佳教有方叢書--溝通從牙牙學語時開始 陸士楨,宣飛霞 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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陸士楨，宣飛霞 著

圖書標籤:

• 親子溝通
• 早期教育
• 傢庭教育
• 兒童心理學
• 育兒經驗
• 語言發展
• 溝通技巧
• 陸士楨
• 宣飛霞
• 佳教有方

店鋪： 讀者科技圖書專營店

齣版社： 中國少年兒童齣版社

ISBN：9787514815986

商品編碼：29713247831

包裝：平裝

齣版時間：2014-04-01

基本信息

書名：佳教有方叢書--溝通從牙牙學語時開始

定價：15.00元

作者：陸士楨,宣飛霞

齣版社：中國少年兒童齣版社

齣版日期：2014-04-01

ISBN：9787514815986

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：32開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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青少年是祖國的未來，也是社會主義國傢未來的繼承者，更是中華民族復興中國夢的實踐者。本套叢書根據青少年的不同年齡發展特徵，針對學齡前、小學和中學三個階段集中齣現的成長問題，為當今傢庭教育提供瞭科學、準確的理論指導。

內容提要

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寶寶齣生後，將是父母一天天興奮、一天天快樂起來的日子。伴隨著寶寶的聲兒語，次邁步，寶寶的進步日新月異，父母的歡笑和欣慰也與日俱增。但初為人父、初為人母，麵對孩子的成長，是不是既心懷喜悅，又感到手足無措呢？那就讓我們一起走過寶寶的成長曆程，學習如何照料可愛的小寶寶。

目錄

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作者介紹

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陸士楨，教授，碩士生導師，國務院特殊貢獻專傢津貼獲得者，在青少年研究/傢庭教育和社會工作領域享有學術聲譽,曾任中國青年政治學院黨委書記、常務副院長。

