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梁启超 著

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店铺： 诗书雅韵图书专营店

出版社： 中国纺织出版社

ISBN：9787518035212

商品编码：29490053341

包装：平装-胶订

出版时间：2017-08-01

基本信息

书名：梁启超家书(典藏版)

定价：35.00元

作者：梁启超

出版社：中国纺织出版社

出版日期：2017-08-01

ISBN：9787518035212

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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《梁启超家书（典藏版）》是一部关于子女修身、养性、齐家的立世箴言
传统家教与现代家教结合的典范，既有生命的大方向感，又有生活的细腻感。

内容提要

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《梁启超家书（典藏版）》梁启超不仅是中国近代的思想家、政治家、史学家、文学家，他还是一位教育家，一位开明的父亲。梁启超共有9个子女：诗词研究专家梁思顺，建筑学家梁思成，考古学家梁思永、梁思忠，图书馆学家梁思庄，经济学家梁思达、梁思懿、梁思宁，火箭控制系统专家梁思礼，他们之所以能个个成才，与梁启超的言传身教、耳提面命息息相关。梁启超在给子女的信中，字字珠玑，饱蘸慈父之爱和人生指导，本书从保留至今的400封家书中甄选200封有关梁启超的为父之道和家风家教的家书以飨读者。梁启超是我国近代的政治家、思想家、史学家、文学家。梁启超一生忧国忧民、勤奋著书、匡国济世，同时还十分注重对下一代的教育。他将自己的学识和感悟润泽在儿女身上，言传身教，悉心培养，使九个子女各有自己的成就。本书为梁启超与九个子女间的精神接触和思想交流的信件实录。从保留至今的这些家书中，可看出满是父亲对孩子的期许。他对每位子女都有周到的考虑和安排，从学业、人生、情感到健康与理财观念，细细叮咛，如《寄小读者》般清新自然。

