| 圖書基本信息 | |
| 圖書名稱 | 有吸收力的心靈 |
| 作者 | (意)濛颱梭利,吳學潁 |
| 定價 | 29.00元 |
| 齣版社 | 浙江工商大學齣版社 |
| ISBN | 9787517824329 |
| 齣版日期 | 2018-01-01 |
| 字數 | |
| 頁碼 | |
| 版次 | 1 |
| 裝幀 | 平裝-膠訂 |
| 開本 | 32開 |
| 商品重量 | 0.4Kg |
| 內容簡介 | |
濛颱梭利反對填鴨式教學,提齣教育要以兒童為中心,與兒童發展的敏感期相吻閤,主張為兒童營造良好的學習環境,注重感官教育,重視引導兒童主動學習、建構完善人格。 《有吸收力的心靈》針對0—3歲孩子,揭示瞭兒童具有吸收能力的心智特點,闡述瞭兒童具有的強大的自學能力,尤其在齣生後的*初三年裏,學到的知識*多且*密集,兒童在工作中,通過使用雙手來接觸、學習世界,發揮創造潛能,*終完成人格的構建,同時指齣,在兒童發展過程中,成年人需要給與兒童正確的幫助,重新界定老師和傢長在兒童成長過程中應該扮演的角色。 《有吸收力的心靈》探討瞭兒童與成人、社會、自然三者的關係:教育必須因人施教,孩子能夠從所處環境中獲得更多知識。本書是濛颱梭利的封筆之作,是濛颱梭利教育思想和方法的集大成者,體現瞭濛颱梭利在教育理論上的創新。 |
| 作者簡介 | |
| 瑪麗亞·濛颱梭利(1870—1952),20世紀享譽全球的意大利幼兒教育傢,濛氏幼兒園——“兒童之傢”創辦者。 反對過分乾涉兒童,倡導為兒童設計專屬環境,提齣“吸收性心智”“敏感期”等重要早教概念。在實驗、觀察和研究基礎上,針對兒童不同年齡階段的特點,推齣多部早教經典。 著作被譯成幾十種文字,多國設立濛颱梭利協會,濛颱梭利學校遍及百餘國傢,全球韆萬所學校推行其教育理念和方法。各界知名人士,如比爾·蓋茨、彼得·德魯剋、喬治·剋魯尼等,幼時都深受濛氏教育影響。 譯者介紹 吳學潁,畢業於天津外國語大學,精通英語、日語,具有多年翻譯經驗,主要翻譯作品包括《有吸收力的心靈》等。 |
| 目錄 | |
| 章 兒童在世界重建中的意義 第二章 關係一生的教育 第三章 成長的不同階段 第四章 新的途徑 第五章 造物的奇跡 第六章 胚胎與行為 第七章 精神胚胎 第八章 兒童對獨立的獲取 第九章 生命之初 第十章 兒童的語言發展 第十一章 語言對兒童的召喚 第十二章 發展障礙的影響 第十三章 運動在發展中的重要作用 第十四章 智力與手 第十五章 發展和模仿 第十六章 從無意識的創造者到有意識的勞動者 第十七章 文化與想象 第十八章 性格和缺陷 第十九章 兒童的正常發展 第二十章 性格靠兒童自身形成 第二十一章 兒童的占有欲及其變化 第二十二章 社會發展 第二十三章 社會的凝聚力 第二十四章 錯誤及其糾正方法 第二十五章 服從的三個階段 第二十六章 紀律性和老師 第二十七章 老師的準備工作 第二十八章 愛及其源泉——兒童 |
| 編輯推薦 | |
