少儿主持与语言训练专家:7-9周岁:成长篇 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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魏正元 著

图书标签:

• 少儿主持
• 语言训练
• 7-9周岁
• 成长
• 口才
• 表达能力
• 亲子教育
• 儿童教育
• 舞台表现
• 自信心培养

店铺： 智博天恒图书专营店

出版社： 哈尔滨工程大学出版社

ISBN：9787566112033

商品编码：29477803916

包装：平装-胶订

出版时间：2016-06-01

图书基本信息
图书名称	少儿主持与语言训练专家:7-9周岁:成长篇
作者	魏正元
定价	39.50元
出版社	哈尔滨工程大学出版社
ISBN	9787566112033
出版日期	2016-06-01
字数
页码
版次	1
装帧	平装-胶订
开本	16开
商品重量	0.4Kg

内容简介

全书共分12章，内容以基础教育为课程设置和开发。通过利益、站姿、形体训练坐姿、口语开发、声音训练等。旨在为进一步走到下一个学习课程的阶段打下坚持牢固的基础。

作者简介

目录

编辑推荐

文摘

序言

《小主持人养成记：7-9岁语言表达与舞台魅力升级指南》 前言 亲爱的家长朋友们，您是否注意到，当孩子面对众人时，会不自觉地躲闪？当需要表达自己的想法时，会支支吾吾，难以启齿？当课堂上需要举手回答问题时，会犹豫不决，错失良机？这或许是许多7-9岁孩子面临的普遍困境。这个年龄段的孩子，正处于身心发展的关键时期，他们的求知欲旺盛，模仿能力强，可塑性极高。同时，他们也开始萌生自我意识，渴望被关注，渴望表达自我。 然而，有效的语言表达能力、自信的公众演讲能力以及舞台魅力，并非与生俱来，它们需要后天的精心培养和科学引导。我们的孩子需要掌握的不仅仅是课本上的知识，更需要学会如何将这些知识清晰、生动地传达出来，如何在集体的舞台上闪耀自我，如何成为一个沟通自如、充满自信的小大人。 《小主持人养成记：7-9岁语言表达与舞台魅力升级指南》正是为解决这一需求而诞生的。本书并非一本枯燥的理论教材，而是一套系统、有趣、实用的成长训练手册，旨在帮助7-9岁的孩子，发掘语言潜能，提升沟通技巧，塑造自信风采，为他们未来的学习、生活乃至人生发展奠定坚实的基础。我们将陪伴您的孩子，一同踏上这场充满乐趣的语言与表达的探索之旅。 本书特色与内容详解 本书围绕7-9岁儿童的核心成长需求，从语言训练、表达技巧、舞台表现力、心理素质培养等多个维度，构建了一个全面而深入的训练体系。我们摒弃了生硬的教学模式，将每一个训练环节都设计得充满游戏性和互动性，让孩子在玩乐中学习，在实践中成长。 第一章：打开语言的宝库——语音、语调与词汇的魔力 清晰发音的基石： 针对7-9岁儿童常见的发音问题（如平翘舌不分、前后鼻音混淆、声母韵母发音不准等），本书提供了大量趣味性的绕口令、儿语、歌谣等练习。这些练习形式多样，节奏感强，易于孩子模仿和接受。我们将指导孩子如何正确运用口腔、舌头、嘴唇等发音器官，发出饱满、清晰的声音。例如，通过“红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰花凤凰”这样的经典绕口令，引导孩子在趣味挑战中纠正舌位，区分平翘舌音。 语调的色彩： 语言不仅仅是文字的堆砌，更是情感的载体。本书将带领孩子探索语调的丰富性，学习如何通过语速、音量、停顿的变化，来表达不同的情绪和意图。我们将通过角色扮演、故事复述等方式，让孩子体会到“高兴地说”、“生气地说”、“疑问地说”时语调的差异。例如，让孩子用不同的语调朗读同一句诗，“春天来了”，体会喜悦、期待、甚至一丝丝忧伤的不同情感表达。 词汇的画笔： 丰富的词汇是表达的根基。本书将引导孩子跳出课本，接触更广泛的词汇。我们会通过词语接龙、看图说话、成语故事等游戏，鼓励孩子学习和运用生动、形象的词语。我们将帮助孩子理解词语的含义，并学会根据语境恰当运用。例如，在讲解“明亮”时，我们会引导孩子联想到“明亮的眼睛”、“明亮的灯光”、“明亮的笑容”，从而理解其多重含义，并鼓励孩子在描述时使用。 第二章：流畅表达的艺术——从“我想说”到“我说得好” 逻辑清晰的表达： 很多孩子说话时容易跳跃，缺乏条理。本书将通过“故事接龙”、“事件顺序排列”、“画画说故事”等活动，帮助孩子学习如何按时间顺序、事情的因果关系来组织语言。我们将教孩子掌握“先说什么，再说说什么”的基本表达逻辑。例如，让孩子描述一次户外活动的经历，引导他们从“出发前”、“活动中”、“回家后”三个环节来讲述，确保内容连贯。 生动形象的描述： 如何让自己的语言更具吸引力？本书将引导孩子学习运用比喻、拟人等修辞手法，让描述更加生动有趣。我们将通过“猜谜语”、“给物品赋予生命”等游戏，激发孩子的想象力，让他们学会用丰富的语言描绘事物。例如，让孩子描述“太阳”，引导他们用“像一个大火球”、“像一个微笑的巨人”等比喻来形容。 简洁有力的陈述： 在需要快速表达重点时，简洁是关键。本书将教孩子学会提炼信息，用最少的语言表达最核心的意思。我们将通过“新闻播报练习”、“口头报告”等形式，训练孩子的概括能力。例如，让孩子用一句话总结一天的学校生活，锻炼其抓重点的能力。 第三章：舞台上的闪光点——自信与感染力的培养 自信的源泉： 自信是孩子在舞台上闪耀的基础。本书将通过一系列鼓励性活动，帮助孩子克服怯场心理，建立自信。我们将引导孩子认识到自己的优点，并通过“我的优点展示”、“互相赞美”等环节，强化积极的自我认知。 