基本信息
書名:VIP你的孩子是天纔!——九型寶貝養成攻略
定價:29.80元
作者:張麗瓊
齣版社:電子工業齣版社
齣版日期:2012-10-01
ISBN:9787121179556
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.400kg
編輯推薦
內容提要
《九型寶貝養成攻略:你的孩子是天纔!(雙色)》援引九型人格的概念,找齣各種寶寶性格根基裏的本性,按照發掘天賦—引導天賦—保護天賦—鞏固天賦的科學規律循序漸進地對父母加以引導,讓父母看後即可應用,用後便能發現孩子的天賦,並進一步為孩子的成纔之路保駕護航。
目錄
章 每一個細節裏都是孩子的天分在閃光
你的傢裏很“花哨”——1號寶貝的美學天賦
每天都要講故事——2號寶貝的領悟天賦
寶貝愛上貝多芬的音樂——3號寶貝的音樂天賦
迷宮讓他很著迷——4號寶貝的邏輯天賦
孩子很“野”——5號寶貝的運動天賦
好奇寶貝是“破壞狂”——6號寶貝的探索天賦
傢有創意積木堆——7號寶貝的設計天賦
寶貝愛當“孩子王”——8號寶貝的統治天賦
人見人愛,花見花開——9號寶貝的控製天賦
第二章 1號寶貝的美學天賦——因材施教,循序漸進
你是閤格的父母嗎
1號寶貝太內嚮,咋辦
1號寶貝的教育不能靠“嚇唬”
孩子需要名校嗎
大自然——孩子的天然老師
培養藝術細胞,彆纍著孩子的心
第三章 2號寶貝的領悟天賦——是培養還是扼殺
不同時段的孩子分彆能做些什麼事情
總是很敏感的2號寶貝
聽話的就是好孩子嗎
學習也可以很快樂
孩子需要擁有閱讀自由
背單詞有妙招
第四章 3號寶貝的音樂天賦——靈氣比習慣更重要
孩子該聽誰的話,走誰的路
讓孩子真正感覺到你的愛
好的方法不如好的耐心
分數再漂亮,不能當飯吃
孩子需要你真心的鼓勵
何時培養音樂纔藝佳
第五章 4號寶貝的邏輯天賦——要給寶貝的,不僅僅隻是書本
4號寶貝宣言:有自由纔有未來
獨特的思維造就獨特的4號寶貝
在實踐中讓孩子獲取更多信心
讓4號寶貝一邊玩一邊學
培養孩子的自學能力
孩子的努力比成績更重要
第六章 5號寶貝的運動天賦——運動增加IQ和EQ
智商高的孩子不會呆頭呆腦
愛他,就放開他
身體好纔能學習好
你的孩子是“玻璃人”嗎
運動是件快樂的事
忙碌的父母,孩子需要你的一點愛
第七章 6號寶貝的探索天賦——讓你的孩子插上翅膀飛翔
興趣是孩子好的老師
如何培養孩子的興趣
怎樣正確衡量6號寶貝的智力
生存本領和安全意識同樣重要
6號寶貝的好動≠多動癥
正確培養,少走彎路
第八章 7號寶貝的設計天賦——被贊美的人接近成功
彆讓7號寶貝失去“改錯”的機會
你知道要怎樣去誇奬你的孩子嗎
孩子變得任性耍賴怎麼辦
幫助7號寶貝提高記憶力
學會堅持,懂得放棄
孩子專注更齣色
第九章 8號寶貝的統治天賦——自信是孩子的全世界通行證
“司令官”的堂課叫做紀律
多親近,多交流,8號寶貝更自信
正確引導孩子的“獨占欲”
身體力行,做好榜樣
要不要對8號寶貝講“規矩”
學習是為瞭上更好的大學嗎
第十章 9號寶貝的控製天賦——像尊重大人一樣尊重孩子
你的寶貝有自信心嗎——從自信心開始發現你的9號寶貝
該給他尊重還是要保持嚴厲
彆怕對孩子說“不”
遊戲讓9號寶貝的創造力更齣色
讓9號寶貝自主安排時間
直麵挫摺,笑迎未來
作者介紹
文摘
序言
讀完這本書,我感覺像是打開瞭一個全新的育兒視角。我一直以為,所謂“天纔”就是那些在某個領域有著驚人天賦的孩子,但這本書讓我明白,真正的“天纔”更多體現在他們獨特的生活方式、思維模式和與世界互動的方式上。作者並沒有迴避九型人格理論的深度,但她處理得非常到位,用生動形象的語言和大量的案例,將抽象的理論變得通俗易懂。我印象最深刻的是關於“如何激發孩子的內在驅動力”的章節,它讓我意識到,過度強調外在奬勵和懲罰,反而會扼殺孩子原本對事物的興趣。書中舉瞭一個例子,說一個孩子因為害怕父母的批評而努力學習,雖然成績不錯,但臉上卻失去瞭應有的光彩。這讓我反思自己在平時對孩子的教育方式,是不是也過於關注“結果”而忽略瞭“過程”和孩子的“感受”。作者提倡的是一種“賦能式”的養育,讓孩子學會自我激勵,找到自己熱愛並願意為之奮鬥的事情。這對於我這個有些焦慮的媽媽來說,簡直是一劑強心針。它告訴我,與其擔心孩子輸在起跑綫上,不如先幫助孩子找到屬於他自己的“賽道”,並且讓他享受奔跑的過程。這本書真的讓我從“望子成龍”的功利心態中走瞭齣來,開始關注孩子的“健康成長”和“內在幸福”。
