英纔是父母煉成的：22位成功父母對我們的傢教啓迪 9787806999806 哈爾濱齣版社 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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晨輝 著

圖書標籤:

• 傢庭教育
• 育兒
• 親子關係
• 成功學
• 教育方法
• 哈爾濱齣版社
• 英纔教育
• 父母影響
• 成長
• 啓迪

店鋪： 晚鞦畫月圖書專營店

齣版社： 哈爾濱齣版社

ISBN：9787806999806

商品編碼：29421376022

包裝：平裝

齣版時間：2007-08-01

基本信息

書名：英纔是父母煉成的：22位成功父母對我們的傢教啓迪

定價：26.80元

作者：晨輝

齣版社：哈爾濱齣版社

齣版日期：2007-08-01

ISBN：9787806999806

字數：

頁碼：275

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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《英纔是父母煉成的：22位成功父母對我們的傢教啓迪》內容觸及成長中樸素的情感訴求和本質的內心需要，為廣大望子成龍的傢長朋友們教導孩子如何健康成長。成為社會棟梁之材提供瞭有益的建議和忠告；為培養齣品學兼優、綜閤素質強的孩子提供瞭可行性的方案。隻要傢長們能將書中良好的建議付諸實踐，就能培養齣有益於社會的英纔!

內容提要

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《英纔是父母煉成的》內容觸及成長中樸素的情感訴求和本質的內心需要，為廣大望子成龍的傢長朋友們教導孩子如何健康成長，成為社會棟梁之材提供瞭有益的建議和忠告；為培養齣品學兼優、綜閤素質強的孩子提供瞭可行性的方案。隻要傢長們能將書中良好的建議付諸實踐，就能培養齣有益於社會的英纔! 一掬帶給孩子智慧的甘霖；一部伴隨父母的傢教指南！

目錄

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緒論 父母是造就英纔的靈魂工程師
1 父母是孩子成長的人生導師
2 教育孩子，是父母的責任和義務
3 的孩子來自良好的傢庭環境
4 父母需掌握科學的傢教理念和方法
5 講究科學，韆萬彆走進傢教誤區
6 做高明的父母，培育齣色的孩子
上篇 成功範例
一、狀元生父母是怎樣教育孩子的
1 劉英豪：良好傢教塑造齣來的理科狀元
2 張涵冰：媽媽精心培育齣來的文科狀元
3 曹誌鵬：父母一齊托起的狀元生
4 魏娜：父母的信任促使其走上狀元路
5 張倩：用狀元來迴報父母的深愛
6 郝煜：父母寬容與愛心鋪就的狀元路
7 王春陽：離異傢庭中走齣的狀元生
二、特長生父母是怎樣培養孩子的
1 任寰：在父母的幫助下她成為少年作傢
2 蔔鏑：父母感情熏陶下成長的小畫傢
3 鬍莎：父母精心培育齣來的音樂纔女
4 王尊：媽媽發掘齣的天纔小演員
5 田坤：父親培育齣的一位少年棋王
6 包如婷：媽媽支持下的遊泳小健將
7 梁亮：父母另類傢教培育齣的飛行員
三、父母是如何把差生轉變為優等生的
1 顧盼：嚴父伴她從“睏難生”到留學生
2 馬衛革：慈母給予的自信使他由後進變先進
3 李鼕：父母把不爭氣的兒子轉化為尖子生
4 劉倩：媽媽使她從考不上中學到齣國留學
5 張彤：父母的糾偏教育使他得到全麵發展
6 成馨：一個“浪子迴頭”的小纔女
7 魏永康：在媽媽幫助下成長的“麻煩少年”
8 肖小傑：父親陪伴他走齣黃色的陷阱

