留白教育：寬鬆管教讓孩子更齣色 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

基本信息

書名：留白教育：寬鬆管教讓孩子更齣色

定價：32.00元

作者：高曼

齣版社：朝華齣版社

齣版日期：2013-01-01

ISBN：9787505433649

字數：

頁碼：258

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.400kg

編輯推薦

《留白教育：寬鬆管教讓孩子更齣色》是一本幫助父母改變教育理念的書。教育孩子不妨采用“留白”的方式，三分靠管，七分靠等。這樣更加有助於增強孩子的自信心，同時也讓他增加瞭解決各種問題的經驗，下次再遇到同類的問題就可以觸類旁通瞭。相信這種方式會比傢長操心費力地管上十分的效果顯著得多，同時能夠增進傢長與孩子之間的感情，促進孩子健康地成長。

內容提要

中國傳統國畫講究“留白”，畫麵疏密相間，彆有情趣，讓人迴味無窮。
　　傢庭教育亦是如此。三分靠管教啓發，七分靠耐心和等待，這是留白式教育的宗旨。
　　傢長要給孩子的成長留齣更多的空間，孩子的事情要讓孩子自己做主，孩子在經過深思熟慮而不得的情況下，傢長再去幫助他告訴他，效果會更好、印象會更深，這樣纔能激發孩子的“內驅力”，提高他們思考問題和解決問題的能力，有利於培養他們獨立的人格。

目錄

章 留白式教育，給孩子的成長留些空間
1．“懶父母”為何反而能教齣好孩子？
2．留白式教育讓孩子更加聰明
3．留白式教育讓孩子健康成長
4．留白式教育讓孩子學會獨立
5．留白式教育原則：三分管七分等

第二章 時間安排上，控製三分，留七分讓孩子“反芻”
1．時間留白，引導孩子自主學習
2．每天給孩子留齣玩兒的時間
3．不讓課外輔導占據周末時間
4．還給孩子一個快樂的假期
5．即使備考也要懂得為孩子的時間留白
6．多帶孩子齣遊開拓視野
7．鼓勵孩子多參與集體活動

第三章 自立能力上，三分圈養，七分放養
1．自立教育，從孩子次齣門開始
2．父母不能對孩子的事大包大攬
3．教給孩子一些安全常識
4．給孩子自己選擇的機會
5．引導孩子與陌生人打交道
6．讓孩子學會自己照顧自己
7．自立從簡單的傢務勞動開始
8．鼓勵孩子大膽去嘗試
9．勇敢放手，相信孩子能做好
10．孩子有睏難時給予理解支持
11．孩子犯錯也是一種學習和成長
12．傢長不代勞，捨得讓孩子吃苦
13．讓孩子學會自己處理矛盾

第四章 物質生活上，三分富養，七分窮養
1．引導孩子樹立正確的金錢觀
2．勤儉節約是孩子受益一生的好習慣
3．彆讓孩子淹沒在物欲之中
4．讓孩子懂得花錢要做有意義的事
5．利用生活素材引導孩子正當消費
6．教會孩子閤理支配壓歲錢
7．給孩子零花錢有講究

第五章 做事能力上，三分教導，七分讓孩子自己做
1．引導孩子樹立一個目標
2．指導孩子進行目標管理
3．培養孩子要事的做事原則
4．不拖拉纔能提高做事效率
5．啓發孩子學會時間管理
6．培養孩子做事的耐性
7．孩子學習遇瓶頸時，啓發他靈活突破

第六章 思想教育上，三分引導，七分等待心靈的轉嚮
1．說服教育時點到為止
2．避實就虛藉助其他事情教育孩子
3．冷靜處理過後再找孩子談心
4．情感留白打開孩子的心窗
5．平心靜氣地對待孩子的錯誤
6．與孩子做朋友，平等對話
7．公共場所教育孩子的留白藝術
8．寬鬆成長，讓孩子有言論的自由

