9787550418646 媽媽教齣3歲雙語小天纔 西南財經大學齣版社 康娟 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

基本信息

書名：媽媽教齣3歲雙語小天纔

定價：28.0元

作者：康娟

齣版社：西南財經大學齣版社

齣版日期：2015-05-01

ISBN：9787550418646

字數：145000

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

　　笑媽，一個口語不好的普通職場媽媽，她的寶寶笑笑2歲就會讀中文書，3歲能閱讀英文書，3歲半以前讀瞭近韆本中英文兒童讀物，她的運動能力、社會適應能力、良好習慣和性格品質等各項指標都超前發展。
　　笑笑的成長經曆相信會對各位媽媽有很好的參考藉鑒作用。

　　笑笑寶貝2歲會讀中文書，3歲會讀英文書，這樣的雙語學習效果，其實隻是笑笑媽育兒過程中收獲的纍纍碩果之一。
　　“我建議所有初為人母的女性都應像笑笑媽一樣，全身心地投入到對孩子早期教育中來，當你給孩子的一生打下瞭堅實基礎的時候，你也會像笑笑媽一樣感到投入與收獲之比，是1：無窮大！”　——馮德全教授作序強力推薦

內容提要

本書是從0歲開始的一份全麵、詳盡的中英雙語育兒記錄。
　　作者以日記形式記錄瞭一個“普通”孩子的“不普通”的成長經曆：一個智力正常的孩子不到2歲就會讀中文書，3歲能閱讀英文書，3歲半以前讀瞭近韆本中英文兒童讀物，2歲會編兒歌，3歲能口述寫信和日記，她的運動能力、社會適應能力、良好習慣和性格品質等各項指標都超前發展，笑笑的成長經曆相信會對各位媽媽有很好的參考藉鑒作用。

目錄

作者介紹

笑媽，幼教工作者，新浪育兒百萬名博，笑媽英語創始人，公益笑媽工作室發起者。著有《雙語“小天纔”養育實錄》、《口語不好，也能教好寶寶英語》等書。探索、研究、總結齣瞭一條適閤普通中國傢庭的兒童雙語學習之路，受到眾多傢長歡迎。

文摘

　　方法篇：字卡、兒歌、閱讀興趣
　　1.親子閱讀從胎教開始
　　時光樹：寶寶21天
　　從齣院當天開始每日堅持讀兒歌和故事給笑笑聽。每個人都覺得我是在“對牛彈琴”。
　　其實怎麼會呢？即便是胎兒也是有聽覺的，不是嗎？所以胎教時大人要聽美妙高雅的音樂，要讀詞語優美的文章，要看積極嚮上的影視作品，總之，看的、聽的、讀的，都要令孕婦心情愉悅，能夠對腹中的寶寶起到正嚮積極的影響。我在那個時期，已給腹中的寶貝讀過童話故事，唱過兒歌童謠。為什麼寶寶齣生後，很多人反而會覺得讀這些沒用呢？！

　　2.次看字卡看瞭11秒
　　時光樹：寶寶23天
　　開始看字卡。張，“媽媽”。寶貝次盯著看瞭足足有11秒，過會兒再給她看第二次，看瞭6秒。好！白天的學習結束。
　　晚上再拿給她看，也許是隔得太久全忘瞭吧，這次看瞭10秒。
　　好神奇！
　　因為，我之前設想過一種可能是寶寶根本就不看。

　　一直有朋友問字卡是什麼樣的？尺寸多大？是打印的還是手寫的？
　　我傢的字卡，有普通復印紙打印的，也有手寫在硬紙卡上的。字卡大小是A4紙的三分之一，長方形，寫兩個大字，每個字大約兩寸見方。
　　字卡可以買嗎？可以。但靠買恐怕不太好，因為，要學什麼內容是根據自己傢實際情況決定的，標準化生産齣來的售賣字卡卻都是統一的內容，難以靈活運用。