目录

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卷一　

与娴儿书?人贵自立也 / 003

与娴儿书?汝须知汝乃吾之命根 / 004

与娴儿书?吾每遇有拂意事，辄思汝耳 / 006

与娴儿书?每周受业时间万不须加增 / 007

与娴儿书?名师不易得，岂可交臂失之 / 008

与娴儿书?因所绘为名媛，故吾专为汝购之 / 010

与娴儿书?吾每不适，则呼汝名聊以自慰 / 011

与娴儿书?汝之精室，吾布置得极为满意 / 013

与娴儿姊弟书?此间于旧历十八为祖父祝寿 / 014

与思顺、思成书?极欲汝姊弟来一同游，能行否 / 016

与娴儿书?吾虽不见，可想象得之 / 017

与娴儿书?处忧患是人生幸事 / 018

与娴儿书?终日孜孜，而无劳倦，斯亦忧患之赐也 / 019

与娴儿书?此记无副本，宜宝存之 / 019

与娴儿书?人生惟常常受苦乃不觉苦，不致为苦所窘 / 020

与娴儿书?自此以往皆坦途，可勿念 / 022

与娴儿书?汝辈学业，切宜勿荒 / 023

与思成、思永书?以年幼姑勿责也 / 023

与娴儿书?汝宜严加督责 / 024

与娴儿书?作官实易损人格，易习于懒惰与巧滑 / 025

与思顺书?既抵所向地，心当宁静 / 025

卷二　

与娴儿书?相去咫尺，恨不能一见也 / 029

与娴儿书?总要在社会上常常尽力，才不愧为我之爱儿 / 030

与思顺书?惟汝不在旁，美犹有憾耳 / 030

与娴儿书?以久不得汝书，颇悬悬 / 032

与娴儿书?吾将以此为终身事业，必能大有造于中国 / 033

与娴儿书?聊书数行，慰汝远念耳 / 034

与娴儿书?学问是生活，生活是学问 / 035

与娴儿书?吾日来极感希哲有辞职之必要 / 036

与思顺书?思成和徽音已有成言 / 037

与思顺书?我想破戒饮一回，你答应不答应 / 038

与思顺书?两个孩子真勇敢得可爱 / 039

与思顺书?真顽皮得岂有此理 / 041

与思成书?可益神智，且助文采也 / 043

与思顺书?这几日常常想我的思顺 / 043

与思顺书?我和你母亲都有点着急了 / 044

与思成书?人生之旅历途甚长，所争决不在一年半月 / 044

与思顺书?随意写几句告诉你 / 045

与思顺书?前几天，天天记挂你打电 / 046

与思顺书?天下事业无所谓大小 / 047

与思顺书?但我的孩子怕受不了那种炎热，我有点不愿意 / 049

与思顺书?偷空写这两张纸给我的宝贝 / 050

与顺儿书?赶回来过你的生日 / 050

与思顺、庄庄书?你们走后，我狠寂寞 / 051

卷三　

与顺儿书?把他身体实在情形报告我，我才真放下心哩 / 055

与思顺、思成、思永、思庄书?我晚上在院子里徘徊，对着月想你们 / 056

与思顺书?小乖乖你赶紧收好吧 / 059

与孩子们书?这些话都是我切实受用的所在 / 059

与孩子们书?你们若愿意，我便把他留下 / 064

与思顺书?房子我实在爱他不过，已决定买了 / 067

与顺儿书?我想你们听见喜欢，不过现在经济上吃点力罢了 / 069

与顺儿书?我现在觉得有点苦，但我努力兼顾 / 071

与思顺书?这种子弟之礼是要常常在意的 / 074

与思顺、思成、思永、思庄书?汝等不必以我过劳为虑也 / 075

与思顺书?万不可以自馁 / 078

与思顺、思成、思永、思庄书?我实在哀痛之极、悔恨之极 / 079

与思顺、思成、思永、思庄书?从此之后，你妈妈真音容永绝了 / 080

与孩子们书?这才是我们忠厚家风哩 / 084

与思成书?我从今以后，把他和思庄一样的看待 / 087

与思成书?今天谁也料不到明天的事，只好随遇而安罢了 / 089

与孩子们书?全家都变成美国风，实在有点讨厌 / 091

与孩子们书?不必着急，只须用相当的努力便好了 / 092

与孩子们书?永、庄两人当专作这种预备 / 094

与孩子们书?我写这封信，是要你们知道我的快活顽皮样子 / 096

与顺儿书?日来甚安好 / 097

与顺儿书?既不能也不必着急，日子多着哩 / 098

卷四　

与思顺书?我这病绝不要紧，已经证明了 / 103

与思忠书?吾病虽未痊愈，比前次确减轻 / 104

与大小孩子们书?你们十二分放心罢 / 104

与孩子们书?择交是要紧的事，宜慎重留意 / 105

与孩子们书?想来你们姊弟五人正围着高谈阔论，不知多少快活哩 / 107

与孩子们书?我看着狠喜欢，但也有点惦念 / 112

与孩子们书?昨夜十二时半，你们又添一个小弟弟 / 113

与孩子们书?你们大的都不在跟前，狠有点感寂寞 / 113

与孩子们书?我昨天做了一件极不愿意做之事，去替徐志摩证婚 / 116

