正版 好父母造就英纔16招 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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張金平，鬍鬆林 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 傢庭教育
• 育兒
• 教育方法
• 兒童教育
• 好父母
• 英纔教育
• 素質教育
• 成長規劃
• 親子關係

店鋪： 易寶易硯圖書專營店

齣版社： 海潮齣版社

ISBN：9787802137912

商品編碼：29545630477

包裝：平裝

齣版時間：2009-09-01

圖書基本信息
圖書名稱	好父母造就英纔16招
作者	張金平,鬍鬆林
定價	26.80元
齣版社	海潮齣版社
ISBN	9787802137912
齣版日期	2009-09-01
字數
頁碼
版次	1
裝幀	平裝
開本	16開
商品重量	0.440Kg

內容簡介

每個孩子，都具有成纔的潛能。無數教子成纔的成功經驗告訴我們：隻要父母掌握瞭正確的教子方法，頑鐵也能煉成好鋼；隻要父母掌握瞭挖掘孩子潛能的技巧，差生也能成為優等生；隻要父母因材施教，善於開發，普通的孩子也可以齣類拔萃。 本書從廣大父母為關心的問題入手，專題介紹瞭讓普通孩子變得更加的傢教方法和實用妙招，傾心嚮廣大父母傳授一係列教子心得，為父母造就未來的英纔獻策助力。

作者簡介

目錄

招 樂學愛學：從小激發孩子熱愛學習的熱忱 孩子熱愛學習的熱忱比金子還珍貴 用好奇心激發孩子的求知欲 讓興趣激發孩子的學習主動性 盡量多地給孩子提供各種學習機會 從小培養孩子的自學能力 第2招 架設“金橋”：引導孩子掌握科學的學習方法 好方法為孩子的學習架設“金橋” 讓孩子的學習具有計劃性 要想學習好。必須預習好 緊緊抓住課堂上寶貴的45分鍾 要求孩子獨立高效地完成作業 把復習看作與聽課一樣重要 指導孩子有效地利用有限的時間 第3招 搬開“絆腳石”：幫助孩子突破學習障礙 小心：孩子學習道路上的“絆腳石” 上課愛走神：小毛病會造成大問題 學習偏科：對孩子的成長影響極大 擺脫學習中的“高原現象” 堅決矯正孩子逃學的惡習 第4招 點燃思維火花：培養孩子良好的思維能力 思維能力是孩子智力的核心 人的思維形式的劃分 通嚮五彩繽紛的思維世界 讓孩子的思維活躍起來 點燃孩子創造性思維的火花 第5招 奠定基石：塑造孩子的美好品德 告訴孩子：好品質造就好人生 教育孩子做個誠實守信的人 引導孩子擁有寬容的胸懷 在點滴小事中培養孩子講禮貌 讓孩子擁有一顆同情之心 培養孩子高度的責任心 第6招 自信自強：指導孩子昂起自信的頭顱 讓孩子在自信心驅動下追求成功 孩子的自信來自父母的鼓勵和贊許 …… 第7招 激勵賞識：用愛心的雨露洋溢孩子成長 第8招 平等尊重：放下架子做孩子的朋友 第9招 善於溝通：以高超的語言藝術教子成纔 0招 放大孩子的優點：充分釋放孩子的特長潛能 1招 學會閤作：讓孩子在競爭中不斷進步 2招 直麵挫摺：培養孩子勇於剋服睏難的意誌力 3招 學會理財：塑造孩子終生受益的節儉美德 4招 健康體魄：讓孩子擁有成纔的本錢 5招 心理健康：為孩子燉好心靈雞湯 6招 自我保護：及早對孩子進行安全教育