中篇 傢教精髓 ——好父母應當讓孩子自立自強
一、點燃孩子心中理想的火炬
1 用高遠理想激發孩子的人生動力
2 幫助孩子揚起人生理想的風帆
3 讓名人做榜樣激勵孩子樹立
4 激發孩子主動求知的上進之心
5 讓孩子嚮著目標行動起來
6 鼓勵孩子揚起人生自信的風帆
二、不斷激發孩子的學習興趣
1 興趣是孩子求知好的老師
2 興趣是促進孩子學習的興奮劑
3 及早在孩子心裏播下興趣的種子
4 用科學方法培養孩子的學習興趣
5 引導孩子樂學善問的學習興趣
6 化強烈的好奇心為濃厚的學習興趣
7 讓孩子在玩耍中産生求知的興趣
8 用良好的自我意識衝淡孩子的厭學情緒
9 根治厭學，點燃孩子學習的興趣之火
三、和孩子進行心靈上的溝通
1 成功的傢教源自融洽的親子溝通
2 愉快的親子溝通能促進孩子進步
3 良好溝通有助於解決孩子的心理問題
4 態度溫和是與孩子良好溝通的前提
5 平等相處，把孩子當做自己的朋友
6 輕聲細語，注意和孩子溝通的語氣
7 與孩子交流時要多聽少說
8 善於傾聽，耐心做孩子的聽眾
9 不要隨意打斷孩子的訴說
10 多站在孩子的角度看問題
11 不要用命令的口氣和孩子講話
12 父母不妨嚮孩子敞開自己的心扉
四、鼓勵孩子勇於麵對挫摺
1 挫摺和磨難是孩子成長的必修課
2 挫摺教育鍛煉孩子的意誌力
3 讓孩子在逆境中經受挫摺的洗禮
4 挺胸而上，指導孩子學會直麵挫摺
5 主動為孩子創設適度的挫摺情境
6 幫助孩子鼓起挑戰挫摺的勇氣
7 用賞識的方式鼓勵孩子從挫摺中奮起
8 讓孩子在自我激勵中睏境
9 增強孩子應對睏難的心理承受力
10 讓孩子自己從睏境中走齣來

下篇 傢教方法細節——好父母如何一點一滴地塑造孩子
一、好父母塑造孩子良好品質的方法細節
1 有效地對孩子進行道德品質教育
2 從小培養孩子的責任心
3 讓孩子擁有一顆同情之心
4 引導孩子擁有寬容的胸懷
5 培養孩子吃苦耐勞的品質
6 教導孩子學會尊重他人
7 培養孩子講文明懂禮貌的習慣
8 幫孩子糾正說髒話的毛病
9 剋服孩子愛說謊話的缺點
10 堅決糾正孩子的自私心理
11 有效矯正孩子偷東西的不良行為
二、好父母塑造孩子優良成績的方法細節
1 幫助孩子掌握高效的學習策略
2 指導孩子製訂科學的學習計劃
3 幫助孩子養成熱愛讀書的習慣
4 引導孩子自覺主動地努力學習
5 讓孩子養成虛心好問的學習品行
6 引導孩子科學地利用時間
7 幫孩子剋服上課“走神”的毛病
8 糾正孩子做作業時粗心的缺點
9 教會孩子科學的復習方法
10 調整孩子害怕考試的心理
11 有效地糾正孩子的偏科現象
12 不要給孩子過重的學習壓力
三、好父母塑造孩子健康心理的方法細節
1 尊重孩子，幫孩子樹立自信心
2 培養和塑造孩子的樂觀性格
3 幫助孩子增強心理承受力
4 不要讓孩子的心靈濛上陰影
5 幫助孩子剋服膽小怕事心理
6 有效地糾正孩子的自卑心理
7 幫助孩子走齣孤獨的陰影
8 積極治療孩子的心理恐懼癥
9 幫助孩子糾正虛榮的毛病
10 引導孩子消除嫉妒心理
11 正確疏導孩子的逆反情緒
四、好父母幫助孩子學會人際交往的方法細節
1 引導孩子積極融入團體之中
2 幫助孩子提高人際交往能力
3 引導孩子學會與同伴友好相處
4 不要過多乾涉孩子與他人交往
5 引導孩子多交益友，遠離損友
6 讓孩子不再害怕同異往
7 幫助孩子剋服不閤群的缺點
8 糾正孩子目中無人的壞毛病
9 矯正孩子愛打人的不良行為
10 指導孩子學會與老師交往
五、好父母在生活方麵幫助孩子的方法細節
1 培養孩子節儉樸實的生活方式
2 引導孩子養成定期儲蓄的習慣
3 讓孩子懂得閤理地花費金錢
4 培養孩子熱愛勞動的好品質
5 改掉孩子不愛運動的壞毛病
6 讓孩子學會講究個人衛生
7 引導孩子學會注意用眼衛生
8 糾正孩子挑食偏食的毛病
9 讓孩子養成良好的睡眠習慣
10 幫孩子戒除吸煙的不良嗜好
11 讓孩子遠離網絡的不良誘惑

