自然养育之道:不一样的挪威教养 9787505439276 朝华出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李濠仲 著

图书标签:

• 育儿
• 亲子关系
• 家庭教育
• 挪威教养
• 自然育儿
• 儿童发展
• 教育理念
• 早期教育
• 父母技巧
• 育儿方法

店铺： 晚秋画月图书专营店

出版社： 朝华出版社

ISBN：9787505439276

商品编码：29577696746

包装：平装-胶订

出版时间：2017-04-01

基本信息

书名：自然养育之道:不一样的挪威教养

定价：35.00元

作者：李濠仲

出版社：朝华出版社

出版日期：2017-04-01

ISBN：9787505439276

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：32开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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◎在联合国教科文组织的学生平均素质评鉴中，挪威学习常常名列前茅。

◎挪威教养中有哪些可以参考和借鉴之处？国际教育观察系列之挪威篇，打开父母的国际视野。

◎看似“放任”的教育方式、重视独立人格养成的背后，挪威教育理念其实具备着开阔的眼光和心胸。

◎有助于的家长重新理解为人父母的职责，以及教育的意义，帮助建立更好的亲子关系，让孩子成为一个身心健康、自信、独立、幸福的人。

内容提要

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挪威，一个经常将报纸头版让位给亲子新闻的国家，有着完善的育儿福利。为了培养儿童健康的学习态度，挪威实行“快乐童年”的教育政策。这看上去与“赢在起跑线”的教养理念很不相同，但在联合国教科文组织的学生平均素质评鉴上，挪威的学生却常名列前茅。

作者在女儿娜拉出生后，从一开始的不解，到真正理解、赞许挪威人的“快乐童年”养育理念，在这个过程中，作者发现在看似“放任”的教育方式、重视独立人格养成的背后，挪威教育理念其实具备着开阔的眼光和心胸。本书以挪威教育为镜，介绍了挪威教育的方方面面，有助于的家长重新理解为人父母的职责，以及教育的意义，帮助建立更好的亲子关系，让孩子成为一个身心健康、自信、独立、幸福的人。

目录

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作者介绍

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李濠仲：新闻系毕业后从事记者工作，2009年辞去记者工作，随妻子远赴挪威，于异国开始从事写作。持续通过阅读、观察、采访，延续记者工作未尽之事。著有《挪威缩影：奥斯陆观察笔记》《挪威，绿色惊叹号！》《安然无恙不比遗憾好》《北欧超丈夫的秘密》《小国的灵魂》《挪威人教我，比工作更重要的事》等书。