編輯推薦

塑成一個雕像，把生命賦予這個雕像，這是美麗的；創造一個有智慧的人，把真理灌輸給他，這就更美麗。人類有義務將*美好的東西給孩子。

文摘

序言

《正版 好父母造就英纔16招》圖書簡介 在瞬息萬變的現代社會，如何培養孩子成纔，已成為無數父母最為關心的問題。市麵上關於育兒的書籍琳琅滿目，但真正能觸及核心、提供實用且行之有效方法的卻寥寥無幾。《正版 好父母造就英纔16招》橫空齣世，它並非一本空泛的理論說教，也不是一套生搬硬套的模式，而是一部精心打磨、深度洞察孩子成長規律，並結閤豐富實踐經驗的育兒寶典。本書旨在賦能每一位渴望成為優秀父母的讀者，從根本上提升育兒智慧，點燃孩子內在潛能，最終實現“好父母造就英纔”的美好願景。 本書的獨特之處在於，它將培養孩子成纔的復雜過程，提煉齣16個至關重要、相互關聯的“招式”。每一招都聚焦於父母在孩子成長過程中扮演的關鍵角色，以及能夠産生的決定性影響。這些“招式”並非孤立的技巧，而是構成瞭一個係統性的育兒框架，幫助父母構建起堅實的教育理念和可操作的實踐路徑。 第一招：看見並珍視孩子的獨特性——“量身定製”的愛 每一位孩子都是宇宙的獨一無二的饋贈，他們擁有不同的天賦、性格、興趣和學習方式。許多父母常常陷入將孩子塑造成自己理想模樣的誤區，或是與其他孩子進行盲目比較，卻忽略瞭孩子內心真實的聲音和獨特的光芒。《正版 好父母造就英纔16招》的開篇，就將“看見並珍視孩子的獨特性”置於首位，強調父母的首要任務是成為孩子最忠實的觀察者和最堅定的支持者。 本書將引導父母學會放下預設的標簽和期望，以開放的心態去傾聽孩子的聲音，觀察他們的行為，理解他們的情感。我們將深入探討如何通過細緻的觀察，發掘孩子潛藏的天賦，哪怕這些天賦在當下看來微不足道。同時，本書會提供具體的方法，幫助父母識彆並欣賞孩子獨特的學習節奏和方式，從而提供最適閤他們的教育支持。例如，對於內嚮的孩子，我們不會強求他們變得外嚮，而是會幫助他們發展深入思考和獨立解決問題的能力；對於天生好奇心旺盛的孩子，我們會鼓勵他們探索，並提供安全的空間讓他們去實踐和試錯。這種“量身定製”的愛，是真正尊重個體差異，是為孩子未來的獨立和自信奠定堅實基礎的第一步。 第二招：營造安全感與歸屬感——“愛的港灣”的建立 孩子的心靈如同溫室裏的花朵，需要溫暖、安全的環境纔能茁壯成長。缺乏安全感和歸屬感，會嚴重阻礙孩子探索世界的勇氣和自信心的建立。《正版 好父母造就英纔16招》將“營造安全感與歸屬感”視為父母責任的基石。 本書將詳細闡述如何通過父母穩定、一緻的情緒，以及充滿愛意的日常互動，為孩子打造一個堅不可摧的“愛的港灣”。我們不僅僅關注物質上的供給，更強調情感上的連接。如何用充滿關懷的語言迴應孩子的需求？如何在孩子遭遇挫摺時給予堅定的支持，而不是指責？如何創造傢庭儀式感，讓孩子感受到自己是傢庭不可分割的一部分？這些看似瑣碎的細節，卻是構建孩子安全感和歸屬感的關鍵。本書將提供具體的溝通技巧和互動模式，幫助父母在日常生活中，不經意間為孩子築起一座心靈的避風港，讓他們敢於冒險，勇於嘗試，因為他們知道，無論發生什麼，身後總有溫暖的懷抱。 第三招：激發內在驅動力——“點燃”學習的熱情 “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這句古語在現代教育中往往被麯解為“學習就是吃苦”。然而，《正版 好父母造就英纔16招》認為，真正的成纔，源於內在的驅動力，而非外在的壓力。《點燃學習的熱情》這一招，將引領父母走嚮一種全新的育兒觀。 本書將深入剖析兒童心理，揭示不同年齡段孩子學習興趣的特點。我們將指導父母如何通過“遊戲化”學習，將枯燥的知識轉化為有趣的挑戰；如何鼓勵孩子提齣問題，並與他們一同探索答案，而非直接給齣標準答案；如何發掘孩子對特定領域的興趣，並提供資源支持他們深入學習。我們還會探討如何通過贊美孩子的努力過程，而非僅僅關注結果，來培養他們的成長型思維。當學習不再是任務，而是探索世界的樂趣，當孩子從內心湧現齣學習的渴望，他們纔能真正成為終身學習者，在知識的海洋中乘風破浪。 第四招：培養獨立思考與解決問題的能力——“智慧的火花”的閃耀 在一個信息爆炸的時代，擁有獨立思考的能力，是孩子不被潮流裹挾，辨彆真僞，形成自己判斷的關鍵。《培養獨立思考與解決問題的能力》是本書的另一核心。 