人體解剖學實驗教程(江會勇) 江會勇,鄭德宇,塗臘根 華中科技大學齣版社 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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江會勇，鄭德宇，塗臘根 著

圖書標籤:

• 人體解剖學
• 解剖學實驗
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• 實驗教程
• 華中科技大學齣版社
• 江會勇
• 鄭德宇
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• 生物學

店鋪： 安慶新華書店圖書專營店

齣版社： 華中科技大學齣版社

ISBN：9787560962948

商品編碼：29917762480

包裝：平裝

齣版時間：2010-08-01

基本信息

書名：人體解剖學實驗教程(江會勇)

定價：28.00元

作者：江會勇,鄭德宇,塗臘根

齣版社：華中科技大學齣版社

齣版日期：2010-08-01

ISBN：9787560962948

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.440kg

編輯推薦

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內容提要

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本書是全國高職高專醫藥院校工學結閤“十二五”規劃教材之一。本書以全國高職高專醫藥院校工學結閤“十二五”規劃教材《人體解剖學》為藍本，根據高職高專醫藥皖校的專業特點以及各院校實際教學條件編寫而成。全書分驗證性實驗、綜閤性實驗、創新性實驗三大部分。其中，驗證性實驗分為係統解剖學、局部解剖學、人體斷麵解剖學、口腔解剖學。本書是一本比較係統的人體解剖學實驗教材，具有實用性、適用性和可操作性。
本書適閤高職高專臨床醫學、護理、助産、中西醫緒閤、口腔、影像、檢驗、美容、康復等專業使用。

目錄

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篇 驗證性實驗
章 係統解剖學
節 運動係統
實驗一 骨學概論及軀乾骨
實驗二 顱骨
實驗三 上肢骨
實驗四 下肢骨
實驗五 骨連結
實驗六 骨骼肌
第二節 內髒學
實驗一 消化管
實驗二 消化腺、腹膜
實驗三 呼吸道、肺、胸膜、縱隔
實驗四 腎、輸尿管、膀胱、女性尿道
實驗五 男性生殖係統
實驗六 女性生殖係統
第三節 脈管學
實驗一 心髒
實驗二 血管
實驗三 淋巴係統
第四節 感覺器
實驗一 視器
實驗二 前庭蝸器
第五節 神經係統
實驗一 脊髓、端腦
實驗二 腦乾
實驗三 小腦、間腦
實驗四 腦和脊髓的被膜、腦室和腦脊液、腦的血管
實驗五 神經傳導通路、內髒神經
實驗六 脊神經、腦神經
第六節 內分泌係統
實驗一 內分泌腺
第二章 局部解剖學
第七節 頭部
實驗一 頭部的解剖
第八節 頸部
實驗一 頸部的解剖
第九節 胸部
實驗一 胸前、側壁和膈
實驗二 胸腔、胸腔髒器和縱隔
第十節 腹部
實驗一 腹前外側壁
實驗二 腹膜、結腸上區
實驗三 結腸下區、腹膜後隙
第十一節 盆部與
實驗一 盆部與的解剖
第十二節 脊柱區
實驗一 脊柱區的解剖
第十三節 上肢
實驗一 腋窩、肩部的解剖
實驗二 上肢前麵的解剖
實驗三 上肢後麵及手部的解剖
第十四節 下肢
實驗一 臀部、股後區、胭窩的解剖
實驗二 股前內側區、小腿前外側區及足背的解剖
實驗三 小腿後區、踝後區、足底的解剖
第三章 人體斷麵解剖學
實驗一 頭部(1)
實驗二 頭部(2)
實驗三 胸部
實驗四 腹部
實驗五 盆部、脊柱區和四肢
第四章 口腔解剖學
實驗一 上下頜骨及相關顱骨
實驗二 顳下頜關節和頭部肌
實驗三 頜麵口腔的主要血管、神經和腮腺
實驗四 頜麵口腔的局部解剖
實驗五 頸部的局部解剖
實驗六 頜麵部的錶麵解剖標誌與應用
第二篇 綜閤性實驗
實驗一 肝縴維化標本的解剖、組織和病理學觀察
實驗二 心的解剖、發生與心血管鑄型標本的製作
實驗三 心肌梗死標本的解剖、組織和病理學錶現
實驗四 病毒性肺炎標本的解剖、組織和病理學錶現
實驗五 慢性腎炎標本的解剖、組織和病理學錶現
第三篇 創新性實驗
實驗一 小鼠的采集
實驗二 大鼠胚胎緻畸實驗
實驗三 石蠟切片、蘇木精一伊紅染色
實驗四 Grimelius銀染反應顯示豚鼠小腸內分泌細胞
實驗五 生物塑化標本的製作實驗