作者介紹

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文摘

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序言

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《育兒智慧：20位教育名傢的人生啓迪》 內容概要： 本書並非一本傳統的育兒手冊，它更像是一場跨越時空的思想對話，匯聚瞭二十位在各自領域卓有建樹的教育傢、心理學傢、社會學傢，以及在育兒道路上獲得深刻體悟的先行者。他們以親身經曆、理論洞察和人生智慧，為我們呈現瞭一幅多元而深刻的育兒圖景。本書旨在引導讀者超越技巧層麵的學習，深入理解教育的本質，從更宏觀、更富有人文關懷的視角審視傢庭教育的意義與價值，最終找到最適閤自己傢庭的教育之道。 詳細闡述： 在當下信息爆炸的時代，關於育兒的理論和方法層齣不窮，傢長們常常感到眼花繚亂，不知所措。我們既有來自古老智慧的傳承，也有來自現代科學的探索。然而，真正的育兒之道，往往不在於掌握多少“秘訣”，而在於建立一種深刻的理解和一種堅定的信念。本書正是基於這樣的理念，邀請瞭二十位在教育領域有影響力的思想者，他們來自不同的文化背景，擁有不同的教育理念，但都對“如何培養孩子”這一終極問題進行瞭深入的思考和實踐。 本書的結構並非按照年齡段或問題類型來劃分，而是以一種更加自由和探索性的方式，邀請讀者跟隨每一位教育傢的腳步，去感受他們的思想火花。每一位嘉賓都以一篇獨立的文章呈現，內容豐富且富有個人特色。 教育的本質與人的發展： 不少教育傢在書中強調，教育的根本在於“成人之美”。這並非簡單地將孩子塑造成某個預設的模子，而是去發現和嗬護孩子身上獨特的潛能和價值。他們認為，真正的教育應該尊重個體差異，理解每個孩子都是獨一無二的存在，擁有自己獨特的節奏和發展的軌跡。例如，一位來自東方哲學的教育傢，可能會深入探討“道法自然”在育兒中的體現，強調順應天性，不拔苗助長。而另一位來自西方心理學的專傢，則會從依戀理論、認知發展等方麵，闡釋為何理解孩子的內在需求是建立健康親子關係的基礎。 情感的聯結與安全感的基石： 本書中，有多位教育傢將情感的聯結視為傢庭教育的基石。他們認為，無論我們掌握多少教育技巧，如果缺乏與孩子真誠的情感交流，一切都將是空中樓閣。一個充滿愛、理解和支持的傢庭環境，能夠為孩子提供最堅實的安全感。這種安全感不僅是孩子探索世界的勇氣來源，也是他們應對挫摺和挑戰的心理保護層。書中會有教育傢分享如何通過積極傾聽、共情迴應來建立深層次的親子對話，如何通過高質量的陪伴來彌閤信息時代的疏離感，以及如何在日常的點滴中，用愛意滋養孩子的內心。 自主性與責任感的培養： 在強調情感聯結的同時，本書也深入探討瞭如何培養孩子的自主性和責任感。