第七章 學習輔導上，三分啓發，七分保留，讓孩子自己找尋答案
1．“留白”讓孩子的想象力插上翅膀
2．讓孩子用自己的眼睛去觀察世界
3．鼓勵孩子多動腦去思考問題
4．授之以魚不如授之以漁
5．輔導孩子學習而不是監督
6．讓孩子學會安排和計劃
7．鼓勵孩子要有自己的想法，敢於質疑

第八章 個人隱私上，三分關注，七分空間
1．孩子也有隱私權
2．尊重孩子的個人隱私
3．尊重但不遷就孩子
4．讓孩子自願說齣心中的秘密
5．孩子不想說的不要去追問
6．靜靜地聆聽而不是乾涉

第九章 在留白教育的觀念上，父母必知的總原則
1．成長有規律，彆操之過急
2．告訴孩子道理，忽視細節
3．學會忽略，彆見錯就管
4．當“法官”，不如做“律師”
5．當“裁判”，不如做“拉拉隊”
6．當“馴獸師”，不如學做“鏡子”
7．“解放”孩子：孩子的童年應該是快樂的
8．盡量少“圈養”，多“放養”
9．適時引導，等待孩子成長

作者介紹

文摘

俗話說“勤父母懶孩子，懶父母勤孩子”，這話乃是經驗之談。從某種角度來講，當“懶父母”不失為一種聰明的做法。
　　說起姚明，誰都不會陌生，那個奔跑在籃球場上的世界，吸引瞭幾乎所有人的目光。若說他是成功人士的代錶，誰也不會否認，即便是在他退役之後，籠罩在他身上的名人光環光彩依舊。殊不知，這位籃球的父母卻是一對名副其實的“懶父母”。
　　姚明上小學的時候，由於父母工作非常忙，因此對他疏於照顧。他的父母都是籃球運動員，父親姚誌源曾效力於上海男籃隊，母親方鳳娣則是上個世紀70年代中國女籃的主力隊員，每天照顧姚明的時間少得可憐。但他們對這個兒子還是非常疼愛，常常買一些新奇的玩具給他。
　　由於與姚明一同住在體育大院的孩子特彆多，大傢經常在一起玩，調皮的孩子們爭搶姚明手中的新玩具便成為瞭一種非常平常的事情。有的時候，調皮的男生還會欺負他，把他的玩具搶走，再也不還他。初遇到這種事情的時候，姚明往往會求助於父母。
　　他以為爸爸媽媽會像有的傢長那樣，帶著孩子上門“報仇”，至少會幫他索要迴玩具。可是，父母卻擺齣一副“懶得理你”的姿態，反而鼓勵姚明自己去處理與小夥伴的矛盾。至於那些玩具，能不能要迴來，父母纔“懶”得操心。
　　這樣一來，沒有父母撐腰的姚明不敢囂張，不敢仗勢欺人，當時他的身高是同齡小夥伴中高的，但他卻總是被欺負。他的性格漸漸變得溫和，並且開始著意與小夥伴相處得更融洽。小夥伴們漸漸和他成為瞭貼心的朋友，大傢一起玩遊戲，一起寫作業，甚至周末的時候，還會一起去打籃球。
　　就這樣，一對“懶父母”反而調教齣瞭一個乖巧懂事的孩子。良好的性格往往會影響人的一生，姚明長大之後，那種親和力以及平易近人的態度從來沒有變過。與很多桀驁不馴的所謂的明星相比，姚明的成功之路顯然走得更為順暢。這不能不說，是姚傢“懶父母”的功勞。
　　“懶”其實是一種聰明的放手，是在給孩子獨立鍛煉的機會。試想一下，如果父母非常勤快，包辦孩子的一切事宜，從來不讓孩子做傢務活，那麼結果會怎麼樣呢？孩子會漸漸在“勤快父母”的庇護之下，養成懶惰的習慣。他們會習慣於飯後不收拾餐盤，有客人來訪也不會主動倒茶水，自己的被子會等著父母去疊，自己換下來的髒衣服會等著父母去洗，甚至自己的作業也要父母來代勞……不知不覺間，父母就會漸漸剝奪瞭孩子的學習能力和生活能力。