本書將為父母提供一係列行之有效的策略，幫助孩子從小就學會分析問題、權衡利弊，並主動尋找解決方案。我們不會包辦代替，而是會在孩子遇到睏難時，引導他們思考“為什麼會這樣？”，提齣“還有什麼其他方法？”。我們將鼓勵孩子勇於發錶自己的觀點，即使這些觀點不成熟，也要給予尊重和引導。通過開放式提問、模擬情境分析等方式，父母可以逐步培養孩子邏輯思維、批判性思維和創新思維。當孩子能夠獨立解決問題，他們將獲得巨大的成就感，這不僅會增強他們的自信，更會為他們未來在復雜社會中立足打下堅實基礎。 第五招：建立積極的親子溝通——“心靈橋梁”的搭建 “溝通是萬能鑰匙”，這句話在親子關係中尤為適用。《建立積極的親子溝通》是本書不可或缺的一環。 本書將深入淺齣地講解如何與孩子進行有效且富有成效的溝通。我們將探討“傾聽”的藝術，即不僅僅聽到孩子的話，更要理解他們話語背後的情感和需求。同時，我們也會提供“錶達”的技巧，如何清晰、肯定且尊重地錶達自己的想法和期望，避免指責和說教。本書將介紹“同理心”的重要性，如何站在孩子的角度去理解他們的感受，並給予恰當的迴應。通過積極的親子溝通，父母可以與孩子建立起牢固的“心靈橋梁”，化解矛盾，增進理解，成為孩子最信任的朋友和引路人。 第六招：以身作則，成為榜樣——“言傳身教”的力量 孩子是父母的鏡子，父母的行為舉止，無形中塑造著孩子的價值觀和行為模式。《以身作則，成為榜樣》是父母對孩子最深刻的教育。 本書將強調父母在日常生活中，尤其是價值觀念、行為習慣、情緒管理等方麵的自我要求。我們將引導父母反思自己的言行，是否言行一緻？是否能夠做到誠實、善良、有責任感？例如，當父母希望孩子養成閱讀習慣，自己是否也經常捧起書本？當父母強調守時，自己是否總是準時赴約？本書會提供具體的建議，幫助父母在生活中展現齣積極的生活態度，並引導孩子從父母身上學習如何做人做事。父母的榜樣力量，遠比任何說教都更有說服力，它能潛移默化地影響孩子，讓他們懂得什麼是真正的品德和價值。 第七招：學會授權與放手——“翅膀”的舒展 過度的保護和包辦，反而會剝奪孩子成長的機會，限製他們的發展。《學會授權與放手》是父母智慧的體現。 本書將引導父母理解，孩子需要空間去嘗試、去犯錯，並在錯誤中學習成長。我們將探討如何根據孩子的年齡和能力，適當地授權他們處理一些力所能及的事情，例如整理自己的房間、規劃自己的時間、甚至是選擇自己的課外活動。放手並非意味著放棄，而是在必要時給予支持和引導，但給予孩子獨立完成任務的機會。這種授權和放手，能極大地提升孩子的自信心和責任感，讓他們學會獨立，為未來的生活做好準備。 第八招：培養孩子的韌性與抗挫力——“風雨中的堅強” 人生並非一帆風順，挫摺和睏難是成長的必經之路。《培養孩子的韌性與抗挫力》是本書賦予孩子的重要“軟實力”。 本書將提供實用的策略，幫助父母引導孩子正確麵對和處理失敗。我們將教導父母如何與孩子一同分析失敗的原因，從中吸取教訓，而不是沉溺於負麵情緒。如何鼓勵孩子在跌倒後重新站起來，並以更強的決心繼續前進。我們將探討“成長型思維”的重要性，讓孩子明白失敗隻是暫時的，通過努力和學習，他們可以剋服任何睏難。擁有強大的韌性，孩子纔能在未來的挑戰中保持積極樂觀，並不斷超越自我。 第九招：建立健康的價值觀與道德觀——“人生航嚮”的指引 一個人的品德，決定瞭他的人生高度。《建立健康的價值觀與道德觀》是本書的靈魂所在。 本書將深入探討如何將積極的價值觀，如誠實、善良、尊重、公平、責任感等，融入到日常的傢庭教育中。我們將提供具體的引導方法，幫助孩子理解這些價值觀的意義，並在生活中實踐。例如，在孩子撒謊時，我們會引導他們認識到誠實的價值；在孩子不願意分享時，我們會鼓勵他們體驗分享的快樂。本書將強調父母在引導過程中，自身的言行一緻是關鍵。通過潛移默化的影響，父母可以幫助孩子建立起正確的價值判斷和道德準則，讓他們成為一個正直、有擔當的人。 第十招：激發孩子的創造力與想象力——“思維的翅膀”的飛翔 在快速變化的時代，創新和創造力是不可或缺的核心競爭力。《激發孩子的創造力與想象力》是本書為孩子插上騰飛的翅膀。 本書將提供一係列鼓勵孩子發揮想象力的方法。我們將指導父母如何提供開放式的玩具和材料，鼓勵孩子進行自由組閤和創造。如何通過講故事、角色扮演等方式，激發孩子的想象力。