文摘

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序言

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《傾聽的藝術：構建和諧親子關係的基石》 在孩子的成長旅程中，溝通扮演著至關重要的角色。它不僅是信息傳遞的載體，更是情感連接的橋梁，是塑造孩子獨立人格、培養健全心理的關鍵。然而，許多父母在麵對孩子時，常常感到力不從心，溝通的睏境如影隨形。本文旨在深入探討“傾聽的藝術”，揭示如何通過有效的傾聽，為親子關係的和諧奠定堅實的基礎，引導孩子健康快樂地成長。 一、 理解傾聽的深層含義 傾聽，遠不止於“聽見”。它是一種主動的、有意識的、全身心的投入，旨在理解對方的感受、需求和想法。在親子溝通中，傾聽更是對孩子內心世界的尊重與接納。 積極的聆聽： 這意味著我們要放下手中的事物，轉移注意力，用眼神、身體語言和適時的迴應，錶明我們正在認真地聽。當孩子試圖錶達時，打斷、不耐煩、或者隻是敷衍瞭事，都會讓孩子感到被忽視，從而關閉溝通的大門。積極的聆聽，是嚮孩子傳遞“你很重要，你的話對我來說有意義”的信號。 理解的聆聽： 僅僅聽到詞語是不夠的，我們需要嘗試去理解孩子話語背後的情感和意圖。孩子可能用不成熟的語言錶達復雜的情緒，比如因為玩具被搶而哭鬧，但這背後可能隱藏著對不公平的委屈，或是對失去控製權的焦慮。理解的聆聽，要求我們站在孩子的角度，用他們的思維模式去解讀，而不是用成人的邏輯去評判。 共情的聆聽： 這是一種更深層次的傾聽，它要求我們能夠感同身受，去體會孩子的情緒。當我們能夠 empathetically 地迴應孩子時，比如“我知道你現在一定很難過/很生氣/很委屈”，孩子會感到被理解和支持，從而更願意敞開心扉。共情的聆聽，是建立信任和親密感的催化劑。 二、 傾聽的障礙與突破 在實際的親子溝通中，我們常常會遇到各種阻礙有效傾聽的因素。識彆並剋服這些障礙，是提升溝通質量的第一步。 成人世界的預設與評判： 我們習慣於用成人的經驗和價值觀去衡量孩子，容易對孩子的行為和想法産生先入為主的判斷。例如，孩子因為一件小事哭鬧，我們可能會覺得“太不成熟瞭”、“至於嗎”，這樣的評判會立刻阻斷孩子的錶達欲望。我們需要有意識地放下這些預設，以開放的心態去接納孩子當下的狀態。 急於說教與解決問題： 很多時候，父母聽到孩子訴說煩惱，第一反應是“你應該怎麼做”、“下次彆這樣”。雖然齣發點是好的，但過早的介入和說教，會讓孩子覺得自己的感受不被重視，隻是被當成瞭解決問題的對象。有效的傾聽，往往需要先給予孩子錶達的空間，讓他們感受到被理解，然後再根據情況提供建議。 注意力不集中與乾擾： 手機、電視、傢務，這些日常的瑣事很容易分散我們的注意力。當孩子嘗試與我們交流時，如果我們的心思在彆處，孩子會感受到被冷落。在重要的溝通時刻，給予孩子全然的關注，是錶達尊重和愛意的直接方式。 負麵情緒的傳遞： 父母自身的情緒狀態會直接影響溝通的效果。如果父母處於焦慮、憤怒或疲憊中，很難以平和的心態去傾聽孩子。學會管理和調控自己的情緒，創造一個輕鬆愉快的溝通氛圍，對孩子而言至關重要。 三、 傾聽的實踐技巧 掌握一些實用的傾聽技巧，可以幫助我們在日常生活中更好地與孩子溝通。 身體語言的運用： 眼神交流： 看著孩子的眼睛，錶明你在認真聽。 身體朝嚮： 將身體微微傾嚮孩子，錶達關注。 適當的手勢： 點頭、微笑，給予積極的反饋。 保持平靜的姿態： 避免煩躁、焦慮的肢體語言。 言語上的迴應： 肯定與鼓勵： “嗯，我明白瞭”、“你說得很有道理”。 澄清與復述： “所以你的意思是……對嗎？”、“我聽到你說……，是不是這樣？”這能幫助你確認理解，也能讓孩子知道你在認真聽。 提齣開放式問題： “你當時是什麼感覺？”、“接下來你打算怎麼辦？”鼓勵孩子深入錶達。 錶達共情： “我能理解你為什麼會感到難過。”、“換作是我，我也會覺得很生氣。” 延遲評判與說教： 先聽完，再給予反饋。 創造傾聽的時機與環境： 利用碎片時間： 睡前故事、餐桌交流、睡前擁抱，都是很好的傾聽時機。 創造專屬時間： 偶爾放下工作，與孩子進行一場深入的對話。 尊重孩子的節奏： 不要強迫孩子在不想說的時候開口。 四、 傾聽對孩子成長的影響 有效的傾聽，對孩子的身心發展有著深遠的影響。 建立安全感與信任感： 當孩子感受到被父母認真傾聽和理解時，他們會産生強烈的安全感。這種安全感是他們探索世界、建立自信的基礎。信任感也隨之建立，孩子會更願意嚮父母敞開心扉，分享內心的喜悅與睏惑。 培養同理心與社交能力： 孩子通過觀察父母的傾聽方式，學習如何理解和迴應他人。父母的示範作用，能夠幫助孩子發展同理心，學會站在他人的角度思考問題，這對於他們未來的社交交往至關重要。 增強自我價值感： 當孩子的話語被認真對待時，他們會覺得自己是有價值的、重要的。這種被看見、被聽見的感覺，能夠極大地提升孩子的自我價值感，讓他們更自信地麵對生活中的挑戰。 促進情緒健康： 允許孩子錶達自己的情緒，並得到父母的理解和接納，有助於他們學會識彆、管理和調節自己的情緒。這能夠預防負麵情緒的積纍，培養更加平和、健康的心理狀態。 激發學習與探索的動力： 當孩子感受到父母對他們想法的好奇和尊重時，他們會更樂於分享自己的見解，也更願意去探索未知。傾聽，實際上是一種對孩子好奇心和求知欲的鼓勵。 五、 傾聽的長期效應 傾聽的藝術，並非一蹴而就，它是一個持續學習和實踐的過程。隨著孩子年齡的增長，溝通的內容和方式會發生變化，但傾聽作為基礎，其重要性隻會日益凸顯。 青少年時期： 青春期是孩子心理發展的重要階段，他們渴望獨立，但也麵臨著迷茫和睏惑。父母耐心的傾聽，能夠成為孩子最堅實的後盾，幫助他們度過這個敏感時期，避免走嚮叛逆或孤立。 成年之後： 即使孩子成年，有效的傾聽依然是維係良好親子關係的關鍵。父母能夠理解並支持孩子的人生選擇，在關鍵時刻提供建議，而非強加自己的意願。 結語 傾聽，是父母送給孩子最珍貴的禮物之一。它是一種深刻的愛，一種無聲的教育，更是構建和諧傢庭的基石。讓我們從此刻開始，用心去傾聽，用愛去迴應，與孩子一起，在溝通的旅途中，收獲成長的喜悅，體驗親情的溫暖。這不僅是對孩子的負責，也是對自己人生最美好的投資。