与思顺书?你不安，我当然也不安 / 117

与孩子们书?现在每日有相当的工作，我越发精神焕发了 / 119

与孩子们书?我这几天忙得要命 / 120

与孩子们书?你们那种活泼亲热样子，活现在纸上 / 121

与思永书?怕你悬望，先草草回此数行 / 122

与孩子们书?我实在想你们，想得狠 / 123

与孩子们书?老白鼻每天总逗我笑几场 / 125

与思永书?把中国考古学的常识弄丰富一点 / 129

与孩子们书?现在将你们的生日照阳历都算出来 / 132

与孩子们书?关于编这两部书，我要放许多心血在里头才能成 / 133

与孩子们书?现在处这种困难境遇正是磨练身心好机会 / 134

与思顺书?你们看着欢喜得连觉也睡不着 / 136

与孩子们书?我生平服膺曾文正两句话：莫问收获，但问耕耘 / 138

卷五　

与孩子们书?不是“得过且过”，却是“得做且 做” / 147

与孩子们书?我若不把他做成，真是对国民不住，对自己不住 / 149

与孩子们书?总是随遇而安，不必事前干着急 / 151

与孩子们书?北京正是满地，待时而发 / 153

与孩子们书?正在靠临帖来镇定自己 / 154

与顺儿书?老白鼻平安，真谢天谢地 / 155

与庄庄书?学自然科学的人，先得些社会科学常识，也是好事 / 156

与顺儿书?请你们全权替我经营 / 157

与孩子们书?常常盼望你们在苦困危险中把人格能磨练出来 / 158

与顺儿书?总要常常保持着元气淋漓的气象 / 163

与孩子们书?我本身无特别危险 / 165

与孩子们书?但我已领受你的孝心，一星期来已实行八九了 / 166

与顺儿书?决俟秋凉后，乃着手工作 / 170

与顺儿书?与我的性格太不相容了 / 171

与庄庄书?你应该自己体察做主，不必泥定爹爹的话 / 172

与孩子们书?我自觉这种生活是极可爱的，极有价值的 / 173

与孩子们书?要在起居饮食上调节，令其逐渐恢复平衡 / 178

与孩子们书?独始终没有接到思成的，令我好生悬望 / 180

与孩子们书?昨日又得加拿大一大堆信，高兴得我半夜睡不着 / 182

与孩子们书?你们个个都是拿爹爹当宝贝，我是狠知道的 / 184

卷六　

与孩子们书?今将告庙文写寄，可由思成保藏之作纪念 / 195

与思顺书?你几十年来常常给我精神上无限的安慰喜悦 / 197

与思成书?这几天为你们聘礼，我精神上非常愉快 / 199

与顺儿书?你的健康和我的幸福关系大着哩 / 201

与思成书?我总要玉成你，才尽我的责任 / 203

与孩子们书?趁今天过年时，和你们谈谈 / 204

与思成、徽音书?你们结婚后，我有两件新希望 / 208

与思顺书?你瞧着该怎么办便怎么办 / 211

与思顺书?我生性爱管闲事，尤其是对于你们的事 / 213

与思成书?不过我看见有机会不能放过，姑且替你预备着一条路罢了 / 214

与思顺书?阖家争观，皆大欢喜 / 215

与思成书?我颇不愿汝消磨于彼中，谅汝亦同此感想 / 216

与顺儿书?你们弟兄姊妹个个都争气 / 217

与思成、徽音书?用点心做去，可成为极有价值的作品 / 219

与思成书?我觉得为你前途立身计，东北确比清华好 / 221

与思顺书?我想有志气的孩子，总应该往吃苦路上走 / 223

与孩子们书?和我们家的孩子像同一个模型铸出来 / 225

与思顺书?我太爱替亲爱的人管闲事、担忧虑 / 226

与顺儿书?我平常想你还自可，每到病发时便特别想得厉害 / 229

与思成书?再有余力不妨在交际上稍注意 / 231

附录　北海谈话记

作者介绍

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文摘

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序言

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《梁启超家书（典藏版）》 一段穿越时空的家国情怀与人生智慧 梁启超，这位近代中国伟大的思想家、政治家、教育家、史学家、文学家，不仅以其振聋发聩的言论和革新图强的理念影响了一个时代，更以其温暖细腻、充满哲思的家书，为我们留下了宝贵的精神财富。这本《梁启超家书（典藏版）》，便是收录了他写给家人、特别是子女的信件的精选集，宛如一扇窗，让我们得以窥见这位伟人内心深处最柔软、最真实的一面，感受他超越时代的人格魅力与人生智慧。 穿越历史长河，与大师对话 本书收录的家书，时间跨度从清末民初直至民国时期，这段时期是中国历史上风云激荡、巨变频仍的关键时刻。梁启超身处其中，既是历史的参与者，也是历史的塑造者。