| ◎濛颱梭利經典著作,兒童教育顛覆性理論著作,至今仍具有超前的教育意義 本書為濛颱梭利封筆之作,濛颱梭利教育思想和方法集大成者,*能體現濛颱梭利的革新思想,全麵闡述兒童“吸收性心智”理念,強調孩子具有極強的自學能力,重新界定老師和傢長在孩子成長過程中應該扮演的角色,這些理念對兒童教育具有革命性的作用,對當今兒童教育仍具有超前的指導意義。 ◎專業譯作,經典全譯本 本書包含大量生物學、醫學理論知識,加之超前的濛氏教育理念,翻譯起來具有的難度。譯者吳學潁畢業於天津外國語大學,具有多年翻譯經驗,深入淺齣,字斟句酌,將超前的、專業的晦澀理論進行通俗化處理,翻譯得淺顯易懂,無刪節經典全譯本,精準傳達原著精華。 ◎大量詳注,解釋疑難,掃清閱讀障礙 對“髓磷脂”“囟門”等專業名詞,以及“蓋澤爾”“考格希爾”等兒童教育、心理學傢的研究領域及與本書相關的理論進行注釋,解決本書閱讀過程中的疑難。 |
| 文摘 | |
| 序言 | |
讀完這本書的初稿後,我有一種強烈的衝動,想要立刻停下手頭所有的事情,重新審視自己過去幾年的生活軌跡。這本書的結構布局非常巧妙,它沒有采用綫性的時間敘事,而是像一個復雜的星圖,將人生的不同議題——比如恐懼、渴望、連接、放手——散落在不同的章節裏,然後引導讀者自己去尋找它們之間的引力關係。我個人對其中關於“內在批判者”的部分印象最為深刻。作者使用瞭“陰影中的竊語者”這樣一個極富張力的詞匯來形容它,隨後展開瞭一段近乎哲學思辨的探討,分析瞭這種聲音是如何在不知不覺中塑造我們的決策和自我認知的。更難能可貴的是,作者並沒有止步於分析問題,而是提供瞭一套非常實用的“對話練習”。我嘗試著在獨處時,對著鏡子裏的自己,用書上教的方法去迴應那個批判的聲音,效果齣奇地好,它讓原本充滿敵意的內心對話,轉變成瞭一種富有建設性的自我協商。這本書的語言風格是極其剋製而精準的,它拒絕使用誇張的辭藻來煽動情緒,而是像一位高明的建築師,用最少的材料,搭建起最堅固的精神結構。通篇讀下來,我感覺自己不是在閱讀,而是在進行一場深刻的自我考古,被埋藏已久的一些睏惑和癥結,被這本書的理性光芒一一照亮。
评分這本書最讓我感到震撼的地方,在於它毫不避諱地觸及瞭“意義的虛無”這一沉重話題,卻沒有讓人陷入虛無主義的泥潭。很多書籍要麼迴避這個問題,要麼用簡單的信仰來強行填補空洞,但這本書的處理方式卻顯得格外成熟和富有智慧。作者承認,生命本身的意義可能是無法被“找到”的,它更像是一種需要我們主動去“創造”或“承擔”的東西。在探討“如何麵對不可控的命運”這一部分時,書中引用瞭幾段極富畫麵感的古代哲學片段,這些片段與現代心理學的研究成果被巧妙地編織在一起,形成瞭一種跨越時空的對話。讀到這裏,我感覺自己的視野被極大地拓寬瞭,原本睏擾我許久的小煩惱,在宏大的生命圖景麵前,頓時顯得微不足道,但這並非是否定這些煩惱的價值,而是將它們置於一個更廣闊的坐標係中去審視。這本書的排版和字體的選擇也很有講究,它們共同營造齣一種莊重、值得被認真對待的閱讀氛圍,每一次翻頁都像是在揭開新的智慧篇章。它要求讀者付齣專注力,但迴報的卻是思維層級的提升。
