![现代心理学基础/安徽省高等学校“十一五”省级规划教材 [Psychology]](https://pic.qciss.net/11679404/55402607N0ada1ade.jpg)
出版社： 安徽人民出版社
ISBN：9787212022037
版次：2
商品编码：11679404
包装：平装
丛书名： 安徽省高等学校“十一五”省级规划教材
外文名称：Psychology
开本：16开
出版时间：2011-08-01
用纸：胶版纸
页数：281
字数：350000
正文语种：中文
具体描述
内容简介
《现代心理学基础/安徽省高等学校“十一五”省级规划教材》打破传统公共心理学的陈旧框架，依重教书、育人两个层面组织内容，建构一个全新的、完整的高师《现代心理学基础》内容体系，综合了普通心理学、教育心理学、青年心理学、社会心理学、心理卫生学等学校分支的有关内容，围绕教育教学的实践需要，有机地贯穿一体。
《现代心理学基础/安徽省高等学校“十一五”省级规划教材》既能使师范生在简洁明快、通俗易懂的基础上形成并掌握心理学的基本概念，又有助于他们应用心理学能力的形成和发展。
内页插图
目录
第一章 导论第一节 心理及心理科学
第二节 心理的实质
第三节 现代心理学纵览
第四节 心理学的教师专业教育价值
第二章 心理学的基础理论
第一节 信息加工理论
第二节 行为调控理论
第三节 心理特征理论
第三章 教师心理
第一节 教师心理概述
第二节 教师心理素质
第三节 教师心理健康
第四节 师生人际关系
第四章 教学心理
第一节 教学心理概述
第二节 课堂教学管理
第三节 教学设计
第五章 学习心理
第一节 学习心理概述
第二节 学习理论
第三节 学习迁移
第四节 学习策略
第六章 心理教育
第一节 心理教育概述
第二节 心理教育课程
第三节 学生心理档案的建立
第四节 生涯设计
第七章 德性
第一节 德性心理概述
第二节 德性的形成与发展
第三节 学生不良德性的矫正
第四节 德性测评
第八章 青春期心理
第一节 青春期的身心特征
第二节 青春期的心理误区及其调适
第三节 青春期教育的主要内容及其途径
前言/序言
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