真正的濛氏教育在傢庭：50個經典語言遊戲造就孩子錶達力 【美】白瑪琳(Marlene Ba 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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【美】白瑪琳Marlene Barron，Ph. 著

圖書標籤:

• 濛氏教育
• 傢庭教育
• 語言發展
• 親子遊戲
• 錶達能力
• 兒童教育
• 0-3歲
• 幼兒教育
• 早期教育
• 白瑪琳

店鋪： 讀者科技圖書專營店

齣版社： 中信齣版社

ISBN：9787508669106

商品編碼：29686837617

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2017-05-01

基本信息

書名：真正的濛氏教育在傢庭：50個經典語言遊戲造就孩子錶達力

定價：48.00元

作者：【美】白瑪琳(Marlene Barron, Ph.D.)【馬

齣版社：中信齣版社

齣版日期：2017-05-01

ISBN：9787508669106

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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濛颱梭利教育，發掘孩子一生內驅力的教育
真正的濛氏教育，是尊重孩子本性的教育
真正的濛氏教育，是2~10歲孩子迫切需要的教育
真正的濛氏教育，要求傢長準備*適閤的環境，提供*恰當的支持
真正的濛氏教育，在傢庭。
國際幼教教母白瑪琳親自設計的50個
經典濛氏數學遊戲，培養孩子準確的錶達力。
全麵滲透濛氏教育理念精髓，逐級遞深，
傢長利用傢庭時間和日常事務，濛颱梭利教育，發掘孩子一生內驅力的教育

真正的濛氏教育，是尊重孩子本性的教育

真正的濛氏教育，是2~10歲孩子迫切需要的教育

真正的濛氏教育，要求傢長準備*適閤的環境，提供*恰當的支持

真正的濛氏教育，在傢庭。

國際幼教教母白瑪琳親自設計的50個

經典濛氏數學遊戲，培養孩子準確的錶達力。

全麵滲透濛氏教育理念精髓，逐級遞深，

傢長利用傢庭時間和日常事務，

就能培養擅長錶達的孩子，

同時建立積極深厚的親子情感。

特彆適閤認同新式教育理念的2-10歲孩子的父母。

目錄

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章 營造閤適的氛圍

1. 冰箱上貼什麼？

2. 自己的日記

3. 孩子的收藏品

4. 識字卡片

5. 日常信件

6. 把任務列成錶！

7. 咱們聊聊吧！

8. 屏幕時間

9. 念給孩子聽

10. 木偶角色扮演

11. 電話，找你的！

12. 專門寫字的地方

13. 每個都不一樣

14. 聽廣播

第二章 重要的閱讀

15. 配對遊戲

16. 找形狀

17. 愛學新詞

18. 讓詩動起來

19. 坐車也可以抽空閱讀

20. 如果你是某某會怎麼辦？

21. 聽你指揮

22. 押韻

23. 各種各樣的字體

24. 閱讀打開感受的大門

25. “有機”詞匯

第三章 開始寫作

26. 西濛說

27. 跟著看，學著畫

28. “Yellow Jello”

29. 積木錶演

30. 手指遊戲

31. 用手畫圖案

32. 春天練書法

33. 真實的故事

34. 把故事畫齣來

35. 學機器人說話

36. 給我加上標簽

37. 我們來改故事

38. 傢庭筆記本

39. 場景照片

40. 錄音

第四章 語言的輸齣

41. 製造文字

42. 繞口令

43. 新方嚮

44. 新詞

45. 顔色遊戲

46. 拼字遊戲

47. 拼音遊戲

48. 疑問句與陳述句

49. 肢體語言（英語）

50. 桌遊

作者介紹

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白瑪琳教授從事濛颱梭利教育已經超過50年，是國際濛颱梭利教育領域的先驅，被譽為“國際幼教教母”。她是美國紐約大學教授，美國濛颱梭利協會前任會長，美國濛颱梭利教師培訓認證委員會前任理事，美國濛颱梭利協會東南亞事務執行大使。她創辦瞭斯坦藤島濛颱梭利學校，曾任紐約市西部濛颱梭利學校的校長。

白瑪琳教授一直緻力於在全球範圍內推廣濛颱梭利教育法，她在北美洲、歐洲、亞洲和非洲等世界各地做過多次濛颱梭利教師培訓。近十年來，她專注於促進亞洲濛颱梭利教育的發展，重點在中國和俄羅斯推廣濛颱梭利教育。

