这本书的封面设计就充满了浓厚的家庭温馨氛围,色彩柔和,让人一看就觉得很治愈。我是在朋友的强烈推荐下接触到这本书的,她是一个对育儿很有研究的朋友,所以她的推荐让我对这本书充满了期待。拿到书之后,我迫不及待地翻开,首先映入眼帘的是作者对于早期教育理念的阐述,非常深入且富有洞察力。她并没有一味地强调“精英教育”或者“超前学习”,而是更侧重于如何激发孩子的内在潜能,培养他们的想象力和专注力。书中介绍的那些小游戏和亲子活动,看似简单,但背后蕴含的教育学原理却非常扎实。我特别喜欢作者在书中探讨的“全脑开发”的概念,这对我理解孩子的成长过程很有启发。读完第一部分,我就感觉自己对育儿的认知被刷新了,不再是机械地执行任务,而是开始更用心、更有策略地陪伴孩子。
评分这本书最让我震撼的地方在于它对“精神滋养”的重视程度。在如今这个物质极大丰富的时代,很多父母都把精力放在给孩子提供最好的物质条件上,却忽略了精神层面的富足。这本书花了大篇幅阐述如何通过简单的日常活动,比如一起听音乐、阅读绘本、或者仅仅是安静地坐一会儿,来构建孩子强大的内心世界。作者提出的“心之容器”理论非常深刻,她认为,孩子的情感需求就像一个容器,只有被父母的爱和关注持续填满,他们才能勇敢地去探索外部世界。我开始有意识地减少对孩子物质奖励的依赖,转而多用语言和行动来肯定他们的努力和感受。这种观念的转变,让我对亲子关系有了全新的认识,也让我更深刻地理解了“爱”的真正含义。
评分这本书的语言风格非常接地气,读起来一点都不枯燥,就像是邻家一个经验丰富、和蔼可亲的阿姨在跟你分享她的育儿心得。我之前也看过不少育儿书籍,有些写得太学术化,很多专业术语让人望而却步,但这本完全没有这个问题。作者的叙事非常流畅,她会结合自己带孩子的亲身经历来举例说明,那些小故事生动有趣,让人很有代入感。比如,书中关于如何引导孩子进行“目视交流”的那一章节,作者描述了自己如何花费数周时间,通过一些巧妙的互动,终于让原本比较内向的宝宝开始主动与人对视。这样的细节描写,比起干巴巴的理论说教,效果要好上千倍。我感觉自己不是在读一本育儿指南,而是在听一位老朋友分享她的育儿“武功秘籍”,充满了人情味和实操性。
评分这本书的结构编排非常清晰,逻辑性很强,让人可以根据自己的需求来查找和阅读。它不是那种大而全的百科全书,而是聚焦于一些关键的、高频出现的育儿问题,然后提供非常具体和可操作的解决方案。我尤其欣赏它对“节奏感”的强调。作者认为,每个家庭都有自己的节奏,育儿不应该被外界的标准所绑架。书中提供了一套评估家庭育儿节奏的工具,帮助家长识别自己当前处于哪个阶段,然后给出相应的建议。这对于那些常常感到焦虑的家长来说,无疑是一剂强心针。我按照书中的建议调整了自己的作息安排,虽然只是微小的变动,但我和孩子之间的互动质量明显提高了,冲突也减少了。这种“量身定制”的感觉,是很多育儿书无法给予的。
评分从排版和印刷质量来看,这本书也绝对是物超所值的。纸张的质感很好,墨色清晰,即使是长时间阅读也不会感到视觉疲劳。更重要的是,书中穿插了大量精美的插图,这些插图不仅仅是装饰,它们大多是用艺术化的方式解释了书中的一些复杂概念,起到了画龙点睛的作用。比如,解释“五感统合”时,那些色彩丰富、构图巧妙的图片,比长篇的文字描述更容易让人理解和记忆。这本书的整体装帧设计透露出一种对读者的尊重,让人愿意反复翻阅和珍藏。它不仅仅是一本工具书,更像是一件充满智慧和美感的艺术品,放在书架上都让人心情愉悦,随时准备再次从中汲取养分。
评分低年级的时候,爸爸让我把圆周e率(π)小数点后面的e30位
评分在这本书里,提出的第27条原则是“育儿是绝对快乐的事情”中提到:“父亲参与对孩子的培养”。“因为父亲经常不在家这个原因而导致孩子步入歧途的事情频频出现。如果因为父亲对于教育完全不懂而完全忽视父亲这个角色是一个很大的错误。”“我家的情况是,日常用餐和健康方面以妻子为主,而我主要负责对孩子智力开发方面的教育,比如阅读童话书,读绘本等等。”(第113页)。在一般的家庭里,父亲参与亲子教育并有理论成果问世的着实不多见,不信看当今充斥市场的育儿书,好妈妈胜过好老师,教林克学英语的妈妈,安妮鲜花的英语教育,再忙也要做个好妈妈,懒妈妈胜过好妈妈,而以父亲为视角的书却不多。
评分七田真博士认为孩子出现的各种问题大多源于父母不懂得如何传递自己的爱,“最好的早教不是灌输知识,而是培养亲子之间的感情”。他同时强调0-6岁的孩子拥有着巨大的潜力和极强的可塑性,可惜大部分父母在这一阶段都无所作为,以致孩子的才华被消磨殆尽。七田式早教法就是要发现孩子本质的“光”, 然后自然地将孩子与生俱来的优秀才能和素质引导出来。针对新手父母在育儿过程中遇到的种种烦恼,七田真也在书中逐一提供了解决办法,如治愈孩子的“厌恶学习病”,化解孩子的“暴躁易怒症”,正确选择批评孩子的时机,等等。
评分在这本书里,提出的第27条原则是“育儿是绝对快乐的事情”中提到:“父亲参与对孩子的培养”。“因为父亲经常不在家这个原因而导致孩子步入歧途的事情频频出现。如果因为父亲对于教育完全不懂而完全忽视父亲这个角色是一个很大的错误。”“我家的情况是,日常用餐和健康方面以妻子为主,而我主要负责对孩子智力开发方面的教育,比如阅读童话书,读绘本等等。”(第113页)。在一般的家庭里,父亲参与亲子教育并有理论成果问世的着实不多见,不信看当今充斥市场的育儿书,好妈妈胜过好老师,教林克学英语的妈妈,安妮鲜花的英语教育,再忙也要做个好妈妈,懒妈妈胜过好妈妈,而以父亲为视角的书却不多。
评分……
评分①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问
评分书趣之四,当你看了一本好书,被它的内容所征服,在你与朋友交流时侃侃而谈,书中的妙语一句句往外跳。朋友们瞪着钦羡的目光:“士别三日,可得刮目相看啊!”只有你知道,这是看了书的缘故。小小的虚荣心再次被满足。读书好不好?
评分歌刻录成了CD。一个个认真地记忆,就能提高记忆的E质量,并能更好
评分慢地孩子就会打开心扉,与生俱来的一些才能潜质也会发
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