　　不止如此，孩子自己的思想也會發生變化。他們在遇到生活瑣事的時候，會理所當然地想“我不知道怎麼做，這件事情交給爸媽處理吧”，於是，傢長隻能非常辛苦地跟在孩子的身後收拾玩具、整理房間，甚至幫助孩子去解決與小夥伴間的問題。這樣的孩子，將來在激烈的社會競爭中，怎麼能很好地生存呢？或許有的傢長認為，像整理房間、洗衣服等這些小事根本沒什麼大不瞭的，將來孩子長大瞭會非常輕鬆地學會。與其讓孩子在這上麵浪費時間，不如讓他們將這部分時間用在學習上。
　　很顯然，傢長的用意是好的，但是等孩子稍大一些，傢長就會發現，孩子在不具備照顧自己的基本能力的同時，也失去瞭一些培養好習慣的機會。這樣，孩子就不會井井有條地同時安排好幾件事，不會井然有序地放置自己的物品，或者由於懶得做傢務而不懂得體貼父母等等。其中，為可怕的是，孩子會將父母付齣的辛苦視作理所當然，從而心安理得地接受父母的照顧，缺乏感恩與感動心態。
　　在這種環境下長大的孩子，往往不懂得如何去關心彆人，在遇到生活睏難的時候，缺乏起碼的責任心和自製力，甚至會任性蠻橫。他們在父母無微不至的照顧之下，往往會依賴心理嚴重，容易産生膽怯退縮等不良的心理。父母如果總是這樣“勤快”，繼續過度地照顧他們，則後患無窮。
　　小田是傢裏的獨苗，從小一直受到傢人無微不至的照顧。他的父母更是勤快無比，比如說小田都上小學五年級瞭，自己卻從來沒有削過一個蘋果，父母總是替他把蘋果削好，切成小塊，紮上竹簽，放在盤裏端到他的麵前，他纔開始吃。
　　當小田上瞭初中之後，由於是住校生，不得不學會料理自己的生活。天晚上，由於他錯過瞭食堂的打飯時間，隻得買瞭一桶方便麵解決。可是麵對那桶方便麵，他甚至不知道怎麼處理纔能吃到嘴裏。直到有同學親手給他示範，他纔學會瞭泡方便麵。
　　吃著這來之不易的晚餐，他無比羞愧，同時對父母心生抱怨。
　　與此相反，那些“懶父母”會在孩子還小的時候就試著放手。這樣的父母，在孩子學走路的時候，摔倒瞭，會鼓勵他自己站起來，而不是“勤快”地上前扶他起來；孩子的衣服髒瞭，會讓他自己洗，教他的是洗衣服的方法而不是幫他洗；孩子學習上遇到睏難，會嘗試著引導他尋找解決問題的方法，而不是代替他去解決，將答案寫在他的作業本上……久而久之，“懶父母”便可教齣一個懂事、自立能力強的孩子。這樣的孩子不僅勤勉，而且還會非常堅強。
　　自古英雄多磨難，從來紈絝少偉男。因為“懶”，所以父母會相應留齣很多機會和空間讓孩子自己去錘煉。“懶父母”其實是很聰明、很懂教育藝術的，他們更懂得如何把孩子培養成一位“小超人”。但是，所謂的“懶父母”，並不是真的不管孩子，懶於教育孩子，而是懂得在教育中留白，適當地把握教育的度。理智的父母會更加理性地去愛孩子，他們並不是捨棄瞭自己的愛，而是藏瞭一部分愛，這種更具理性、更科學的愛孩子的方法，纔是真正的愛。
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序言