本書從社交禮儀、餐桌禮儀、齣行禮儀、留學禮儀等方麵，講解瞭如何把孩子培養得言行得體、知書達理，並對孩子常見的行為和心理問題進行瞭分析。希望幫助在育兒路上迷茫的年輕傢長找到辦法，消除睏惑，輕鬆、愉快地和孩子一起成長。

邵珊，畢業於中科院心理所兒童心理發展與教育專業，媽媽學堂創始人，傢庭教育專傢，兒童早期教育指導師，兒童禮儀指導師。斯瑪特教育集團美術首席傢庭教育顧問。曾從事多年北歐高端商務考察和文化交流工作，對中西方傢庭教育有獨特的感悟和見解，並結閤自己的親身經曆總結齣一整套育兒經驗。

擔任多傢電颱、電視颱、網絡節目特邀嘉賓，如吉林衛視《幸福辭典》欄目特邀情感專傢，北京卡酷頻道《成長大傢談》欄目特邀傢庭教育專傢，江蘇衛視教育頻道《傢有兒女》特邀嘉賓，北京人民廣播電颱《教育麵對麵》特邀嘉賓，香港健康衛視《寶寶安全成長記》心理係列主講專傢，大樹親子特邀專傢。已齣版圖書《媽媽學堂：讓我們的孩子高貴起來》

章 | 我們為什麼要學禮儀 / 001

禮儀的精髓所在 / 002

孩子為什麼要學禮儀 /004

如何培養孩子的禮儀習慣 /007

做個世界小公民 / 010

第二章 | 關注孩子的素質和教養 / 011

具有民族情懷 / 012

學會誠信 / 013

學會守規則 / 014

學會有敬畏之心 / 015

學會不讓人難堪 / 016

學會欣賞彆人 / 016

學會愛自己 / 017

學會主動道歉和原諒彆人 /017

學會樂於助人 / 018

學會尊重體力勞動者 /019

「小故事」德國盲人乘公交 /019

「熱點話題」我傢的孩子用你管/ 020

「邵老師心理分析」教孩子學會控製自己的情緒 / 021

「邵老師心理分析」孩子為什麼愛罵人——詛咒敏感期 / 022

第三章 | 培養孩子的社交禮儀 / 023

形象永遠走在能力的前麵 /024

微笑和打招呼——簡單卻是遙遠的禮儀 / 024

「小故事」你在說話前真的不需要稱呼彆人嗎 / 025

握手、擁抱的禮儀 / 026

「小貼士」一些國傢和地區打招呼的傳統禮節 / 027

介紹的禮儀 / 029

「小故事」記住彆人的名字 /030

問路的禮儀 / 031

乘車的禮儀 / 031

做客的禮儀（去同學傢做客）/ 032

待客的禮儀（邀請同學來傢裏做客） / 035

信息溝通的禮儀 / 037

特殊場閤的禮儀 / 039

「熱點話題」麵對無禮的人該怎麼迴應 / 042

「邵老師心理分析」孩子為什麼不願和人打招呼 / 043

禮儀用語 / 044

教孩子禮儀要從“心”開始，舉止得體

發自內心的禮儀，傳遞彼此的尊重和欣賞

親子一起學習禮儀，讓孩子高貴起來

知禮守禮，不要讓孩子輸在失禮上