泼，读起来一点也不费劲，甚至让人忍不住嘴角上扬。这种既有深度又不失温度的笔触，真正做到了“润物细无声”的教育效果，读完后，很多观点会自然而然地沉淀在脑海里，而不是强行灌输。

评分☆☆☆☆☆

从结构布局上来说，这本书的处理堪称教科书级别。它不是简单地堆砌观点，而是构建了一个逻辑严密的知识体系。每一章节的过渡都衔接得非常自然，仿佛河流入海，水到渠成。作者很懂得如何控制信息的密度，不会让读者在某一处感到信息过载，也不会因为内容过于稀疏而感到乏味。更值得称赞的是，它在理论阐述和实际操作建议之间找到了一个完美的平衡点。读完一段理论，紧接着就会出现相关的案例分析或者“你可以这样做”的指导性步骤，这种即学即用的模式，极大地提高了阅读的实用价值。对于我这种需要将知识转化为行动的实践者来说，这种结构安排无疑是最高效、最贴心的设计，确保了阅读体验的连贯性和成果的转化率。