尾木妈妈的“不斥责”育儿法

尾木妈妈的“不斥责”育儿法 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

[日] 尾木直树 著,杜菲 译
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出版社: 辽宁科学技术出版社
ISBN:9787538176971
版次:1
商品编码:11143354
包装:平装
开本:32开
出版时间:2013-01-01
用纸:轻型纸
页数:144
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

  日本最具人气教育评论家尾木老师亲授温馨育儿法!
  从现在开始,不怒不骂,用“爱”和“浪漫”来教育孩子!
  热血教师尾木妈妈的教育法宝,首次公开!
  20年间,共提出4000余种教学方案……他的育儿法让孩子各方面的能力大幅提升!
  他所带班级的学生平均成绩较全年级平均成绩高出20分!
  他所教导的学生中名校生辈出!

内容简介

  尾木老师为您带来最受欢迎的育儿法!不需要任何斥责和约束,就能让您的孩子大幅提升各方面的能力!《尾木妈妈的“不斥责”育儿法》以“爱”和“浪漫”为基调,分别从孩子和父母两个不同的角度,结合日常生活中的实际事例,总结出30种非常实用的育儿方法。这些方法不仅能够有效提升孩子各方面的素质和能力,同时也让孩子感受到来自父母浓浓的爱意以及家庭的温暖。

作者简介

  尾木直树,1947年生于日本滋贺县。日本法政大学职业发展规划系教授、早稻田大学研究生学院教育学研究学科名誉教授、彩虹临床教育研究所所长、教育评论家。早年从早稻田大学毕业后,贯彻自己的座右铭“育儿和教育重在爱与浪漫”,在私立海城高中、东京都公立中学等教育机构开展风格独特且充满创造性的教育方法,至今已有23年。针对当前育儿、校园欺辱问题、媒体报道问题积极开展演讲、媒体活动、撰文、教育咨询、心理咨询等活动。在“真的吗?!TV”(日本富士电台节目)等节目中担任嘉宾,因谈吐文雅、笑容温柔而被人们称为“尾木妈妈”。著有《“全国模拟考”的缺陷》(日本岩波书店)、《孩子之间的差距社会》(日本角川书店)等。

内页插图

目录

前言:"不耐烦"妈妈和"借口连篇"孩子

上篇:培养孩子真正的学习能力
一、做个"秋刀鱼孩子",掌握真正的学习方法
二、通过"家庭集体爬山"活动,使孩子爱上学习
三、妈妈经常读书,有助于提高孩子的语言能力
四、常说满载热情的"早上好"和"你好"等问候,能够提高孩子的生活能力
五、经常和父母一起沐浴的孩子会更擅长理科
★专栏1:一夜成名,也会带来相应的烦恼
六、在报纸上标注各种记号,培养孩子的思考能力
七、养成吃早饭的习惯能有效提高学习成绩
八、晚饭用味噌煮青花鱼代替肉饼,能有效提高孩子的学习能力
九、在客厅的饭桌上学习,能有效锻炼孩子的注意力
十、不要被某某方法、某某式教学所迷惑
★专栏2:小的时候,我最喜欢妈妈了
十一、老师留的读后感作业,不会写也没关系
十二、"考试获得满分有奖励"的教育方法反而会削弱孩子的干劲
十三、切勿不断更换练习册,要能够针对同一本进行练习,进行反复练习
十四、设立目标要遵循就近原则,要注重明天的目标,而不是明年的目标
十五、对于盛行的公立初、高中一体校,有些孩子适合,有些孩子也许并不适合
★专栏3:与妻子的相遇、相知、相爱

下篇:有效促进孩子成长
一、"孩子的大脑发育在3岁前完成"的观点是绝对的谎言
二、绝对不要对孩子使用"不许"、"快点"等词语
三、经常被询问"怎么了"的孩子更诚实
四、妈妈要主动地道谢、道歉
五、为培养孩子的想象力,妈妈必须自己变身为作家
★专栏4:我就是元老级"育男"
六、承诺孩子的事一定要办到
七、自己的孩子也许并没有我们想象中那么可爱
八、让孩子帮忙倒垃圾,使孩子更加成熟
九、常吃饭团的孩子,不容易被欺负
十、擅长教育孩子的妈妈,其字迹一般会很漂亮
★专栏5:只有爱能够拯救青少年
十一、"所有技能中钢琴最适合"的观点已经落伍
十二、能够好好洗澡的孩子,性格较温顺
十三、与Kidzania相比,妈妈的帮助更能促进孩子成长
十四、在孩子最重要的场合,千万不要小气
十五、想发怒的时候,立即深呼吸,强迫自己表扬孩子