文摘

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序言

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在自然中找寻育儿的智慧：一场关于爱、尊重与自由的探索 在这纷繁复杂的世界里，我们渴望为孩子找到一条通往幸福与健康的成长之路。当现代育儿观念如同潮水般涌来，让我们应接不暇时，不妨将目光投向那些历经时间考验、充满智慧的传统育儿哲学。本书，正如其名，将引领我们踏上一段别开生面的挪威教养探索之旅，去发掘那些隐藏在日常点滴中、关于“自然养育”的深刻奥义。 挪威，一个以高福利、高幸福感著称的北欧国度，其家庭教育理念也备受瞩目。本书并非直接介绍某本具体书籍的内容，而是以此为引，深入剖析“自然养育”这一理念的精髓。它倡导的是一种回归本真、尊重个体、顺应自然的育儿方式，一种在轻松愉悦的氛围中，让孩子自由探索、独立成长的教育哲学。 一、 拥抱自然，让孩子与世界对话 “自然养育”的核心，在于将大自然视为孩子最好的课堂和玩伴。挪威的家庭，尤其重视让孩子亲近自然。这意味着，无论严寒酷暑，孩子都有机会在户外活动，与泥土、阳光、雨水、风雪亲密接触。这种“风雨无阻”的户外体验，并非为了磨练孩子，而是为了让他们在最真实的环境中，学习、感知、成长。 感官的启迪： 在大自然中，孩子们的感官得到了最充分的锻炼。触摸粗糙的树皮，倾听风吹过树叶的沙沙声，观察昆虫的细微动作，感受雨滴落在脸上的清凉，这些看似简单的体验，却能极大地丰富孩子的内心世界，培养他们的观察力、好奇心和求知欲。 身体的律动： 跑、跳、爬、攀，这些自然的肢体活动，是大自然赋予孩子的运动天赋。在山林间奔跑，在草地上翻滚，在小溪边玩耍，孩子们不仅锻炼了身体的协调性、力量和耐力，更在运动中释放情绪，舒缓压力，建立健康的体魄。 心灵的安宁： 远离电子屏幕的喧嚣，置身于自然的宁静之中，孩子的心灵更容易得到安抚。绿色植物的治愈力量，广阔天空的自由气息，都能帮助孩子平静下来，培养他们的专注力和内在的平和感。 环境的教育： 在与自然的互动中，孩子们会逐渐建立起对环境的尊重和保护意识。他们会观察到植物的生长，动物的习性，理解生命的脆弱与珍贵，从而在心中播下热爱自然的种子。 本书将通过生动的案例和深入的分析，阐释为何将户外活动融入日常生活，能够如此有效地促进孩子的全面发展。它会探讨如何克服现实中的种种困难，例如天气、时间、安全等因素，找到适合自己家庭的“自然养育”方式。 二、 尊重个体，看见孩子的独特光芒 “自然养育”并非粗放式的“放养”，它建立在对孩子个体独特性的深刻理解和尊重之上。挪威的教育理念强调，每个孩子都是独一无二的，他们拥有自己的节奏、兴趣和天赋。父母的角色，并非是按照预设的蓝图去塑造孩子，而是去发现、支持和引导孩子内在的潜力。 看见孩子的内在需求： 孩子会用哭泣、咿呀学语、肢体语言等方式表达自己的需求，无论是生理上的饥饿、困倦，还是心理上的陪伴、安全感。倾听这些信号，理解背后的含义，并给予及时的回应，是建立亲密关系的基础。 允许孩子犯错与尝试： 成长就是一个不断试错、不断学习的过程。当孩子在尝试新事物时，允许他们犯错，提供支持而非责备，能够培养他们的勇气和解决问题的能力。跌倒了，站起来；失败了，再尝试，这才是真正的成长。 不预设、不比较： 每个孩子都有自己的发展轨迹。不将自己的孩子与他人比较，不强求孩子在某个年龄段必须达到什么成就，而是关注孩子自身的进步和快乐，能够极大地减轻孩子的压力，让他们更自由地探索自己的兴趣。 培养独立性与自主性： 从小让孩子参与力所能及的家务，自己穿衣、吃饭、收拾玩具，这些看似微不足道的行为，都在培养孩子的独立性。当孩子能够自己做出选择，并承担选择的后果时，他们的自主性就得到了极大的提升。 本书将深入探讨如何通过细致的观察，理解孩子的语言和行为，从而更准确地捕捉他们的需求。它会分享如何在家中创造一个支持孩子独立探索和尝试的环境，以及如何平衡“放手”与“引导”之间的艺术。 三、 自由探索，让学习成为一种乐趣 在“自然养育”的理念中，学习并非局限于书本和课堂。