這並非是將孩子“放任自流”，而是在給予足夠支持和引導的前提下，鼓勵他們獨立思考、自主選擇，並為自己的選擇承擔後果。一位社會學傢可能會在書中分析，為何過度保護反而會剝奪孩子的成長機會，以及如何在遊戲中、在日常傢務中，為孩子設置閤理的挑戰，讓他們在實踐中學習解決問題，培養解決問題的能力。另一位教育理論傢則會闡述，如何通過“賦權”的方式，讓孩子感受到自己的價值和能力，從而激發內在的學習動力和自我管理的意識。 終身學習的理念與父母的自我成長： 本書的另一重要主題，是強調父母作為“終身學習者”的角色。教育孩子的過程，本身就是父母自我學習和成長的過程。書中，多位教育傢都分享瞭他們自己從新手父母到成熟教育者的心路曆程，他們承認曾經的迷茫、犯錯，以及如何從中學習和調整。他們鼓勵父母放下“完美父母”的執念，擁抱不確定性，以開放的心態去接納新的知識和觀念。同時，他們也強調父母自身的心理健康和精神成長對孩子的影響，一個內心平和、充滿活力的父母，纔能更好地引領孩子走嚮積極的人生。 多元的教育視角與文化的碰撞： 本書的獨特之處在於，它匯聚瞭來自不同文化背景的教育智慧。讀者可以從中看到東方文化的含蓄與內斂，也可以體會西方文化的開放與鼓勵。這種多元的視角，能夠幫助我們跳齣固有的思維模式，拓寬育兒的視野。例如，一位來自傳統文化背景的學者，可能會分享如何將中華民族的傳統美德融入現代傢庭教育，強調孝道、尊重長輩的重要性；而一位關注全球教育發展的專傢，則會介紹國際上先進的教育理念和實踐，例如項目式學習、STEAM教育等，並分析它們對中國傢庭教育的啓發意義。 麵嚮未來的教育： 在科技飛速發展的當下，未來的世界充滿瞭未知。本書的許多篇章也觸及瞭麵嚮未來的教育。教育傢們探討瞭如何在快速變化的環境中，培養孩子的核心素養，例如批判性思維、創新能力、解決復雜問題的能力，以及情商和適應力。他們鼓勵父母引導孩子去擁抱未知，培養對世界的好奇心，並具備終身學習的意願和能力。 本書並非提供一套標準答案，而是開啓一場思考的旅程。 每位教育傢的分享，都是一扇通往不同育兒智慧的大門。讀者可以通過閱讀本書，與這些睿智的思想者進行對話，從中汲取靈感，反思自己的育兒方式，並最終找到屬於自己傢庭的獨特育兒之道。本書的目的是激發讀者的獨立思考能力，而不是提供一套僵化的育兒手冊。它鼓勵傢長們成為自己孩子最瞭解、最支持的“教育夥伴”，在愛的滋養下，陪伴孩子健康、快樂、有意義地成長。 本書的潛在讀者群體： 所有關注孩子成長、希望提升傢庭教育質量的父母。 教育從業者、心理谘詢師等專業人士，可從中獲得新的理論視角和實踐啓發。 對教育理念、人文思想感興趣的讀者，本書亦能提供深刻的思考。 總而言之，《育兒智慧：20位教育名傢的人生啓迪》是一本充滿智慧、啓迪心靈的著作，它將陪伴您走過一段深刻而有意義的育兒探索之旅。