然而，在这宏大的历史叙事之外，他同样是一位深情厚意的父亲，一位勤恳真挚的丈夫。他的家书，正是将这位家国情怀满怀的时代巨匠，拉回了充满烟火气的日常生活。 透过这些字里行间，我们能感受到梁启超对家人无微不至的关怀。无论是远在异国他乡的思念，还是对子女学业、身体的叮嘱，亦或是对家庭琐事的询问，都饱含着一位父亲最朴实而深沉的爱。他的笔触，时而如潺潺流水，温情脉脉；时而又如涓涓细流，滋养心田。他并非遥不可及的“伟人”，而是有血有肉、有情有义的“父亲”。 字字珠玑，蕴含深刻的人生哲理 更难能可贵的是，梁启超的家书并非仅仅是情感的抒发，更是一部蕴含深刻人生哲理的“家教宝典”。他将自己毕生所学、所思、所悟，巧妙地融入家书中，以一种最为自然、最易接受的方式，传达给他的子女们。 关于求学与治学： 梁启超深知知识的重要性，他反复强调学习的意义，鼓励子女们要博览群书，勤于思考，勇于探索。他提倡“独立之精神，自由之思想”，鼓励子女们不要人云亦云，要形成自己的独立判断。他甚至会详细指导子女们的读书方法，比如如何做笔记，如何梳理知识体系，如何将理论应用于实践。他常常告诫子女们，“学问非一日之功”，要持之以恒，耐得住寂寞，才能有所成就。他对于治学的态度，既严谨又不失趣味，既有宏大视野，又有细致入微的指导。 关于品德修养： 梁启超一生追求高尚的品德，他也将这一理念贯彻到对子女的教育中。他强调诚实、守信、勤俭、孝悌等传统美德，更提倡“进步”与“负责”的精神。他希望子女们不仅要有知识，更要有健全的人格，成为有益于社会的人。他会从小事上引导子女，比如如何对待长辈，如何处理人际关系，如何认识社会上的不公，并鼓励他们用自己的力量去改变。他对于“何谓进步”有着自己的理解，鼓励子女们要紧跟时代潮流，不断学习新知，但同时也要保持清醒的头脑，不盲目追随。 关于人生态度： 在动荡不安的时代，梁启超对人生有着自己独特的见解。他教会子女们如何面对挫折与困难，如何在逆境中保持乐观与坚韧。他鼓励他们要“不耻下问”，要“勇于担当”，要“乐于助人”。他常常用自己的人生经历来告诫子女，让他们懂得人生的不易，也懂得人生的价值。他对“人生意义”的探讨，既有宏大的格局，又有对个体生命的关怀，让人读来感同身受。他关于“如何度过一生”的思考，并非空洞的口号，而是结合了现实情况，给予子女具体可行的建议。 关于家国情怀： 作为一位伟大的爱国者，梁启超自然也将强烈的家国情怀融入到家书中。他教育子女要心怀天下，要为国家民族的兴盛贡献自己的力量。他鼓励他们关注国家大事，理解历史变迁，并以自己的方式参与到社会进步中。他并非要求子女一定要走上政治舞台，而是希望他们能在各自的领域，用自己的才华和努力，为国家民族的发展添砖加瓦。他对“国民责任”的强调，是贯穿他一生教育理念的核心。 穿越时空的智慧，依然闪耀 梁启超生活的时代，与我们今天所处的时代，虽然在物质和科技上有着巨大的差异，但在人性的根本需求、人生的困惑以及对真理的追求上，却有着惊人的相似。因此，梁启超家书中的智慧，穿越时空的阻隔，依然对我们有着深刻的启示和借鉴意义。 对于为人父母者： 梁启超的家书，为我们提供了极好的家庭教育范本。他如何平衡工作与家庭，如何与子女沟通，如何引导他们树立正确的人生观和价值观，都值得我们深入学习。他并非一味地灌输，而是以商量的、探讨的方式，让子女在潜移默化中接受教育。他对于子女的信任与支持，也为我们提供了重要的参考。 对于青年一代： 梁启超家书中的人生智慧，对于正在成长中的青年学子来说，更是一笔宝贵的精神财富。他对于求知、治学、品德修养的谆谆教诲，能够帮助他们树立正确的人生目标，培养健全的人格，掌握科学的学习方法，为他们未来的发展打下坚实的基础。他鼓励年轻人敢于质疑，敢于探索，敢于创新，这正是当今时代所需要的精神。 对于所有读者： 无论身份、年龄，阅读梁启超的家书，都能从中汲取人生的营养。他的人生哲学，他对生活的热爱，他对国家民族的深情，都能触动我们内心的柔软，引发我们对人生意义的思考。他的文字，既有思想的深度，又有情感的温度，读来令人心旷神怡，受益匪浅。 典藏之意，重在传承 “典藏版”的意义，不仅在于精美的装帧和考究的校注，更在于它承载的文化价值和精神传承。这本《梁启超家书（典藏版）》，希望通过其精选的篇章，以清晰的脉络，将梁启超先生深邃的思想、高尚的人格、真挚的情感，原原本本地呈现给读者。它不仅仅是一本书，更是一份跨越时空的馈赠，是一份值得我们珍藏、品读、学习和传承的精神遗产。 翻开这本书，你将与一位伟大的灵魂对话，感受时代的脉搏，汲取人生的智慧，体悟家国情怀的深刻内涵。这不仅是一次阅读的体验，更是一次精神的洗礼，一次心灵的升华。它将引导我们更加深刻地理解家庭的意义，理解学习的价值，理解人生的方向，以及理解作为一名中国人所应肩负的责任与担当。 让这本《梁启超家书（典藏版）》，成为你案头不可或缺的读物，成为你人生道路上的一盏明灯，照亮你前行的方向，丰富你生命的内涵。