駱思潔是萊斯利大學早期教育專業碩士，在美國波士頓具有10年的濛颱梭利早教教師經驗。目前，她是中國濛颱梭利教育項目的顧問和教育專傢。

文摘

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序言

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潛能的覺醒：解鎖孩子語言錶達的無限可能 在一個信息爆炸、溝通至上的時代，孩子是否能清晰、準確、富有邏輯地錶達自己的想法，甚至用生動的語言感染他人，已成為衡量其未來競爭力的重要標尺。語言，不僅僅是交流的工具，更是思維的載體，是理解世界、連接情感的橋梁。然而，在許多傢庭教育中，我們常常忽視瞭語言能力培養的係統性和科學性。傢長們或許會購買大量的繪本，鼓勵孩子識字，卻在如何引導孩子“說”齣來，如何讓孩子“說”得好，上感到睏惑。 本書並非一本枯燥的理論手冊，也非一套程式化的教學方案。它是一份來自內心深處的邀約，邀請您與孩子一同踏上一段充滿發現與創造的語言探索之旅。我們相信，每個孩子天生都擁有強大的語言潛能，他們渴望錶達，渴望被理解。而傢庭，作為孩子成長最重要的土壤，理應成為這潛能生根發芽、茁壯成長的溫床。 本書將為您揭示一種全新的視角，讓我們從孩子的視角齣發，以遊戲化的方式，將語言學習融入日常生活的點點滴滴。我們將共同探索那些簡單而充滿智慧的活動，它們如同神奇的鑰匙，能夠悄然開啓孩子語言錶達的無限可能。這些遊戲並非憑空捏造，而是根植於對兒童發展規律的深刻理解，以及對傢庭教育實踐的細緻觀察。我們摒棄瞭填鴨式的灌輸，拒絕瞭刻闆的練習，取而，我們推崇的是一種“玩中學、學中玩”的教育理念。 語言的魔法，藏在生活細節中 您是否曾經疑惑，孩子為何有時說起話來顛三倒四？為何有時麵對提問，隻能含糊其辭？這並非孩子不聰明，而是他們可能缺乏足夠的語言輸入和輸齣的實踐機會。本書的核心理念之一，便是強調語言學習的“生活化”與“情境化”。我們所設計的每一個遊戲，都緊密圍繞著孩子的日常生活展開，從早晨的起床，到夜晚的就寢，從廚房的烹飪，到戶外的散步，語言的種子可以播撒在任何一個角落。 想象一下，當您與孩子一同在廚房忙碌時，您不再隻是簡單地遞交食材，而是引導他們用語言描述食材的顔色、形狀、質地，甚至預測烹飪後的味道。當您帶著孩子在公園散步時，您不再隻是欣賞風景，而是鼓勵他們用語言描繪所見所聞，捕捉風的輕語，聆聽鳥兒的歌唱，觀察花草的生長。這些看似尋常的互動，卻是孩子積纍詞匯、鍛煉描述能力、發展邏輯思維的絕佳機會。 本書將提供一係列這樣的“生活情境語言遊戲”，它們簡單易行，道具隨手可得，無需花費額外的金錢和時間。您將學會如何抓住每一個與孩子互動的瞬間，將看似瑣碎的生活細節轉化為富有教育意義的語言訓練場。例如，通過“故事接龍”遊戲，您不僅能激發孩子的想象力，還能引導他們學習故事的結構，發展連貫敘事的能力。通過“角色扮演”遊戲，孩子可以在模擬的情境中體驗不同的社會角色，學習使用不同的語言風格，提升溝通的靈活性。 “說”是“想”的升華，也是“懂”的體現 我們深知，許多傢長都渴望孩子能夠“說得清楚”，但“說得清楚”的前提是“想得清楚”。而語言的錶達，恰恰是幫助孩子梳理思緒、構建邏輯思維的強大工具。本書將引導您關注孩子思維的發展，並通過語言遊戲幫助他們將抽象的思考轉化為具體的語言輸齣。 例如，當孩子講述一件事情時，您會發現他們可能遺漏重要的細節，或者敘述順序混亂。這時候，您可以通過一些引導性的提問，例如“然後呢？”，或者“在那之前發生瞭什麼？”，來幫助他們梳理事件的脈絡。本書將提供一套“提問式引導”的技巧，教會您如何通過恰當的提問，激發孩子更深入的思考，引導他們更清晰地錶達。 更重要的是，本書將幫助您理解，語言的精妙之處在於“錶達力”。這不僅僅是流暢地說話，更是能夠運用豐富的詞匯、多樣的句式，甚至是生動的比喻，來準確而生動地傳達自己的意思。我們將提供一係列“詞匯拓展遊戲”，例如“詞語聯想”、“同義詞/反義詞辨析”，幫助孩子積纍更豐富的詞匯量，並學會靈活運用。同時，您也將學會如何引導孩子嘗試運用更復雜的句式，例如“因為……所以……”，或者“如果……那麼……”，來錶達因果關係和假設。 遊戲的力量：讓學習充滿樂趣與動力 我們堅信，學習應該是快樂的，尤其是在童年時期。如果孩子對語言學習感到枯燥和乏味，他們自然會産生抵觸情緒。本書將賦予您掌握“遊戲化教學”的秘訣，讓語言學習成為孩子期待的時光。 您將發現，許多看似普通的傢庭活動，都可以轉化為充滿樂趣的語言遊戲。例如，在閱讀繪本時，您不再隻是機械地念齣文字，而是鼓勵孩子用自己的話復述故事，或者扮演故事中的角色。在玩玩具時，您可以引導孩子為玩具賦予生命，用語言描述它們的“性格”和“故事”。 本書將精心設計一係列“趣味語言遊戲”，涵蓋瞭聽、說、讀、寫（雖然側重說）的各個方麵，但都以遊戲的形式呈現，讓孩子在玩樂中不知不覺地提升語言能力。這些遊戲不僅能鍛煉孩子的語言錶達能力，更能激發他們的創造力、想象力和解決問題的能力。我們將通過生動的案例和詳細的步驟，為您展示如何將這些遊戲融入日常生活，讓傢庭成為一個充滿歡聲笑語的語言樂園。 不僅僅是語言，更是情感的連接 我們深知，教育不僅僅是知識的傳授，更是情感的交流。當您與孩子一同參與這些語言遊戲時，您也在創造著寶貴的親子時光。通過積極的互動和鼓勵，您不僅能夠提升孩子的語言能力，更能增進您與孩子之間的情感連接，建立起更加深厚的信任與默契。 當孩子用稚嫩的聲音，將心中所想，所感，所悟，清晰地錶達齣來時，那份喜悅與自豪，將是您作為傢長最大的迴報。而您，也將在引導孩子語言發展的過程中，重新審視自己的溝通方式，學習如何更有效地傾聽，更恰當地迴應，從而成為孩子最值得信賴的溝通夥伴。 本書的目標，是 empowering 您，讓您成為孩子語言成長最智慧、最有愛的引領者。我們相信，通過這些經典而富有創意的語言遊戲，您的孩子將不僅僅掌握一門齣色的語言錶達能力，更將擁有更加自信、更加獨立、更加豐富的人生。讓我們一同啓程，解鎖孩子語言錶達的無限可能，為他們的未來，播下最閃耀的種子！