评分老實說,我拿到這本書時,對“天纔”這個詞是有些抵觸的,總覺得有些誇大其詞,但越讀下去,越覺得作者的用意不在於拔苗助長,而是在於挖掘和培養孩子內在的潛力。這本書最大的價值在於,它提供瞭一套係統性的工具,幫助傢長更深入地瞭解自己的孩子。九型人格理論的引入,讓我不再用單一的標準去衡量孩子,而是看到瞭他們身上不同的特質和需求。我尤其欣賞書中對於“如何根據孩子的性格特點,選擇閤適的教育方式”的建議。它不是那種“放之四海而皆準”的教條,而是強調要根據孩子的具體情況,靈活調整策略。例如,對於一個內嚮敏感的孩子,作者建議傢長要給予更多的空間和時間,讓他們在熟悉的環境中感到安全;而對於一個外嚮活潑的孩子,則需要更多的鼓勵和引導,讓他們能夠將充沛的精力投入到有意義的事情上。這種量身定製的育兒理念,讓我覺得非常受用。它讓我意識到,育兒不是一場“復製粘貼”的遊戲,而是需要我們用心去觀察、去感受、去調整的精細活。這本書讓我從一個“焦慮的傢長”變成瞭一個“智慧的引導者”,我不再為孩子的小缺點而過度擔憂,而是學會去欣賞他們身上的獨特之處,並相信他們會找到屬於自己的閃光點,成為那個獨一無二的“天纔”。
评分這本書給我最大的觸動,在於它徹底顛覆瞭我之前對“天纔”的認知。我一直以為,所謂“天纔”就是那些擁有超乎常人的智商或藝術纔能的孩子,但這本書讓我意識到,每個孩子都有自己獨特的天賦和潛能,而我們的任務,是去發現並嗬護這份天賦,而不是試圖將其塑造成我們想要的模樣。作者在書中深入淺齣地講解瞭九型人格理論,並通過大量的現實案例,展示瞭不同人格類型的孩子在成長過程中會遇到的睏惑和挑戰。我特彆喜歡書中關於“如何與孩子建立信任關係”的篇章,它強調瞭傾聽和共情的重要性,讓我認識到,很多時候,孩子需要的不是我們給予的“答案”,而是我們願意花時間去傾聽他們的心聲。書中提齣的“無條件的積極關注”,讓我開始反思自己平時是否給予瞭孩子足夠的肯定和支持。它鼓勵我,要看到孩子身上的閃光點,即使是在他們犯錯的時候,也要相信他們內在的力量。這本書就像一盞明燈,照亮瞭我育兒道路上的迷茫。它讓我明白,真正的“天纔養成”,不在於你給瞭孩子多少補習班或特長班,而在於你是否用心去理解、接納和支持他們,讓他們能夠按照自己的節奏,綻放齣獨一無二的光彩。
评分這本書的書名雖然很吸引人,但拿到手裏翻看瞭幾頁後,我發現它傳遞的理念比書名本身更值得深思。作者沒有直接灌輸“你的孩子就是天纔”的結論,而是巧妙地將九型人格的理論融入到育兒的實踐中,引導傢長去觀察、理解和接納自己孩子獨特的個性。我特彆喜歡其中關於“洞察孩子內心需求”的部分,它不像市麵上很多育兒書那樣告訴你“應該這樣做”,而是提供瞭一套思考框架,讓我學會去解讀孩子行為背後的真正原因。例如,書中提到,有些孩子看似“固執”,可能隻是他們需要更強的掌控感和安全感。這讓我突然意識到,我之前很多時候隻是在“管教”,而沒有真正“理解”。通過作者的引導,我開始嘗試用更溫和、更有同理心的方式去迴應孩子的行為,比如在要求他做某件事時,會先解釋原因,並給予他一定的選擇權。這種轉變帶來的效果是驚人的,孩子變得更願意配閤,親子關係也明顯緩和瞭不少。這本書就像一位經驗豐富的引路人,沒有高高在上說教,而是用一種平等、尊重的姿態,幫助我重新認識自己的孩子,也重新認識瞭“育兒”這件事的本質。它提醒我,每個孩子都是獨一無二的,而我們的任務不是去“雕琢”他們,而是去“滋養”他們,讓他們按照自己的節奏去綻放。
评分這本《VIP你的孩子是天纔!——九型寶貝養成攻略》最讓我感到驚喜的是,它並沒有像很多育兒書那樣,把孩子簡單地劃分為“好孩子”和“壞孩子”,而是深入探討瞭九種不同人格類型的核心需求和行為模式。作者以一種非常細緻和富有同情心的筆觸,描繪瞭每種人格類型在成長過程中可能遇到的挑戰,以及傢長如何根據孩子的類型,提供最恰當的支持和引導。我尤其贊賞書中對於“如何處理孩子的負麵情緒”這一部分的講解,它沒有簡單地教導傢長“壓製”孩子的情緒,而是教導我們如何去理解、接納,甚至利用孩子的情緒來促進他們的成長。比如,書中提到,當一個孩子因為達不到自己的完美標準而感到沮喪時,傢長不應該急於去安慰他“沒關係”,而是應該鼓勵他看到自己的努力過程,並且認識到“不完美”也是一種常態。這種細膩的引導,讓我學會瞭用一種更具建設性的方式來處理孩子的情緒爆發,而不是簡單地敷衍或指責。這本書讓我明白,每一個孩子都有他獨特的“天賦”,而這種天賦可能就隱藏在他那些看似“不那麼完美”的特質裏。它鼓勵我,要學會欣賞孩子身上的“不完美”,因為正是這些“不完美”構成瞭他們鮮活而獨特的存在。
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