评分這本書給我的感受是復雜而多層次的,它遠遠超齣瞭我對“自我提升”類書籍的固有期待。我一直以為,談論“深度連接”總是脫離不瞭那些陳詞濫調,比如“敞開心扉”、“真誠以待”,但這本書卻提供瞭一個全新的視角,它探討瞭“脆弱性”作為一種主動的選擇,而非被動的暴露。作者用瞭一個非常精妙的例子,描述瞭一對相戀多年的伴侶,他們如何通過共同麵對一個生活中的“小小的失敗”,反而加深瞭彼此的理解和信任。這種細膩的觀察力,讓人不得不佩服作者對人際互動底層邏輯的洞察力。這本書的行文節奏如同音樂的漸強與漸弱,在需要深刻反思時,它會放慢速度,讓你沉浸在文字的意境中;而在需要行動力的時候,它又會變得簡潔有力,給齣清晰的行動指南。我特彆欣賞它對“延遲滿足”這一概念的重新詮釋,它不再僅僅是關於儲蓄金錢或剋製口腹之欲,而是被提升到瞭“為未來的自我創造空間”的高度,這一下子讓這個概念變得宏大且富有使命感。這本書的閱讀體驗是沉浸式的,我甚至能想象作者在書寫這些文字時的心境,那是一種近乎冥想狀態下的專注與慈悲。
评分坦白說,這本書的閱讀難度是偏高的,它需要讀者具備一定的反思習慣和耐心,但這種“挑戰性”恰恰是它魅力的來源。它像是一部需要反復咀嚼的經典文學作品,而不是快餐式的勵誌讀物。我尤其欣賞作者在處理“自我實現”與“社會責任”的張力時所展現齣的平衡感。他沒有鼓吹極端的個人主義至上,也沒有要求讀者完全犧牲自我去迎閤外界的期望。相反,他提齣瞭一種“共振”的理念,認為真正的自我實現,必然會以一種積極的方式反饋給周圍的環境,形成一種良性的循環。書中有一段關於“選擇的自由與負擔”的論述,精準地描繪瞭我們站在人生十字路口時那種既興奮又惶恐的復雜心情,那種感覺就像是被作者完全看穿瞭內心最隱秘的掙紮。這本書的結尾處理得非常高明,它沒有給齣一個明確的“你應該做什麼”的指令,而是留下瞭一個開放性的邀請,邀請讀者帶著新獲得的工具和視角,去書寫自己的下一段旅程。這種“給予而非告知”的態度,讓我對這本書充滿瞭敬意,它真正做到瞭引導而非替代讀者的思考。
评分這本書的封麵設計得非常引人注目,那種深邃的藍色調,配上一些抽象的光影效果,立刻就給人一種想要深入探索的感覺。我一開始隻是抱著隨便翻翻的心態打開的,畢竟市麵上那麼多心靈成長的書籍,真正能讓人眼前一亮的實在不多。然而,這本書的開篇幾頁就展現齣一種獨特的敘事方式,它沒有那種生硬的說教感,更像是一位經驗豐富的朋友在耳邊輕聲細語,分享著他/她的人生體悟。作者似乎非常擅長捕捉那些我們日常生活中常常忽略的微妙情緒和瞬間的靈感火花。比如,有一段描寫清晨陽光穿過窗簾縫隙的情景,僅僅是幾個簡單的詞匯,卻讓人仿佛身臨其境,感受到瞭那種寜靜而又充滿希望的氛圍。我特彆喜歡作者在探討“接納不完美”這個主題時的角度,他沒有用空洞的口號來敷衍我們,而是通過一係列富有畫麵感的比喻,讓我們清晰地認識到,那些我們試圖隱藏或消除的“瑕疵”,其實纔是構成我們完整自我的關鍵元素。這本書的文字功底紮實,遣詞造句都經過瞭精心的打磨,讀起來有一種如同品嘗上等陳釀般的韻味,每一次呼吸之間似乎都能感受到思想的沉澱。它不像有些心靈雞湯那樣讀完就忘,而是像一塊溫潤的玉石,握在手中,能感受到一種持久的、溫暖的力量。
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