基本信息
书名:心理学在:一部心理学在中国人民大学的学科发展史
定价:40.00元
作者:中国人民大学心理学系编写组
出版社:当代中国出版社
出版日期:2017-06-01
ISBN:9787515407562
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装-胶订
开本:16开
商品重量:0.4kg
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内容提要
中国人民大学心理学系正式成立于2009年6月。但作为一个学科或一个专业,心理学在中国人民大学已经存在半个多世纪了,而心理学研究的种子,更可以追溯到20世纪30年代的延安时期。借用大家熟悉的一句话来概括:心理学在中国人民大学有一个悠久的过去,但只有短暂的历史。所谓短暂的历史,是作为一个正式机构而言;所谓悠久的过去,是对心理学作为课程或专业而言。中国人民大学曾经是新中国心理学人才培养的重要机构,当时的苏联专家就是在人民大学培养了一批中国的心理学家!一大批的心理学家,当年是从中国人民大学走出去的,包括理论心理学家车文博教授、社会心理学家章志光教授等。改革开放后沙莲香教授所进行的社会心理学教学和研究,更是在外产生了很大影响。本书收集和整理了从延安时期的前身到心理学系成立之前,心理学在的诞生、发展、壮大过程。通过记录中国人民大学心理学学科的发展,进一步反思心理学在中国社会的作用以及中国社会对心理学的认知和理解,进一步明晰中国本土文化和宏观环境对心理学的影响和促进。
目录
星星之火
前辈学人:张宗麟
其他的前辈学人
成长发展
师资队伍
人才培养
教学改革:习明纳尔
刚刚萌芽的科研:理论心理学的发展
继续前行
附录:1950—1952 年教育学教研室基本情况一览
蛰伏
艰难复苏
复办后的心理学课程
社会心理学研究所
社会心理研究所学科研究:从国民性到国民素质
心理研究所
高校的心理咨询
相关的期刊资源:《复印报刊资料;心理学》
浴火重生
学科建设
人才培养
科学研究
国际交流
社会服务
附录:2009 — 2015 年理学院心理学系基本情况一览
心理学系建设中的珍贵片段
领导关怀
建设与发展
友好往来
校友访谈
孙昌龄
章志光
龚浩然
王启康
车文博
沙莲香
朱青君
张小乔
赵颖
彭泗清
首届心理学系本科生谈心理学系
系友录
本科生名单
硕士生名单
在职研修班获得硕士学位名单
博士生名单
后 记
补后记:参与“心理学在”工作有感
作者介绍
文摘
序言
这本书的书名《RTDK 心理学在:一部心理学在中国人民大学的学科发展史》虽然听起来有点学术,但我作为一个对教育和学术史感兴趣的普通读者,却读得津津有味。它巧妙地将一个学科的发展置于一个具体的时间和地点——中国人民大学,使得抽象的学科史变得鲜活起来。我最欣赏的是它没有仅仅停留在罗列人物和事件,而是深入挖掘了每一个阶段的背景、挑战以及应对策略。例如,在某个特定时期,由于国际形势的变化,心理学的研究方向受到了怎样的影响,学者们又是如何调整研究重心,从而保持学科的活力,这些细节的呈现让我觉得这本书非常“立体”。我尤其喜欢书中对一些关键学术争论的介绍,虽然我可能无法完全理解其中的专业术语,但能够感受到学者们为求真理而进行的激烈辩论,这种学术的张力非常吸引人。这本书让我认识到,任何一个学科的发展都不是孤立的,它受到社会、政治、经济等多种因素的影响,也反过来影响着社会的发展。它让我对“学科”这个概念有了更深的理解,不再仅仅是书本上的知识点,而是活生生的、不断演进的知识体系。
