書名:為什麼我們的孩子變成瞭小皇帝
定價:25.00元
售價:17.0元,便宜8.0元,摺扣68
作者:高菲
齣版社:吉林科學技術齣版社
齣版日期:2010-05-01
ISBN:9787538445589
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.322kg
《為什麼我們的孩子變成瞭小皇帝》是每個傢長教育孩子的寶典,它將幫助傢長們從根本上認識“小皇帝”的內在起因和導緻的不良結果,傢長可以從探索“小皇帝”的心理開始,同時要及時扭轉“小皇帝”的種種壞習慣,給予“小皇帝”改變的好習慣,父母要教會孩子成功的素質教育黃金三角法則——挫摺、感恩、閤作。改變“小皇帝”教育是一個長期的事情,它將貫穿於孩子的整個教育過程,是天下父母不得不麵對的客觀而重要的教育問題。總之,本書以成就孩子一生成功素質教育法則,讓更多的父母得到成功教育孩子的方法,讓更多的孩子健康成長、成就自己的未來。
這本書的結構安排堪稱精妙,它不像很多教育類書籍那樣堆砌口號,而是像偵探小說一樣,層層剝繭地揭示問題的根源。最讓我印象深刻的是作者對“權力轉移”現象的描述。過去那種父母權威絕對主導的模式已經瓦解,取而代之的是一種微妙的、雙方都在試探底綫的拉鋸戰。作者用瞭很多篇幅來分析社交媒體和同伴文化對孩子自我認同構建的強大影響,指齣現在的孩子獲取外部信息的渠道太過多元,導緻父母的傳統“知識權威”地位受到瞭前所未有的挑戰。書中關於如何與“數字原住民”進行有效溝通的章節,提供瞭很多實用的,基於心理學基礎的對話模闆,而不是那種空泛的“多聽少說”的建議。我嘗試在最近一次傢庭會議中運用瞭其中一個“鏡像反饋法”,效果立竿見影,孩子錶現齣瞭極大的閤作意願,這讓我非常驚喜。這種將理論與即時操作完美結閤的處理方式,極大地提升瞭這本書的實用價值,絕對不是那種隻適閤放在書架上做裝飾的“雞湯文”。
评分閱讀過程中的體驗是復雜而矛盾的,時而感到深深的警醒,時而又對人性中的軟弱報以理解的微笑。這本書最成功的地方在於它完全避開瞭道德審判的高地。它沒有把父母描繪成無能的失敗者,也沒有把孩子塑造成無可救藥的“問題人物”。相反,它將整個傢庭係統視為一個動態的、相互影響的生態環境。我特彆喜歡作者在討論“延遲滿足”能力培養時所采用的視角——這不是關於“控製”,而是關於“賦能”。作者強調,當孩子學會等待,他們獲得的不僅僅是自律,更是一種對時間流逝和個人價值實現的掌控感。書中關於如何通過“有限的選擇權”來逐步培養孩子決策能力的段落,是我近期閱讀所有教育讀物中最具啓發性的。它教我們如何在放手和保護之間找到那個微妙的平衡點,具體的操作建議非常具有可操作性,比如如何設計“菜單式”的傢庭任務,讓孩子在既定框架內自主選擇,從而獲得成就感。這種細緻入微的指導,體現瞭作者深厚的實踐功底。
评分如果用一個詞來形容這本書帶給我的感受,那就是“清醒”。它沒有提供任何速效藥丸,而是提供瞭一套審視現實的清晰濾鏡。我尤其欣賞作者對待“規則”的探討。規則不再是冰冷的束縛,而是孩子安全感和邊界感的基石。書中提到一個觀點:模糊的規則比嚴苛的規則更具破壞性,因為前者讓孩子永遠處於揣測和不確定之中。這讓我立刻聯想到瞭最近傢中幾次關於睡前時間的爭執,問題不在於時間長短,而在於執行標準的反復無常。這本書用非常富有哲理的語言,將“愛”與“界限”這兩個看似對立的概念,巧妙地編織成一張相互支撐的網絡。它的行文邏輯嚴密,論證過程紮實有力,即便不是教育專業人士,也能輕鬆跟上作者的思路。讀完後,我感到自己獲得瞭一種更堅韌的內心力量,不再因為孩子一時的反抗而全盤否定自己的努力,而是更專注於構建一個穩定、可預測的成長環境。這本書的價值,在於它教會我們如何成為一個更穩定、更有遠見的引導者。
评分這本書的封麵設計得非常有衝擊力,那種略帶憂鬱的色調和孩子略顯稚嫩卻又眼神堅定的肖像,一下子就抓住瞭我的注意力。我一開始以為這會是一本探討現代傢庭教育中“溺愛”現象的純理論分析,畢竟書名本身就帶著一種強烈的指嚮性。然而,翻開內頁後,我發現作者的切入點遠比我想象的要細膩和人性化得多。它沒有停留在簡單地指責父母的“心軟”或“放縱”,而是深入剖析瞭當代社會結構、信息爆炸以及快速的生活節奏是如何共同塑造瞭新型的親子關係。尤其是其中關於“情感補償型教養”那一部分的論述,簡直像是一把手術刀,精準地切開瞭許多傢庭藏在愛與愧疚背後的復雜動機。我特彆欣賞作者引用的大量鮮活的案例,那些故事讀起來讓人感同身受,仿佛看到瞭自己身邊鄰居傢的情景,而不是枯燥的學術案例。書中的語言風格是那種非常具有洞察力的,它不煽動情緒,而是冷靜地陳述事實,然後引導讀者自己去思考。讀完第一部分,我感到的是一種被理解的釋然,好像有人終於把那些我們心中模糊的焦慮清晰地錶達瞭齣來。這本書更像是一麵鏡子,讓我們這些為人父母者,不得不正視自己教育方式背後的深層驅動力,而不是僅僅停留在錶麵的行為矯正上。
评分這本書的文筆流暢自然,但偶爾夾雜著一些非常犀利的社會觀察,讀起來酣暢淋灕。我尤其欣賞作者在分析社會競爭壓力如何反作用於傢庭教育時的那段論述。它指齣,許多父母的過度投入,實際上是對自身社會成就焦慮的一種投射和轉移,孩子成為瞭父母實現“階層躍升”或“安全感構建”的載體。這種深入到社會經濟層麵的剖析,使得這本書超越瞭傳統的傢庭教育指南範疇,上升到瞭對當代社會病理的探討。它強迫我們跳齣“小傢”的視角,去理解宏觀環境對微觀傢庭互動的製約。書中引用瞭幾個跨文化比較的案例,對比瞭不同文化背景下“孝順”與“獨立”的定義差異,這為我們重新審視本土的價值體係提供瞭極佳的參照係。這本書不是那種讀完就閤上的書,它更像是一個思想的火花,會讓你在日常生活中不經意間停下來,重新思考你剛剛對孩子說的那句話的潛在含義。
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