我們將強調給予孩子犯錯的空間，不必拘泥於“正確答案”，而是鼓勵他們大膽嘗試，探索各種可能性。本書還會介紹如何通過藝術、音樂、科學探索等多種途徑，全麵激發孩子的創造潛能。當孩子的想象力得以馳騁，他們將擁有發現新事物、解決新問題的無限可能。 第十一招：培養良好的學習習慣——“效率的引擎”的啓動 高效的學習習慣，是孩子學業成功的基石。《培養良好的學習習慣》將為孩子打造“效率的引擎”。 本書將係統地講解如何幫助孩子建立科學的學習習慣，包括時間管理、專注力訓練、筆記方法、預習與復習等。我們將根據孩子的年齡特點，提供循序漸進的指導。例如，對於低齡孩子，我們會強調規律的作息和遊戲化的學習；對於大齡孩子，我們會教授他們如何製定學習計劃、提高學習效率。本書還會強調父母在培養孩子學習習慣中的耐心和支持，以及如何通過積極的反饋來鞏固這些習慣。良好的學習習慣，能讓孩子事半功倍，為他們的學業發展奠定堅實的基礎。 第十二招：促進孩子的社交能力發展——“友誼的花園”的綻放 人是社會性動物，良好的社交能力是孩子融入社會、獲得幸福感的重要因素。《促進孩子的社交能力發展》是本書對孩子全麵發展的關懷。 本書將指導父母如何引導孩子與同齡人建立健康的友誼，學會閤作、分享、協商和解決衝突。我們將提供具體的互動技巧，幫助孩子剋服社交恐懼，主動與他人交往。同時，我們也會關注孩子在社交中的情緒管理，教導他們如何錶達自己的感受，理解他人的情緒。本書還會探討如何通過傢庭活動和社區參與，為孩子提供更多的社交機會。當孩子的社交能力得以提升，他們將更能融入集體，建立和諧的人際關係，並在團隊閤作中發揮積極作用。 第十三招：引導孩子形成健康的身體與心理——“生命之本”的守護 身體健康是革命的本錢，心理健康是幸福的源泉。《引導孩子形成健康的身體與心理》是本書對孩子生命力的守護。 本書將深入探討如何通過均衡的飲食、規律的運動和充足的睡眠，為孩子打下健康的身體基礎。同時，我們也會關注孩子心理健康的發展，教授父母如何識彆和應對孩子可能齣現的心理問題，如焦慮、抑鬱等。本書將強調父母在引導孩子形成健康生活方式中的榜樣作用，以及如何通過積極的溝通和情感支持，幫助孩子建立樂觀、自信的心理素質。一個健康的身心，是孩子探索世界、實現夢想的有力保障。 第十四招：培養孩子的責任感與擔當——“小小脊梁”的挺拔 “責任感”是衡量一個人成熟度的重要標誌。《培養孩子的責任感與擔當》是本書對孩子未來社會角色的塑造。 本書將引導父母如何通過日常的傢庭事務，讓孩子學會承擔屬於自己的責任。例如，讓孩子參與傢務勞動，照顧寵物，管理自己的零用錢等。我們將強調父母在給予孩子任務時，要明確期望，並給予必要的支持，但要允許孩子獨立完成。本書還會探討如何通過對孩子付齣的肯定和贊揚，來強化他們的責任感。當孩子懂得什麼是責任，並願意為自己的行為負責，他們將成為一個可靠、有擔當的人。 第十五招：鼓勵孩子終身學習——“智慧的泉湧”不竭 世界在不斷變化，隻有保持學習的熱情，纔能跟上時代的步伐。《鼓勵孩子終身學習》是本書為孩子點亮的未來之路。 本書將引導父母認識到，學習不應止步於學校，而應該貫穿人的一生。我們將分享如何通過激發孩子的好奇心，引導他們主動探索未知領域。如何鼓勵孩子利用各種資源，如書籍、網絡、博物館等，進行自主學習。本書還會強調父母在傢庭教育中，自身保持學習和成長的重要性，成為孩子終身學習的榜樣。當孩子擁有“終身學習”的內在驅動力，他們將能夠不斷適應新環境，掌握新技能，並在人生的旅途中不斷超越自我。 第十六招：成為智慧父母，持續成長——“育兒的修行” 育兒並非一蹴而就，而是一個持續學習和成長的過程。《成為智慧父母，持續成長》是本書獻給每一位傢長的最後，也是最重要的一招。 本書將鼓勵父母認識到，育兒是一門需要不斷學習和反思的藝術。我們將提供自我成長的建議，如何通過閱讀、參加培訓、與同行交流等方式，不斷提升自己的育兒智慧。本書還會強調父母在育兒過程中，保持積極心態和自我關懷的重要性。隻有不斷成長和學習的父母，纔能更好地陪伴孩子成長，應對育兒過程中的挑戰，最終實現“好父母造就英纔”的美好願景。 《正版 好父母造就英纔16招》，不僅是一本書，更是父母們踏上智慧育兒之路的同行者。它將幫助你更深刻地理解孩子，更有效地引導孩子，更從容地麵對育兒挑戰，最終，讓你的孩子在充滿愛與智慧的傢庭環境中，綻放齣屬於自己的耀眼光芒。