★结束语:不要着急,成功的秘诀在于反复练习

精彩书摘

  我做了22年老师,根据我的经验,喜欢爬山的父母家中的子女,极少有不良习惯。这是因为,通过爬山运动,孩子已树立了自信心,掌握了跨越生活中遇到的挫折以及学习上遇到的困难的能力。
  想象一下,如果妈妈不读书,一直沉溺于韩剧,却不断地教育孩子“不要总看电视,多读点书”,会出现什么样结果?
  打招呼,并不仅仅是一种口头的形式。类似于“打招呼时声音要大”等只追求形式的行为,从根本上说是绝对错误的。只在乎声音的大小,那些不擅长大声说话的孩子们直接就会被认定是“不会打招呼、不懂礼貌的孩子”。因此,在我看来,即使不说话,面向对方、直视对方的眼睛、露出笑容行注目礼,也是一种不错的问候方式。
  建议各位妈妈不要看到孩子的低分数、错误答案就大声斥责,要在孩子遇到挫折时陪伴在左右。不要被当下流行的教育趋势所迷惑,做一个能看到教育本质的好妈妈。
  ……

前言/序言

  “不耐烦”妈妈和“借口连篇”孩子
  “我说多少遍你才能明白?”(哼哼)
  “我不是说过了吗!”(真烦人)
  “不耐烦”妈妈总习惯像牛一样,发出哼哼的声音;与此相对,无论妈妈说什么,孩子往往总是习惯去寻找理由进行反驳,瞬间变身成为“借口连篇”孩子。
  孩子处于幼儿期时,以上妈妈与孩子的对话情景可以说是随处可见,每当看到这种情景,我都忍不住一笑。
  但是,当孩子进入青春期后,情况就会发生180°大逆转。如果妈妈还是与往常一样习惯性地抱怨、斥责孩子,孩子会在瞬间表现出不耐烦的情绪,顶嘴说“真烦人”。
  更严重的孩子还会发出一句粗鲁的谩骂——“真烦人,老太婆!”
  遇到以上情况,妈妈肯定备受打击、深感痛心,甚至怀疑面前的孩子是否真是自己辛辛苦苦十个月怀胎生下来的。
  在此我想说的是,责怪孩子之前,希望各位妈妈能够稍稍地反省一下,问问自己“真的是孩子错了吗”。各位妈妈是不是认为“只要为了孩子好,即使偶尔斥责一下也没关系”?现在,
  抱着这种大错特错的“教育=斥责”想法的父母可以说是随处可见。我还听说,在有的家庭中,父母居然对孩子大打出手,太让人难以置信了。
  当然,对“不斥责教育论”心存疑惑的妈妈估计不在少数吧,就像秋刀鱼先生※的一档娱乐节目的名字那样——“真的吗?!”
  变“斥责”为“表扬”,是对子女进行教育的要点。无论是大人还是孩子,每个人都希望得到别人的认可和表扬。孩子得到表扬后,心情变好,会为了得到父母的进一步认可而更加努力。
  因此,对于正处在成长阶段中的孩子,给予适当的认可时获得的效果绝对好于斥责。
  孩子得到表扬后,会开心地露出笑容,受此影响,妈妈心情也会愉悦。让妈妈了解正确的子女教育法、享受子女教育过程,是本书“尾木妈妈的不斥责育儿论”的主要目的,除此之外,本书中还集合了各种以往的育儿方法所没有的启发。本书上篇主要介绍妈妈们关心的如何提高孩子学习能力的方法,介绍一些有关学习能力的理论;下篇主要以如何丰富孩子的社会性教育为中心
  来进行展开。
  真心希望能和大家一起分享“一天一表扬”的子女教育过程。接下来,让我们一起开始,介绍一些有关法“不斥责”育儿论的旅程吧。
  尾木妈妈

用户评价

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收起全部

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外面雪依然在下,抱了暖手宝,继续我的《看见》。

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很不错的书,值得购买。

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看了一章,再一章

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日本人的书的一贯风格简单明瞭

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   一边看书时,一边会抄下那些触动我心弦的句子,但在标注时才发现,更多打动我的部分都不是柴静说的。真正让这本书悄然在你神经上骚动一下的,是她的师长、同事、亲朋,是这些人理解、关注以及陪伴的,柴静的成长。

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