孩子通过探索世界，通过玩耍，通过与他人的互动，来构建自己的认知体系。这种自主的学习方式，能够激发出孩子内在的学习动力，让他们爱上学习，并从中获得持久的快乐。 玩耍的价值： 玩耍是孩子最重要的学习方式。在自由玩耍中，孩子们可以发挥想象力，创造力，解决问题，学习规则，发展社交技能。无论是搭积木、角色扮演，还是户外探险，每一种形式的玩耍都在为孩子的成长添砖加瓦。 好奇心的驱动： 孩子天生充满好奇。保护并鼓励这份好奇心，是激发他们学习动力的关键。当孩子问“为什么”时，耐心解答，或者引导他们自己去寻找答案，能够培养他们的探索精神和独立思考能力。 生活即教育： 父母的言传身教，日常生活中的点滴细节，都是孩子最好的教科书。一起做饭、一起阅读、一起讨论新闻，这些共同的经历，都在潜移默化地影响着孩子的价值观和知识体系。 失败的礼物： 孩子在学习过程中不可避免地会遇到挫折和失败。如何帮助孩子正确看待失败，从失败中吸取教训，并将失败视为成长的契机，是“自然养育”中非常重要的一环。 本书将通过案例分析，展示不同年龄段的孩子如何在自由玩耍中学习，如何在日常生活中拓展知识，以及如何将“失败”转化为“成功”的垫脚石。它会引导读者思考，如何为孩子创造一个既有支持又有挑战的学习环境。 四、 爱与连接，构建温暖和谐的家庭关系 “自然养育”的基石，是对孩子无条件的爱和深厚的连接。这种爱，不是控制和占有，而是接纳、理解和支持。深厚的连接，则意味着父母与孩子之间建立起一种安全、信任、开放的沟通模式，让孩子感受到自己是被爱、被看见、被珍视的。 高质量的陪伴： 陪伴的质量远胜于数量。放下手机，全情投入地倾听孩子说话，和他们一起玩耍，分享彼此的感受，这种高质量的陪伴，能够极大地满足孩子的心理需求。 情绪的接纳与引导： 孩子的情绪是真实的，不应该被压抑或否定。学会理解和接纳孩子的情绪，并用温和的方式引导他们认识和管理自己的情绪，是培养情商的重要一环。 开放的沟通： 鼓励孩子表达自己的想法和感受，并认真倾听。当父母愿意敞开心扉与孩子交流时，孩子也会更愿意分享内心的世界，亲子关系也会更加牢固。 界限的设定： 爱并非没有界限。在尊重孩子个体性的同时，也要设定清晰、合理的家庭规则，帮助孩子理解行为的边界，培养他们的责任感和规则意识。 本书将重点探讨如何通过积极的沟通技巧，建立稳定而深入的亲子连接。它还会分享如何处理亲子冲突，以及如何在忙碌的生活中，为家庭关系的建设创造更多机会。 一场关于“回到本真”的育儿探索 “自然养育之道：不一样的挪威教养”并非一套僵化的育儿手册，而更像是一扇窗，让我们得以窥见一种更顺应天性、更注重人文关怀的育儿哲学。它鼓励我们放下焦虑，回归本真，在与孩子的互动中，重新发现育儿的乐趣和智慧。 这是一种关于爱、尊重与自由的探索，一种让孩子在自然中成长，在爱中绽放，在探索中学习的旅程。它提醒我们，最好的教育，或许就蕴藏在我们身边，蕴藏在那些简单却深刻的日常之中。通过理解和实践“自然养育”的理念，我们不仅能够培养出健康、快乐、独立的孩子，更能在这个过程中，成为更好的自己，体验到为人父母最纯粹的幸福。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，这本书的翻译质量很高，文字流畅自然，没有那种生硬的“翻译腔”，这对于深入理解其文化背景下的育儿精髓至关重要。其中关于“责任感培养”的部分，我印象非常深刻。它并没有将责任感等同于家务劳动，而是上升到了对自我选择后果负责的高度。书中举的例子很生活化，比如让孩子自己去面对“忘记带水壶”带来的轻微不便，而不是急忙送过去。这种让孩子在可控的范围内体验“不完美”的后果的做法，对我触动很大。过去我总怕孩子吃亏，恨不得把所有风险都替他们扫清，结果反而剥夺了他们成长的机会。这本书提供了一种更宏大、更长远的历史观来看待育儿这件事，它暗示我们，我们正在培养的是未来社会的独立个体，而不是一个永远需要被保护的附属品。阅读过程中，我多次停下来，拿起笔在旁边空白处记录自己的思考，这是一种非常罕见的、能激发深度内省的阅读体验。