评分☆☆☆☆☆

这本厚重的典藏本，光是拿在手里就能感受到沉甸甸的历史分量。我一直对近现代知识分子的家庭生活抱有强烈的好奇心，而这本选集恰好满足了我的这种“窥视欲”，当然，是以一种非常崇敬和学习的态度去阅读。它不仅仅是父辈对子女的教诲，更像是一部活生生的时代侧影。梁启超先生的文字功力自然是毋庸置疑的，那种行文如流水，寓意却深刻隽永的笔法，读起来酣畅淋漓。我尤其欣赏他在教导儿女时，那种开阔的胸襟和对世界的好奇心，他从不要求子女囿于一隅，而是鼓励他们去接触更广阔的知识海洋，去思考“人生的意义”这种宏大命题。这对于身处信息爆炸时代的我们来说，其实是一种反思：我们是不是过于关注眼前的功利，而忽略了精神世界的构建？书中对于家风的传承，那种润物细无声的渗透力，比任何生硬的说教都更有力量。读完之后，我感觉自己的格局似乎也被打开了一点点，对如何为人、如何立身有了更深一层的感悟。

评分☆☆☆☆☆

我是在一个非常忙碌的时期开始阅读这本的，原本只是想随便翻翻，没想到却成了我工作间隙最好的“精神按摩”。每一次打开，都能被其中那种对家国情怀的深沉思考所触动。这不是一本教你如何快速成功的“鸡汤”，而是引导你如何做一个有骨气、有担当的“人”。书中谈及的许多关于治学态度、人格塑造的观点，即便放在今天来看，依然闪烁着真理的光芒。比如说他谈论如何处理“名利得失”，那种超然物外的态度，让人在面对现实中的种种诱惑和压力时，能够找到一个更坚实的锚点。我发现自己开始不自觉地模仿他信中的某些遣词造句，试图将那种沉稳、内敛的气质融入到自己的日常表达中。这种潜移默化的影响，才是好书的真正魅力所在，它不仅仅是信息的输入，更是气质的熏陶。装帧的典藏版设计也相当考究，纸张的质感和油墨的运用，都让人愿意反复摩挲和阅读。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，初翻开这本书时，我还有点担心内容会过于晦涩，毕竟是那个时代的文言夹杂的风格。但惊喜的是，整体阅读体验非常流畅，也许是编者在选材和注释上下了很大功夫。这些家书，跳脱出了传统“父慈子孝”的刻板印象，更多展现的是一种平等、尊重和精神上的深度交流。梁启超先生对每一个孩子的培养都是因材施教的典范。比如他对某个孩子注重自然科学的培养，对另一个则侧重文学素养的熏陶，这体现了他对个体差异的深刻洞察力。我尤其喜欢其中几封关于“如何面对挫折”的信件，那语气不是居高临下的训诫，更像是长者在分享自己的人生经验，那种坦诚让人倍感亲切。在那些充满战乱和思想变革的年代，能够保持如此平和而有力的心性来书写教诲，着实令人叹服。这本书的收藏价值，绝不仅仅在于印刷装帧的精美，更在于其文字本身所蕴含的巨大精神财富。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的感受，更像是一场穿越时空的“私塾”体验。梁启超先生的家书，很大一部分篇幅是关于如何进行自我反思和终身学习的。他不断提醒子女，学无止境，要保持谦逊和警醒。特别是在谈到阅读的重要性时，那种激情洋溢的文字，仿佛能穿透纸面，直抵人心，让我这个现代读者也重新审视自己荒废已久的书单。更让我动容的是，在那些动荡的岁月中，他依然能保持对生活的热爱和对未来的希望，这种坚韧的生命力，是任何理论都无法替代的榜样。我时常会想象他伏案疾书的情景，字里行间流淌出的，是作为一个知识分子对时代和后代的深切责任感。它让我认识到，真正的教育，是思想的传承，而非知识的灌输。读罢掩卷沉思，心中对“责任”二字有了更具象的理解。

评分☆☆☆☆☆

如果说当代许多育儿或成长类的书籍都在强调“方法论”，那么这本典藏版家书则是在强调“本体论”——即一个人的根本品格和立世之基。它并没有提供清晰的步骤图，告诉你“做A就能得到B”，反而更侧重于构建一种思维模式：如何独立思考，如何保持精神世界的丰富性。我尤其欣赏信中那种对传统文化的热爱与对西方新知的兼容并蓄。这种开放的心态，对于一个渴望在快速变化的世界中立足的人来说，是极其宝贵的精神资源。每次阅读，我都会被其中那份跨越百年的父爱与期待所感动，那是一种超越小我的、对民族未来寄予厚望的深沉情感。这本书的装帧确实大气，但真正让我爱不释手的，是那份朴素而强大的力量，它像一面镜子，映照出我自身在精神追求上的不足，激励我去努力成为一个更有价值的人。