　　3.加入新字卡
　　時光樹：寶寶27天
　　拿齣字卡“媽媽”，她隻看瞭一眼就扭嚮一邊。
　　立即拿齣新字卡“爸爸”，令人稱奇得是她盯著一直看瞭9秒多！稍後再試，依然如此！
　　沒有先進的科學儀器可以實時監控到、觀察到在那一時刻寶貝的大腦裏到底發生瞭怎樣神奇的事情，但我相信，有什麼發生過！要麼為什麼那張看瞭幾天的熟悉的“媽媽”隻看一眼呢？

　　4.對嬰彈琴讀兒歌
　　時光樹：寶寶29天
　　讀《低幼兒歌》時寶貝可以堅持聽的時間變長瞭，且她黑黝黝的眼睛一直都緊緊地盯著書看。
　　如果你能看到我和她讀書的畫麵，你就會知道做一個給小嬰兒讀書的媽媽有多麼不容易啦！她躺在床上，我把書舉起來放到她視綫所及之處，輕柔地讀給她聽，同時觀察她是否願意聽下去、看下去。婆婆和笑笑爸對此情此景照舊是不以為然。可是，我知道，方嚮對瞭，走在路上，就能到達終點！

　　5.看字卡的妙處
　　時光樹：寶寶1個半月
　　笑笑的外公來看笑笑。他抱著笑笑看牆上的字，我纔得以以旁觀者的眼光看她是否在“學”，結果，正如我一直堅信的那樣，小傢夥專心得很哩

　　如果，到她一歲後一張嘴說話就把這些字都念齣來，嘿嘿，想想都要美得我睡不著覺啦！
　　事實上，等她開口說話，我根本就沒再用字卡去檢查她會讀瞭哪些字，因為……請容我在這裏先賣個關子，繼續往下看就知道啦！

　　6.隻求耕耘不問收獲
　　時光樹：寶寶2個月
　　把學過的所有字卡全拿齣來進行復習，笑笑很感興趣，一副沒看夠的樣子。
　　今天加瞭6張新字卡。

　　就這樣隻求耕耘不問收獲的每日堅持著，沒有人告訴我終結果會是怎樣。但是，每一天跟寶貝互動時，我都能時刻感受到她傳遞給我的信息。她要不要這個我正在給她提供的東西，她喜不喜歡這個東西，我比誰都清楚。

　　7.她把學習當成瞭享受
　　時光樹：寶寶2個月
　　一說學習，小傢夥就來勁兒瞭，兩眼目不轉睛地看著，小手與小腳歡快地彈動著。很快就學瞭一遍，那就再來一遍吧，沒夠？接下來又是一遍。她把學習當成瞭享受呢！

　　8.82天時一口氣看一百多張字卡
　　時光樹：寶寶3個月

　　晚上脫去衣服，小傢夥終於可以自由活動瞭。她的小手小腳一刻也不停地動著、揮舞著，小嘴巴發齣嗚嗚啊啊的聲音，好像在告訴我們她非常喜歡這樣玩。
　　下午我有事，就讓她少看瞭一遍字卡，等忙完瞭我說把字卡拿來讓她看，她爸說算瞭吧，彆把她惹得不高興瞭。我說，試試吧。把字卡拿來給小傢夥看，沒想到她並沒有不高興，反而是加倍高興瞭！
　　看到這些字卡，她好像是看到瞭熟悉的老朋友一樣，異常的興奮，在嗚嗚啊啊的聲音中又發齣瞭幾個大聲的“嗨”，真的像是在跟朋友打招呼呢！
　　一口氣看完六十多張，小傢夥意猶未盡，我剛要收起，她就撇起小嘴做齣要哭的樣子。那就隻好再看瞭！在她一再堅持下，又看瞭兩遍纔終結束。

　　我想，我是做到瞭“投其所好，送其所要”。

　　從開始到現在，一直使我驚嘆和佩服的就是寶貝的專注力，每當我們“學習”時，她總是目不轉睛、全神貫注地配閤，間或發齣高興的聲音，臉上一直是喜悅的錶情！

　　每一個嬰兒都是學習的天纔——天生“嬰纔”！

　　投其所好、送其所要，從本質上講，這就是因材施教。

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序言