评分☆☆☆☆☆

这本书在处理“冲突”时的冷静和克制，是我之前阅读的许多热门育儿指南中很少见到的。它没有贩卖“如何快速平息争吵”的技巧，而是侧重于教会家长如何利用冲突的时刻进行深层次的沟通和理解。特别是关于“倾听的艺术”，作者强调的不仅仅是听孩子说了什么，更是要捕捉他们话语背后的情感需求。这种由表及里的沟通策略，需要极大的耐心和持续的练习，但效果是立竿见影的。我开始尝试在孩子情绪激动时，先放下自己的评判，仅仅是坐在那里，允许他们“倾泻”，然后用极简的语言回应他们的感受，而不是急着去纠正他们的行为。这种微妙的转变，让我们的家庭氛围明显柔和了不少。整本书的基调是积极的，但绝不盲目乐观，它承认育儿的艰辛和复杂性，却提供了一套基于现实、可操作且充满人文关怀的应对之道，让人读完后不是觉得压力更大了，而是心头被一种坚实的希望所充盈。

评分☆☆☆☆☆

拿到这书的时候，我其实是抱着一种批判性的眼光去阅读的，毕竟“异域”的教养方式总容易被我们用本土的文化滤镜去过度解读或简单否定。然而，这本书的高明之处在于，它并没有陷入文化优越感的泥潭，而是非常克制地呈现了一种生活哲学。它的文字风格极其的朴实，没有那种学究气的堆砌词藻，读起来非常顺畅，像是在听一个娓娓道来的故事。我特别欣赏作者在谈论“规则建立”时所采取的视角，它没有强调家长必须是绝对的权威，而是将规则的建立视为一种相互尊重的协商过程。这让我开始反思过去那种“我说什么就是什么”的家长模式，意识到孩子在规则的框架内拥有表达自己需求和不适的权利。这种视角的转换，极大地缓解了我与孩子之间因“对抗”而产生的紧张气氛。读完关于“延迟满足”的讨论后，我明显感觉到自己变得更有耐心了，不再急于立刻满足孩子的所有要求，而是学会了用更富有建设性的方式引导他们等待，这种内化的改变比任何口头上的说教都来得实在和持久。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的冲击感，主要来自于它对“童年”本质的重新定义。在我们身边，似乎每个人都在忙着“准备”孩子迎接未来——学这学那，考这考那，仿佛童年只是一个必须被高效利用的预备阶段。但这本书却坚决地倡导给孩子留白，留出足够的时间去“无所事事”，去进行那些看起来毫无效率的探索。这种对“慢”的推崇，对我这个长期处于快节奏生活中的人来说，简直是一种精神上的SPA。我记得书中提到过一个观察，关于孩子在雨天观察水流的场景，那种专注和沉浸，是任何精心设计的教具都无法比拟的。这让我开始有意识地减少对孩子日程表的安排，尝试去接受那些“无用”的时光。更让我感到亲切的是，书中对亲子关系中“界限”的探讨，它非常清晰地区分了爱与溺爱、支持与包办之间的那条细微的界限，提醒我既要成为孩子坚实的后盾，也必须是引导他们独立前行的明灯。这种平衡的艺术，是很多育儿书籍中难以找到的精髓。

评分☆☆☆☆☆

这本书，说实话，刚翻开的时候我还有点不以为然，总觉得市面上关于育儿的书籍已经多到泛滥了，再来一本又能翻出什么新花样？但是随着阅读的深入，我开始发现它内在的逻辑和那种娓娓道来的力量。它不是那种上来就给你一堆生硬的理论或者让你焦虑的“标准答案”，反倒更像是一位经验丰富的老友在跟你分享他多年的观察和感悟。特别是在处理孩子情绪波动的那几个章节，作者的叙述方式非常细腻，没有过度拔高“正面情绪”的重要性，而是非常坦然地接受了孩子也会有愤怒、沮丧的时候。这种“允许”的态度，对我这个常常在孩子哭闹时手足无措的家长来说，简直是醍醐灌顶。我印象特别深的是关于户外活动的那部分，它不是简单地说“多带孩子出去玩”，而是深入阐述了自然环境对孩子感知力、专注力乃至未来解决问题能力的深远影响。那种将自然融入日常的理念，真的让我开始重新审视我家的周末安排，不再是盯着电子屏幕，而是开始计划一些更贴近土地和空气的活动。这本书的价值，恰恰在于它提供的不是一套僵化的教条，而是一套能够让你重新审视自己育儿价值观的底层逻辑框架。