评分☆☆☆☆☆

對我這個二胎父母來說，最頭疼的就是如何平衡對老大和老二的關注，以及如何處理他們在不同發展階段提齣的溝通需求。這套書在這方麵提供瞭極為人性化的指導。它沒有采用“一刀切”的育兒標準，而是強調瞭“個體差異性”在溝通中的核心地位。比如，它會詳細分析一個早慧型孩子和晚熟型孩子在錶達“我不要”這個需求時，背後的驅動力是完全不同的，因此，我們采取的傾聽和迴應策略也必須隨之調整。我特彆喜歡書中提到的一個觀點：育兒不是一個標準的製造過程，而是一個持續的、動態的“雙嚮發現”之旅。這種強調個體尊重和平等對話的理念，讓我對如何培養孩子自信心有瞭全新的認識，它不再是靠物質奬勵或口頭錶揚堆砌起來的虛假自信，而是源於被真正理解和接納的堅實基礎。這套書，與其說是一本育兒指南，不如說是一份通往更深層親子聯結的地圖。

评分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排非常巧妙，它不是按照時間順序簡單羅列，而是將溝通的要素分解成瞭幾個核心模塊進行深入探討。我尤其欣賞它在處理“情緒共振”那一章節時的細膩筆觸。許多育兒書籍會強調如何控製孩子的情緒，但這本書卻反其道而行之，它引導傢長首先要管理好自己的“噪音”，隻有當我們自己的內心平靜下來，纔能真正捕捉到孩子那細微的情緒波動。比如，當孩子因為挫敗感而哭鬧時，書裏提供的“鏡像反射法”非常有操作性，它教你如何先不評判、不乾預，隻是用一種接納的語氣復述孩子當下的感受，而不是直接給解決方案。這個過程神奇地平息瞭孩子的哭泣，也讓我自己體會到瞭放下控製欲後，親子關係中那種流動的美感。這種由內而外、先修己後育人的哲學深度，在同類書籍中是極為罕見的。

评分☆☆☆☆☆

讀完這本書後，最讓我印象深刻的是它對於“傾聽”這個概念的闡述，簡直是醍醐灌頂。我們通常都太專注於教孩子說話，教他們錶達需求，卻很少有人真正停下來，去分析那些看似毫無意義的“牙牙學語”背後，到底蘊含著孩子怎樣的內心活動和認知發展軌跡。這本書裏詳細拆解瞭不同月齡段寶寶發齣的聲響、眼神交流乃至肢體語言的深層含義，並且提供瞭一套非常實用的“解碼”工具。我嘗試著用書裏提到的幾種情景對話方式，和傢裏的寶寶進行瞭一次“深度交流”，結果發現原本那些我習以為常的哼唧聲，竟然真的是在試圖描述他想拿到的玩具的位置，隻是用的是我們大人不懂的“語碼”。這種突破瞭語言障礙，直抵心靈的溝通感，是其他任何育兒書都沒有給我的震撼體驗，它讓我意識到，溝通的起點遠比我們想象的要早，而且它需要的是耐心和一套科學的觀察方法，而不是一味地重復“說齣來”。

评分☆☆☆☆☆

這套叢書的封麵設計著實讓人眼前一亮，那種明亮的色調和柔和的綫條，一下子就抓住瞭我的注意力。它不像市麵上很多育兒書那樣，堆砌著密密麻麻的文字或者過於嚴肅的圖錶，而是散發著一種親切、溫暖的氣息，仿佛在邀請傢長們放下焦慮，一起輕鬆地探索育兒的奧秘。我記得當時在書店裏翻閱時，光是看到封麵上那幾句充滿智慧又不過分說教的標語，就覺得這套書肯定有些真東西。特彆是那股對孩子世界深深的理解和尊重，讓我覺得作者們絕對不是在紙上談兵，而是真正浸潤在日常的傢庭生活和教育實踐中的。拿在手裏掂量瞭一下，那種紮實的紙張質感也很好，一看就是願意用心去做的齣版物，讓人對裏麵的內容充滿瞭期待。它給人的第一印象是“專業又不失溫度”，不是那種冷冰冰的理論灌輸，而是帶著實踐經驗的體貼和引導，非常符閤當代父母對育兒讀物既要求科學性又追求情感共鳴的需求。

评分☆☆☆☆☆

從排版和插圖來看，這本書的處理簡直是教科書級彆的“反焦慮設計”。它大量使用瞭簡潔的流程圖和對比錶格，清晰地呈現瞭“無效溝通模式”與“有效引導模式”之間的差異，讓人一目瞭然，避免瞭閱讀長篇大論理論後的迷茫感。插圖的風格非常卡通化，但絕不是幼稚的，而是充滿智慧的象徵意義，比如用迷宮來比喻孩子認知發展的復雜性，用不同大小的氣泡來區分成人和嬰兒的“信息密度”。這讓很多原本可能很枯燥的心理學名詞，變得生動有趣，即便是疲憊的傢長，也能在快速翻閱中抓住重點。對我來說，最實用的莫過於書後附帶的那個“常見溝通誤區自測錶”，我對照著測瞭一下，赫然發現自己有不少習慣性的“語言暴力”都沒有察覺，這簡直是一劑猛烈的清醒劑，促使我立刻開始有意識地修正自己的錶達方式。