眼神的交流： 眼神是与观众建立连接的桥梁。本书将教孩子如何与观众进行有效的眼神交流，让自己的表达更具亲和力和感染力。我们将通过“看我的眼睛”、“眼神传递信息”等游戏，训练孩子的目光聚焦能力。 肢体语言的魅力： 丰富的肢体语言能够更好地辅助语言表达。本书将引导孩子学习运用自然、协调的手势、面部表情来增强表达效果。我们将通过“表情模仿”、“动作模仿”等活动，让孩子体会肢体语言的表达力。 声音的运用： 除了清晰的发音，声音的强弱、高低、快慢变化，都能为表演增添色彩。本书将教授孩子如何根据内容调整声音，使其更具表现力。我们将通过“配音模仿”、“故事朗读”等活动，让孩子感受声音的魅力。 第四章：小小主持人的技能训练——实践与应用 主持流程的掌握： 本章将从基础入手，介绍简单的活动主持流程，如开场白、自我介绍、过渡语、结束语等。我们将通过模拟主持、角色扮演等方式，让孩子亲身实践。 采访的艺术： 采访是锻炼孩子观察力、倾听能力和提问能力的好机会。本书将指导孩子如何设计采访问题，如何礼貌地进行采访，以及如何将采访内容进行整合。我们将通过“模拟采访身边的人”、“采访喜欢的角色”等练习，让孩子掌握采访的基本技巧。 演讲的技巧： 无论是班级发言还是小型报告，演讲都是一项重要的能力。本书将指导孩子如何构思演讲稿，如何进行有效的排练，以及如何在演讲时保持镇定和自信。我们将通过“我的梦想演讲”、“我最喜欢的……”主题演讲等活动，让孩子体验演讲的乐趣。 舞台礼仪与应变： 掌握基本的舞台礼仪，如站姿、走姿、鞠躬等，能够让孩子显得更加得体。同时，学会应对突发状况，如忘词、设备故障等，也是主持人必备的素质。本书将通过情景模拟，帮助孩子提升应变能力。 第五章：心理能量的储备——克服紧张与建立自信 认识紧张，拥抱挑战： 紧张是人之常情，本书将帮助孩子认识到适度的紧张反而能激发潜能，并教会他们一些放松技巧，如深呼吸、积极的自我暗示等。 挫折教育与积极心态： 在学习过程中难免会遇到挫折，本书将引导孩子学会从失败中学习，保持积极乐观的心态，并从中获得成长。 同伴协作与互相激励： 鼓励孩子在集体活动中互相学习，互相支持，共同进步。通过团队合作，孩子能够更好地发展社交能力，并从同伴身上获得启发和鼓励。 结语 《小主持人养成记：7-9岁语言表达与舞台魅力升级指南》是一本集理论与实践、趣味与实效于一体的儿童成长读物。我们深信，通过本书的系统指导和孩子们的积极投入，每一个孩子都能在这个黄金年龄段，打开语言的翅膀，在表达的舞台上自信飞翔，成为那个最闪耀的自己。 这本书不仅是孩子学习语言表达的工具，更是家长引导孩子成长的得力助手。让我们一同走进这本书，开启一段精彩的语言与表达之旅，为孩子的美好未来播下自信与智慧的种子。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我们家那个精力旺盛的小家伙量身定做的！他今年八岁，正是对周围一切都充满好奇的年纪，但一到需要上台表达或者朗诵的时候，小脸就立马变得煞白，声音也跟蚊子叫似的。我试过很多方法，网上的教学视频看了不少，但总是不得要领，直到我发现了这本书。它不像那种枯燥的教科书，里面充满了各种生动有趣的小故事和场景模拟。比如，它教孩子如何通过眼神交流来抓住听众的注意力，这一点我以前都没太注意。书里提供的练习素材也特别贴近孩子的生活，比如模仿动画片角色说话，或者给玩具讲故事，这些都能让他很快进入状态，玩着玩着就把技巧给学会了。最让我惊喜的是，它没有一味强调“完美”，而是鼓励孩子大胆去尝试，接受自己的小失误，这对于建立孩子的自信心太重要了。现在，他偶尔还会主动要求上台表演，哪怕只是在家庭聚会上朗诵一首小诗，那种自信的微笑，真的让我觉得这本书的价值无可替代。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的排版和设计也必须点个赞。现在的孩子注意力集中时间很短，如果内容太密集、字体太小，他们根本不会有兴趣翻开第二页。这本书在视觉呈现上非常用心，大开本设计，大量的插画都充满了活力和想象力，色彩搭配既鲜明又不刺眼。很多练习环节被设计成类似“闯关游戏”的形式，每完成一个“挑战”，都会有一个小小的“徽章”或鼓励语。这种设计极大地激发了孩子的内在动力。我发现，孩子现在不再是被我催着练习，而是会主动问我：“妈妈，我们今天能试试那个‘情绪变声’的小游戏吗？”这种主动性，是任何说教都无法替代的。对于我们这些工作忙碌的家长来说，这本书提供了一个极好的、可操作性强的亲子互动工具，它让原本可能枯燥的训练过程，变成了一段高质量的陪伴时光。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对细节非常挑剔的家长，尤其是在选择关于孩子教育的书籍时。我更看重的是方法论的系统性和科学性。翻开这本书的目录，我就能感受到作者在儿童心理学和传播学方面做了深入的研究。它不是简单地教孩子“怎么念得大声”，而是深入探讨了“为什么有些人能吸引人”的底层逻辑。比如，书中对于气息的运用讲解得极其细致，从基础的腹式呼吸到如何根据情绪变化调整气流，每一步都有图示和具体的练习步骤，简直像一本高级的声乐训练指南，但语言却非常适合儿童和家长理解。我特别欣赏它将“表演”分解成一个个可以量化、可以拆解的小模块。过去我总觉得主持就是一门天赋，现在才明白，它更像是一项可以通过科学训练习得的技能。我按照书中的节奏带着孩子进行了一段时间的训练，最直观的感受就是，他不再只是“念稿子”，而是开始理解文字背后的情感，表达也更有层次感和感染力了。

