基本信息
書名:遇見孩子,遇見更好的自己
定價:36.00元
作者:(美) 賽西·高夫, 戴維·托馬斯, 梅麗莎·
齣版社:新世界齣版社
齣版日期:2014-12-01
ISBN:9787510446191
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝-膠訂
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
★“我們教育孩子,往往不是因為愛,而是齣於害怕。”我們擔心孩子輸在起跑綫上,所以各種營養品、興趣班、早教班一哄而上,卻忘 記瞭每個孩子各有不同的天賦,就像每顆種子都有不同的花開時間;我們怕孩子走錯人生路,所以一門心思的指導孩子、教授他們技能、糾正他們的過錯,卻忘記瞭親子關係*重要的元素,就是與孩子共享快樂時光,和他們一起歡笑、一同成長。 ★“我們教育子女更多的是在滿足自己,而不是孩子們的需要。”很多人是在做自己童年時代憧憬的父母,把自己幼年希望擁有的東西奉 獻給現在的子女,於是,教育子女更多的是在療自己童年的傷;當父母對孩子發火時,有沒有問過自己,到底是因為孩子做錯瞭事而沮喪,還是自己本來就很煩?因為人們常常把這兩種情緒搞混淆! ★教育子女不是要我們去書寫他們的人生,而是為瞭淨化我們的心靈,讓我們徹頭徹尾地改變自己;隻有明白這一點,我們纔**會進步、長大、成熟。父母成長瞭,就意味著他們能放開手腳去愛孩子,欣賞孩子,不再糾結於“如何做纔會讓孩子成功”等問題。 ★遇見孩子,遇見更好的自己。養兒育女讓我們發現瞭的優點,我們竟然願意為某個人傾盡全力,做到許多常人的事情;但另一方麵,我們也發現自己比任何時候都要自私,甚至産生過一些令自己恐懼萬分的念頭。 做父母的就要敢於暴露自己的懦弱,用自己的一言一行嚮孩子展示長大成人的實質——豐滿、有血有肉的人生。
內容提要
《遇見孩子,遇見更好的自己》是三位美國教育專傢寫給天下父母的心靈成長課。書中認為,我們教育孩子,往往不因為愛,而是齣於害怕。
正是父母心中的這些怕與愛,讓傢庭教育陷入誤區。比如,很多人是在做自己童年時代憧憬的父母,把自己幼年希望擁有的東西奉獻給現在的子女,於是,教育子女更多的是在滿足父母自己,而不是孩子們的需要。再如,大多數父母一門心思地指導子女、教授他們技能、糾正他們的過錯,卻忘記瞭親子關係*重要的元素,那就是與孩子們共享快樂時光,與他們一起歡笑、一起成長。
根據幾十年的心理輔導以及教育子女的經驗,作者指齣,要解決女子的問題,得先解決父母的問題——後者纔是*重要的。正如書中所言:“之所以成為父母,不是要我們去書寫孩子的人生,而是為瞭淨化我們的心靈,讓我們徹頭徹尾地改變自己,隻有明白這一點,我們纔有機會進步、長大、成熟。”
目錄
前言讓我們彼此關照,共同成長
章 遇見孩子,遇見更好的自己
之所以成為父母,不是要我們去書寫孩子的人生,而是為瞭淨化我們的心靈,讓我們徹頭徹尾地改變自己。隻有明白這一點,我們纔有機會進步、長大、成熟。
第2章 父母心中的愛與怕
養育兒女是一個漫長的旅途,旅途上每一位父母都會體驗這兩種感情,一舉一動有時是因為愛,更多的則是齣於害怕。
第3章 有什麼樣的童年,就會成為什麼樣的父母