评分读这本书的体验非常独特,它让我仿佛成为了一名历史的见证者,亲眼目睹了中国人民大学心理学学科从无到有、从小到大、从弱到强的全过程。书中对于不同历史时期,学科所面临的机遇与挑战,以及学者们所采取的策略,都进行了详尽的描述。我特别关注了书中关于如何克服外部环境影响,保持学科独立性和前瞻性的论述,这让我对学术研究的韧性有了更深的认识。我从书中读到了一些鲜为人知的学术事件和人物故事,这些内容不仅丰富了我对心理学在中国发展的了解,也让我对人大心理学领域的前辈学者们充满了敬意。书中还穿插了一些对学科发展趋势的思考,以及对未来研究方向的展望,这使得这本书不仅具有历史价值,也具有前瞻性。我尤其喜欢书中那种严谨又不失人文关怀的写作风格,它在展现学术成果的同时,也注重对学者个体经历的刻画,使得整本书读起来既有深度又不乏温度。这本书让我对“学科建设”有了更直观的理解,原来它不仅仅是实验室里的实验,更是无数人心血和智慧的结晶。
评分我拿到这本书的时候,并没有抱太大的期望,以为又是一本枯燥的学术流水账。然而,当我翻开第一页,就被书中生动细腻的笔触吸引住了。它不像许多历史著作那样冰冷,而是充满了人文关怀。我在这本书里读到了许多鲜活的人物故事,他们不仅仅是名字和头衔,而是有血有肉、有情感、有思想的个体。我跟着书中的叙述,仿佛置身于上世纪五六十年代的人大校园,感受着那个时代学者的激情与奉献。我被那些为了心理学研究不惜一切代价的学者们所打动,他们的坚持和热爱,穿越了时空的阻隔,依然能够温暖人心。书中的一些细节描写,比如老一辈学者们的手稿、当年的教学场景,都给我留下了深刻的印象。它让我体会到,学术研究不仅仅是追求客观真理,更是人与人之间情感的传递和精神的传承。这本书让我看到了一个学科在特定历史土壤中生根发芽、茁壮成长的全过程,也让我更加珍视来之不易的学术成果。它不仅仅是一本书,更是一份沉甸甸的历史记忆。
评分这本书我读完真的太有感触了,作为一个对心理学一直很有兴趣但又不是专业出身的普通读者,我一直觉得心理学离我很遥远,它似乎只存在于那些高深的学术论文和复杂的理论模型中。然而,《RTDK 心理学在:一部心理学在中国人民大学的学科发展史》这本书,就像一把钥匙,为我打开了一扇通往心理学世界的大门。它没有用那些晦涩难懂的专业术语轰炸我,而是通过讲述人大心理学的发展历程,让我看到了一个学科是如何从无到有,如何一步步孕育、成长,最终枝繁叶茂的过程。我仿佛置身于历史的长河中,亲眼见证了那些筚路蓝缕的开拓者们,他们如何克服重重困难,如何带着对科学的执着和对人类心灵的探索,在中国这片土地上播撒下心理学的种子。我尤其喜欢书中对于早期那些奠基性工作的描绘,那种不畏艰辛、勇于创新的精神,真的令人动容。它让我明白,任何伟大的成就背后,都凝聚着无数人的智慧、汗水和坚持,而不仅仅是那些光鲜亮丽的理论成果。这本书让我对心理学产生了更深的敬意,也让我觉得,原来心理学并非高不可攀,它与我们的生活息息相关,与我们每一个人的思考和情感都有着千丝万缕的联系。
评分我是在一次偶然的机会了解到这本书的,当时我对心理学在中国的历史发展非常好奇,特别是那些老一辈的学者们是如何将西方的心理学理论引入并本土化的。这本书确实满足了我这方面的求知欲,而且远超我的预期。它不仅仅是一部简单的学科史,更是一部波澜壮阔的知识传承史。我惊讶于书中对于那些早期教育家们面对的困境的细致描写,比如当时的社会环境、学术资源匮乏等等,但他们依然坚持不懈地进行学术研究和人才培养,这种精神值得我们学习。我特别关注了书中关于如何将西方心理学理论与中国本土文化相结合的部分,这让我看到了学科发展的多样性和生命力。不同于一些空泛的论述,这本书提供了许多具体的案例和人物故事,让整个学科的发展脉络清晰可见。我读到一些老教授们当年为了一个研究课题,克服万难,甚至亲力亲为进行实验的情景,让我深深感动。这本书让我体会到,科学的进步并非一蹴而就,而是需要一代代学人薪火相传,不断探索和创新。它让我对中国的心理学研究有了更立体、更深刻的认识,也对未来中国心理学的发展充满了期待。
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