评分☆☆☆☆☆

这本书的深度远远超出了我的预期，它不仅仅是关于“如何说得好听”，更深入到了“如何构建一个有说服力的表达结构”。对于这个年龄段的孩子来说，逻辑思维正在快速发展，这本书巧妙地将结构化的表达训练融入到趣味练习中。例如，书中会教孩子如何用“总-分-总”的结构来介绍自己最喜欢的玩具，并给出不同句式替换的范例。这对于提升他们的口头组织能力非常有帮助。我的孩子以前讲话常常东拉西扯，表达的重点不突出。但自从我们开始练习书中的“提炼关键词”和“精简表达”的单元后，他开始有意识地去组织语言，说话也变得更有条理了。这不仅仅是主持技巧的训练，更是基础的写作和逻辑思维训练的启蒙，这方面的价值，简直可以和那些专门的思维训练课程相媲美，而且是用更生动、更实用的方式达成的。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我之前对市面上大多数声乐或主持教材都持保留态度，总觉得它们大多是“老一套”，或者更偏向于成人播音腔的简化版，缺乏童趣。但这本书的视角非常独特，它似乎完全是从一个七到九岁孩子的认知和兴趣点出发设计的。它里面有一个章节专门讲如何通过肢体语言来辅助表达，不是生硬地要求孩子“站直了”，而是引导他们去感受“自信的站姿应该是什么样的”，并通过模仿小动物的姿态来理解“开放”与“封闭”的身体语言。我记得有一次学校举办小型才艺展示，我的孩子负责报幕，他居然能根据前一个节目的情绪，自然地调整自己的语速和表情，这完全是书中学到的“情境导入”技巧的实际应用。这让我意识到，这本书不仅仅是教技巧，更是在培养一种高级的“共情”和“察言观色”的能力，这对孩子未来的人际交往也大有裨益。