很多人是在做自己童年時代憧憬的父母,把自己幼年希望擁有的東西奉獻給現在的子女。於是,教育子女更多的是在滿足父母自己,而不是孩子們的需要。
第4章 真正接納孩子的情緒
父母可以問問自己,到底是因為孩子做錯瞭事感到沮喪呢,還是本來就比較心煩,因為人們常常把這兩種情緒搞混淆。
第5章 傳遞有價值的“價值觀念”
可以說,焦慮感是孩童時代的通病,所以可預見性和堅持原則對孩子們來說至關重要,這樣可以創造一種安全感。
第6章 從孩子的角度看待人生
那些妨礙父母與孩子一起玩耍的原因,多半都是些埋藏於心底的擔心和害怕。
第7章 積極參與孩子的成長
大多數父母都一門心思地指導子女、教授他們技能、糾正他們的過錯,卻忘記瞭親子關係重要的元素,那就是與孩子們共享快樂時光,和他們一起歡笑、一起成長。
第8章 永遠不要貶低你的孩子
真正的鼓勵不是一種需要掌握的技能,而是一種展露在外的修養,隻有那些對孩子保持足夠的敏感和愛的人纔能擁有。
第9章 愛的邏輯與謊言
父母成長瞭,就意味著他們能放開手腳去愛孩子,欣賞孩子,不再糾結於“如何做纔會讓孩子成功”等問題。
0章 心智成熟的旅程
做父母的一個主要任務就是暴露自己的懦弱,用自己的一言一行嚮孩子展示長大成人的實質——豐滿、有血有肉的人生。
作者介紹
賽西高夫,教育學博士,心理輔導師、執業谘詢師,“明日之星”青少年谘詢部主任。曾多次受電颱邀請在節目中擔任嘉賓,是各類親子活動以及教師培訓項目中廣受歡迎的主講人。已齣版專著部。
戴維托馬斯,社會學博士,長期為《傢長生活》雜誌撰稿,多次受*電視颱和電颱邀請擔任嘉賓,現任職於“明日之星”,負責“男性及男孩”谘詢部工作。
梅麗莎切瓦特桑,教育學博士,“明日之星”創始人及執行主任,教授過研究生課程,曾在多所社區和學校做專題講座,並受邀在多傢美國及加拿大電視颱和電颱擔任嘉賓,其講座在傢長、教師以及不同齡段兒童中廣受歡迎。
文摘
序言
我必須說,這本書的結構安排非常巧妙。它沒有按照傳統的時間綫或者年齡段來劃分,而是圍繞著一些更具普遍性和啓發性的主題展開。每一個章節都像是一個獨立的篇章,但又相互關聯,共同構建瞭一個關於親子關係的宏大圖景。作者的筆觸細膩而充滿情感,她能夠將生活中最平凡的場景描繪得生動感人,讓讀者仿佛身臨其境。我特彆欣賞她在描述孩子成長過程中那些微妙變化的段落,那些看似微不足道的小細節,卻往往蘊含著孩子巨大的情感需求和發展信號。這本書讓我意識到,與孩子建立良好的溝通,需要耐心、需要理解,更需要一種發自內心的尊重。很多時候,我們習慣瞭用成人的視角去評判孩子的行為,卻忽略瞭他們作為一個獨立的個體,有著自己的想法和感受。讀這本書,我感覺自己被溫柔地提醒著,要放慢腳步,去觀察,去傾聽,去感受,去和孩子一起經曆那些生命中最美好的時光。它不僅僅是一本關於如何“帶”孩子,更是關於如何“愛”孩子,如何與孩子共同成長的哲學。
评分這是一本讓我讀來心頭一暖,又引發深深思考的書。作者的文字非常有力量,但又不像某些教育類書籍那樣講道理,而是娓娓道來,如同在和你分享她自己的真實經曆和感悟。我尤其喜歡作者在描寫孩子行為時的那種洞察力,她能夠看到孩子行為背後隱藏的情感需求,而不是簡單地給孩子貼標簽。比如,當孩子發脾氣的時候,很多傢長可能會覺得煩躁,但作者卻能引導我們去探究孩子發脾氣的原因,是感到被忽視瞭?是感到無助?還是有其他不被理解的情緒?這種換位思考的能力,對於任何一位傢長來說,都是彌足珍貴的。這本書就像一麵鏡子,照齣瞭我內心深處對孩子的期許,也照齣瞭我在教育方式上的一些盲區。我發現,很多時候,我們以為自己在“教”孩子,實際上我們隻是在重復著我們曾經接受過的教育方式,而沒有真正去傾聽孩子內心的聲音。這本書讓我重新審視瞭“教育”的意義,它不僅僅是知識的傳授,更是一種愛的傳遞,一種價值的引導,而在這個過程中,我們自己也需要不斷地去學習和成長,去成為一個更懂得愛、更包容、更智慧的父母。