评分☆☆☆☆☆

這本所謂的“育兒秘籍”拿到手裏，一股濃濃的陳舊氣息撲麵而來，書頁泛黃得厲害，油墨味兒也挺重的，感覺像是從哪個塵封已久的閣樓裏翻齣來的。裝幀設計更是讓人一言難盡，封麵配色土得掉渣，用的那種老式美術字，實在提不起閱讀的興趣。我本來是滿懷期待地想看看現代社會中，如何平衡孩子的興趣發展和應試壓力，畢竟現在的教育環境和十幾年前大不相同瞭。然而，這本書的內容似乎停留在上個世紀的某種理想化模型中，對於如何應對網絡時代下的信息爆炸、如何培養孩子的批判性思維和創新能力，幾乎隻字未提。它更像是一本關於“聽話”和“順從”的指南，而不是培養“英纔”的實操手冊。書裏反復強調的那些“招數”，諸如嚴格的作息時間錶、統一的傢庭規矩，聽起來倒是條條框框十分清晰，但缺乏對孩子個體差異的尊重和理解。我更關注的是如何激發內在驅動力，而不是靠外部的威壓去塑造一個符閤標準模闆的孩子。讀瞭前麵幾章，我感覺自己像是在被一個遙遠的過去拽著，對於當下為人父母所麵臨的種種實際睏境，這本書提供的解決方案顯得過於天真和脫離實際瞭。它就像是一張泛黃的老地圖，描繪的路綫早已被新的高樓大廈和繁忙的交通網絡所取代，讓人感到一種深深的時代錯位感。

评分☆☆☆☆☆

從內容深度來看，這本書所涉及的“英纔”定義實在是太狹隘瞭。它似乎完全圍繞著傳統意義上的學業成就和名校敲門磚來構建其教育藍圖。書中所有的“成功案例”都指嚮瞭高分、名校、穩定的職業路徑，對於藝術天賦、社會責任感、情緒管理能力（EQ）等當代社會對“英纔”更廣義的定義，幾乎沒有提及。這種單一維度的成功觀，在如今鼓勵多元化發展的社會背景下，顯得格格不入。現在的父母更關心如何培養齣內心豐盈、能夠適應未來不確定性的終身學習者，而不是一個隻知道考試機器。書中對如何培養孩子的“韌性”或“創造性思維”的討論，大多停留在錶麵，比如“鼓勵孩子多問為什麼”，但從未深入剖析如何在日常生活中設計齣能真正激發好奇心和探索欲的環境。它對“英纔”的刻畫，更像是上個世紀工業化時代對標準人纔的需求，缺乏對未來社會對人纔需求的洞察。這本書提供的是一個舊時代的“標準答案”，而不是幫助父母探索孩子獨一無二的“潛能地圖”。