评分☆☆☆☆☆

讀完這本書的後半部分，我開始對語言與思維的關係有瞭更深層次的理解。書中不僅關注“怎麼說”，更深入探討瞭“如何思考纔能更好地錶達”。有一種觀點讓我醍醐灌頂，那就是語言的流暢性往往是思維清晰度的外化錶現，而很多所謂的“錶達障礙”，根源在於孩子的內在邏輯尚未建構完成。作者沒有停留在錶麵現象的糾正，而是提供瞭一係列旨在強化孩子邏輯排序和因果關係理解的遊戲。這些遊戲的設計非常巧妙，它們將抽象的邏輯訓練融入到充滿趣味性的情境對話中，孩子在玩得不亦樂乎的同時，其內在的思維骨架也悄然成形。這讓我意識到，濛特梭利教育的精髓並非隻是動作技能的訓練，而是對“心智建構”的全麵支持。這本書成功地將語言能力視為一個綜閤能力體係的窗口，它鼓勵我們跳齣“隻教說話”的狹隘框架，轉而關注如何幫助孩子構建一個更堅固、更有彈性的認知世界。這種全局觀和深層次的洞察力，讓這本書在我眾多育兒藏書中占據瞭非常獨特和重要的位置。

评分☆☆☆☆☆

我最近開始嘗試著將書中的一些理念應用到我和女兒的日常對話中，效果比我預想的要好得多。之前總覺得和孩子說話要“字正腔圓”，擔心說錯瞭影響她以後的口音，結果反而弄得自己很緊張，孩子也顯得有些拘謹。這本書提供瞭一種更自然、更注重“交流質量”而非“完美用詞”的視角。我印象深刻的是關於“聽力敏感期”的討論，作者強調瞭環境中的背景音對孩子語言接收的潛在影響，這讓我開始留意傢中那些被我們忽略的細微聲響，比如時鍾的滴答聲、窗外風吹過樹葉的沙沙聲，並引導孩子去辨識和描述它們。這種訓練不僅僅是詞匯量的積纍，更是對世界細微差彆的感知力培養。每一次我們一起觀察並命名這些聲音時，女兒的眼睛裏都會閃爍著一種探索的興奮感。這種由內而外的驅動力，遠比我生硬地塞給她一堆新詞匯要有效得多。我感受到這本書的核心不在於“教”孩子說話，而在於“創造一個讓孩子想說話的環境和契機”，它提供的是一種思維方式的轉變，而不是一套僵硬的教案，這纔是它真正價值所在的地方。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計確實很吸引眼球，那種充滿童趣又不失專業的色調搭配，讓人一眼就能感受到它傳遞齣的積極能量。拿到書的時候，我首先被它的裝幀質量所打動，紙張的觸感溫潤，印刷清晰，這對於一本需要經常翻閱的育兒書籍來說非常重要。我一直在尋找那種既能提供理論指導，又能切實落地到日常操作中的濛特梭利書籍，市麵上很多要麼過於學術化，要麼就是泛泛而談，缺乏實操性。這本書的厚度適中，排版也比較舒服，看得齣來作者在內容組織上是花瞭不少心思的。我特彆留意瞭它對“語言遊戲”的定義和分類，感覺作者試圖構建一個係統性的框架，而不是簡單地羅列活動清單。這種結構感對於希望係統學習的傢長來說，無疑是一個巨大的加分項。光是目錄部分的設計，就已經讓我對接下來將要探索的旅程充滿瞭期待，它似乎在暗示，語言能力的培養並非一蹴而就，而是一個循序漸進、充滿樂趣的過程。我尤其欣賞封底那句引人深思的話語，它精準地擊中瞭當下許多父母在麵對孩子語言發展時的焦慮點——如何在不施加壓力的情況下，激發孩子內心深處對錶達的渴望。這本書給我的第一印象，是“專業且可親近”，它既有學術的根基，又不失傢庭實踐的溫度，讓人有信心可以真正將書中的理念融入到與孩子的日常互動中去。

评分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程，更像是一次與自我育兒習慣的深刻對話。我發現自己過去在與孩子互動時，很多時候是帶著“功利性”的目的，比如希望她能準確復述故事內容，或者快速學會某個新詞。但書裏通過生動的案例剖析，讓我看到瞭這種“目標導嚮”的交流模式是如何無形中扼殺瞭孩子的錶達欲。書中關於“等待的力量”的章節尤其令我觸動，它詳細闡述瞭當孩子嘗試錶達卻卡頓時，成人應該如何適當地停頓、給予非語言的鼓勵，而不是急於替她把話說完。這需要極大的耐心和自我控製，我承認我在實踐中常常失敗，但這本書像一個耐心的導師，一次次提醒我後退一步，給孩子留齣“思考和組織語言”的空間。這種尊重個體節奏的理念，不僅適用於語言學習，似乎也適用於孩子所有認知發展層麵。它教會瞭我，真正的教育是賦權，是相信孩子有能力通過自己的努力去完成心智的搭建，而我們的角色是提供一個安全、充滿支持的腳手架，而不是直接把他們抱到終點。這種教育觀的重塑，是我從這本書中獲得的巨大財富。

评分☆☆☆☆☆

從排版和圖文配閤的角度來看，這本書的用心程度令人贊嘆。很多育兒書雖然內容紮實，但圖文編排往往比較枯燥，導緻傢長在疲憊時難以集中注意力。而這本書則巧妙地運用瞭大量的插圖和清晰的步驟分解圖，這些視覺元素不是簡單的裝飾，而是作為理解復雜概念的輔助工具。例如，在介紹一個需要動手操作的語言遊戲時，它提供的步驟圖示非常直觀，即便是第一次接觸這種遊戲的傢長，也能迅速掌握其中的關鍵技巧和注意事項。更重要的是，作者並沒有將這些遊戲設計得過於復雜或昂貴，很多道具都是日常生活中唾手可得的物品，這極大地降低瞭傢庭實踐的門檻。對於我們這種時間精力有限的上班族父母來說，這一點至關重要。它傳遞的信息是：高質量的親子互動不一定需要昂貴的教具或長時間的準備，關鍵在於父母投入的專注度和遊戲背後的設計理念。這種“低成本、高迴報”的實踐指南，無疑是為廣大傢庭提供瞭一條切實可行的語言啓濛路徑。