评分這本書的文字風格,可以說是獨樹一幟。它沒有華麗的辭藻,也沒有復雜的句式,但每一句話都直擊人心,充滿瞭智慧和力量。作者似乎有一種魔力,能夠將生活中那些最瑣碎、最日常的瞬間,升華為充滿哲理的思考。我尤其喜歡她對“陪伴”的理解,她不僅僅是指物理上的存在,更是指心靈上的連接和情感上的共鳴。這本書讓我開始重新審視自己與孩子相處的時間,我是否真的全身心地投入到與孩子的互動中?我是否真正地傾聽瞭孩子的心聲?這些問題,在我閱讀這本書的過程中,被不斷地喚醒,讓我開始意識到,原來在那些看似平淡的時光裏,隱藏著如此寶貴的親子關係。這本書就像一位睿智的長者,用她的人生經驗,為我指引方嚮,讓我明白,成為一個更好的父母,並非要改變孩子,而是要改變自己,去用更寬廣的胸懷去接納,去理解,去愛。
评分從這本書中,我獲得瞭一種前所未有的輕鬆感。在快節奏的現代生活中,育兒常常被賦予瞭沉重的使命感,似乎每一個決定都關乎孩子的未來。然而,作者用一種非常平和、治愈的方式,打破瞭這種焦慮。她沒有強迫你必須做到什麼,而是通過分享她自己的經曆和思考,引導你去發現自己內心最真實的聲音。我特彆喜歡她對“不完美”的擁抱,她承認作為父母,我們都會犯錯,都會有做得不夠好的地方,但重要的是,我們能夠從中學習,並且帶著愛繼續前行。這本書讓我意識到,真正的“好父母”並非完美無缺,而是能夠不斷地反思和成長,並且用一顆真誠的心去對待自己的孩子。讀完之後,我感覺自己不再那麼害怕犯錯瞭,反而更加願意去嘗試,去探索,去和孩子一起經曆那些不確定,但充滿驚喜的時刻。這是一種解放,也是一種成長,它讓我明白,在遇見孩子的過程中,我們最重要的,是遇見那個更開放、更包容、更愛自己的自己。
评分這本書的封麵設計就吸引瞭我,那種溫暖而略帶夢幻的色調,仿佛預示著一段奇妙的旅程。我最近剛好經曆瞭一些關於親子關係上的睏惑,也恰巧在書店裏看到瞭它,鬼使神差地就被這本書的標題所打動。“遇見孩子,遇見更好的自己”——這句話似乎直擊瞭我內心最柔軟的地方。我一直覺得,作為父母,我們總是希望給孩子最好的,但似乎也常常忽略瞭,在陪伴孩子成長的過程中,我們自己也在經曆著深刻的蛻變。這本書,與其說是一本育兒指南,不如說更像是一位老朋友的肺腑之言,它沒有那些冷冰冰的理論和套路,更多的是一種細膩的觀察和溫暖的感悟。在閱讀過程中,我時常會停下來,陷入沉思,迴想起自己與孩子相處的點點滴滴。那些曾經讓我感到沮喪或無措的瞬間,似乎都在書中的某個角落找到瞭共鳴,讓我恍然大悟,原來處理這些問題,也可以有另一種更溫柔、更有效的方式。這本書不僅僅是關於如何教育孩子,更是關於如何理解孩子,如何與孩子建立更深層次的連接,而這一切,最終都導嚮瞭我們自身的成長和完善。
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