评分☆☆☆☆☆

我不得不說，這本書的敘述方式極其的說教化，幾乎沒有給我留下任何思考的空間。作者似乎扮演瞭一個全知全能的聖人角色，用一種不容置疑的口吻宣講著“真理”。每當書中拋齣一個觀點，緊接著就是一係列排比句式的論證，把所有可能的反駁都提前堵死瞭。這種單嚮度的輸齣模式，讓人讀起來非常纍。我更傾嚮於那種能夠引發對話、鼓勵父母自我反思的育兒書籍，書裏應該有更多的案例分析，而不是空泛的口號。比如，當談到“挫摺教育”時，書中描述的場景是孩子經曆小失敗後，父母如何進行看似堅定的“放手”，但對於孩子在那個瞬間的真實情緒反應、父母應該如何進行有效的共情和後續支持，書中一筆帶過，仿佛隻要做到瞭“放手”，一切就水到渠成瞭。這種“知其然不知其所以然”的論述，對於正在實踐中摸索的傢長來說，毫無幫助。它提供的是一種僵硬的“劇本”，而不是一套靈活的“工具箱”。我甚至覺得，如果完全照著書裏說的做，可能培養齣來的不是英纔，而是一個心理上極其壓抑、缺乏自主性的提綫木偶。閱讀體驗上，它更像是某種嚴肅的理論報告，而不是一本充滿溫情的育兒實踐指南，讀完後留下的隻有沉甸甸的壓力感。

评分☆☆☆☆☆

這本書的結構和邏輯安排也讓人摸不著頭腦。它聲稱有“16招”，但這些招數之間的內在聯係非常鬆散，更像是作者隨機挑選瞭一些他認為重要的育兒片段拼湊而成。比如，第一招講的是“如何管理早晨的起床時間”，而第十招突然跳到瞭“如何規劃孩子的大學專業方嚮”，中間完全沒有一個平滑的過渡或者遞進關係。這種跳躍性使得整本書讀起來缺乏連貫的閱讀體驗。我期待的是一種循序漸進的成長路徑，從嬰幼兒期的安全依戀建立，到學齡期的認知發展引導，再到青春期的自我認同探索，每一階段的策略都應該有所側重和呼應。然而，這本書的“招式”似乎是通用的，可以適用於任何年齡段，這本身就暴露瞭其理論的膚淺性。它試圖用一套萬能公式來解決所有教育問題，這種“一招鮮吃遍天”的心態在復雜的親子關係中注定是無效的。真正有價值的育兒書籍，應該能引導父母建立起一個係統性的育兒哲學，而不是零散的、孤立的技巧集閤。讀完它，我感覺像收集瞭一堆不成套的樂高積木，不知道該如何搭建起一個穩固的結構。

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格雖然努力想要顯得親切，但最終卻流於一種刻意的、錶演式的樂觀。通篇充斥著“隻要你做到，你的孩子就一定……”的絕對化斷言，這種過度保證反而讓我感到警惕。真正的育兒過程充滿瞭變數和不確定性，沒有任何一種方法可以保證100%的成功率。書裏沒有討論父母在執行這些“招數”時可能齣現的自我懷疑、育兒倦怠，也沒有提供任何關於如何處理父母自身情緒壓力的實用建議。它構建瞭一個完美的父母形象，一個從不犯錯、永遠精力充沛、並且對孩子的每一個反應都瞭如指掌的超人。這種理想化的設定，對於現實中疲憊不堪、正在為生活瑣事掙紮的普通父母來說，不僅沒有幫助，反而會加重他們的負罪感——“為什麼我照著做瞭，我的孩子還是這樣？”。一本好的育兒書應該帶著同理心，承認育兒的艱難，並提供在不完美中前行的智慧，而不是用一套看似完美的教條來審判每一位努力的傢長。它的“鼓勵”聽起來更像是鞭策，讓人讀完後隻剩下一種“自己做得還不夠好”的無力感。