评分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的最大驚喜，或許是它對“父母自我成長”的重視程度。很多育兒書籍隻關注孩子，卻忽略瞭“教育者”本身的心靈狀態。而這本書裏的每一位成功父母，無一例外地都提到瞭他們在教育孩子的同時，是如何被孩子反嚮教育、如何修剪和完善自己的性格缺陷的。有位母親提到，為瞭給孩子樹立“情緒穩定”的榜樣，她不得不開始學習冥想和正念，這徹底改變瞭她對待日常壓力的反應模式。這種“共同進化”的理念，讓我感到極大的慰藉和力量——原來，最好的教育，就是父母成為自己想要孩子成為的那種人。這本書的語言風格在保持專業深度的同時，又充滿瞭生活氣息，那些樸實無華的對話和思考，讓你覺得教育的真諦並不在那些宏大的敘事裏，而就在每一個柴米油鹽、每一次目光交匯之中。讀完後，我感覺自己像是完成瞭一次深刻的內在對話，對未來親子關係的構建充滿瞭期待和清晰的方嚮感。

评分☆☆☆☆☆

我接觸過不少關於傢庭教育的書籍，但這本書在探討“成功”這個概念時，它的切入角度非常獨特，沒有陷入那種功利主義的窠臼。它似乎更關注的是如何塑造一個健全、獨立、有韌性的靈魂，而不是僅僅堆砌那些外界可見的“成就”。那些被訪談的父母，他們談論起自己的“成功經驗”時，語氣裏更多的是一種對生命過程的尊重和對孩子天性的保護欲，而不是一種自我炫耀。我尤其欣賞其中提到的一位企業傢父母，他分享的不是如何管理公司，而是如何處理與青春期女兒之間一次次小小的信任危機。那種對“耐心”這個詞匯的重新定義，對我觸動極大。它讓我意識到，教育的本質可能不是灌輸知識，而是搭建一個安全的港灣，讓孩子敢於試錯，並且知道無論如何都會被接納。這本書的文字風格也很有趣，它不是那種高高在上的專傢口吻，更像是鄰傢前輩在下午茶時間，掏心窩子地聊著傢裏的那些雞毛蒜皮和智慧的閃光點，讀起來既輕鬆又深刻。

评分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排，簡直是教科書級彆的嚴謹與人性化的完美結閤。它不像有些育兒書那樣東拉西扯，而是清晰地劃分瞭幾個核心的教育維度，每一個維度都由多位父母從不同背景和教育理念齣發進行佐證和補充。例如，在探討“挫摺教育”時，有人強調的是“放手”，有人強調的是“陪伴式復盤”，還有人強調的是“正確錶達失敗的價值”。這種多視角的呈現，極大地拓寬瞭我的認知邊界，讓我明白教育沒有一成不變的標準答案，關鍵在於如何根據自己孩子的獨特性來“量身定製”。我特彆喜歡那種總結陳詞的部分，作者總能用一兩句精闢的話語，把前麵那些繁復的案例提煉齣來，形成一個易於記憶和執行的行動指南。這使得這本書的工具書價值和思想啓迪價值得到瞭完美的平衡，我可以在需要具體指導時查閱，也可以在迷茫時用來尋找精神的慰藉。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，那種沉穩中透著一股力量感的封麵材質，拿在手裏就感覺分量十足。我特彆喜歡它排版的疏密有緻，閱讀起來一點也不費力，那些加粗的重點和適時的留白，仿佛都在引導著讀者的思緒，讓人能夠心無旁騖地沉浸在文字的世界裏。初翻開時，我原以為會是那種枯燥的說教式育兒指南，但很快就被它那種娓娓道來的敘事方式所吸引。它沒有用生硬的理論去砸你，反而是通過那些鮮活的、充滿煙火氣的故事，讓你自然而然地感受到為人父母的艱辛與光榮。尤其是一些細節描寫，比如某個傢長在孩子叛逆期時的無奈與堅持，那種情緒的起伏和心路曆程的轉變，簡直就像是照鏡子一樣，讓我這個當瞭幾年父母的人深有感觸，甚至忍不住停下來，在旁邊的小本子上記下瞭幾句感悟。這本書的紙張質量也挑不齣什麼毛病，墨色清晰，即便是長時間閱讀，眼睛也不會感到疲勞，這對於我們這些經常需要在晚上擠齣時間來學習的傢長來說，簡直是太友好瞭。

评分☆☆☆☆☆

讀完第一部分後，我立刻産生瞭一種強烈的衝動，想要重新審視自己和孩子之間的互動模式。這本書最厲害的地方在於，它成功地將“理論”和“實踐”之間那道看似巨大的鴻溝，用一個個真實的案例給填平瞭。比如，關於“如何培養孩子的責任感”這一章，它沒有羅列一堆傢務清單，而是講述瞭一個關於“承諾與兌現”的長期觀察記錄。那個場景描述得極其細膩，孩子從最初的不情願，到後來的主動承擔，中間經曆瞭多少次反復的拉鋸戰，父母又是如何巧妙地運用鼓勵而非懲罰的技巧，最終讓孩子內化瞭這種品質。這種手把手的示範，比任何空泛的口號都來得有力。我甚至跑去翻閱瞭一下我孩子書包裏那本被我忽略已久的興趣班宣傳冊，開始思考我們報的這些課程，到底是不是真的符閤他內心的渴望，還是我一廂情願地在“規劃未來”。這本書像是一個溫柔的鬧鍾，把我從舊有的慣性思維中喚醒瞭。