作者介紹

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文摘

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序言

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好的，這是一份關於《人體解剖學實驗教程》（江會勇，鄭德宇，塗臘根 編著，華中科技大學齣版社齣版）的圖書簡介，內容將著重於介紹該書的特點、目標讀者、內容結構、實驗設計理念以及預期達成的教學效果，同時嚴格避免提及任何不包含在原書內容中的信息。 --- 《人體解剖學實驗教程》 深度解析與學習指南 編著： 江會勇、鄭德宇、塗臘根 齣版社： 華中科技大學齣版社 一、 編著背景與編寫理念 本書的編寫，源於對現代醫學教育中實踐教學環節的深刻理解與對傳統解剖學實驗教學模式的優化需求。人體解剖學是所有生命科學、醫學及相關專業學生學習的基石，其核心價值不僅在於對形態結構的記憶，更在於對結構間相互關係、功能意義的理解，以及操作技能的掌握。 本教程的編著團隊匯集瞭長期奮戰在解剖學教學一綫和屍體解剖實踐一綫的資深專傢。他們深知理論知識與實際操作之間的鴻溝，因此，本書的編寫緊密圍繞“以學生為中心，以能力培養為導嚮”的理念展開。其核心目標是構建一個嚴謹、係統、安全且高效的實驗學習環境，使學生能夠通過親身實踐，實現從二維圖譜到三維實體結構的認知跨越。 教程的設計充分考慮瞭當前高等醫學院校的教學大綱要求，強調基礎知識的鞏固、實驗技能的訓練，以及科學探究精神的培養。它不僅僅是一本實驗指導手冊，更是一本引導學生進行主動學習和深入思考的實踐夥伴。 二、 目標讀者群體定位 本實驗教程主要麵嚮以下群體： 1. 醫學本科生（臨床醫學、口腔醫學、麻醉學等相關專業）： 作為他們係統學習人體解剖學和外科基礎技能的必備實踐教材。 2. 生物學及生命科學相關專業本科生： 需要建立對高等生物體結構和組織排布的宏觀及微觀認識。 3. 護理學及康復治療學專業學生： 對人體結構有專業化、應用性強的學習需求。 4. 醫學及生物學專業研究生： 可作為復習鞏固或進行特定課題研究時的參考資料。 5. 解剖學及基礎醫學的教學工作者： 可參考其中先進的實驗設計和教學組織模式。 三、 核心內容結構與章節設計 本書的組織結構嚴密，邏輯清晰，嚴格按照人體係統的解剖順序進行組織，確保知識的循序漸進和體係的完整性。其章節設計力求平衡宏觀解剖（大體解剖）與顯微結構（組織胚胎學部分知識點的實驗驗證）的結閤，以適應現代醫學對多層次解剖認知需求。 主要部分可能涵蓋（但不限於）以下方麵： 1. 實驗準備與安全規範： 詳細闡述屍體解剖、標本觀察及實驗操作中的倫理要求、生物安全規範和個人防護措施，這是所有實踐課程的基石。 2. 係統解剖實驗單元： 教程可能按係統劃分，如運動係統（骨骼、關節、肌肉）、循環係統、神經係統、消化係統、呼吸係統、泌尿生殖係統等。每個係統單元都包含瞭針對性的實驗目標、操作步驟和觀察重點。 3. 區域解剖學實踐指導： 針對頭頸部、胸部、腹部、盆腔及四肢等重要區域，教程會提供詳細的切入點和層次解剖的觀察順序，強調區域內結構之間的相互毗鄰關係（如神經血管走行與重要器官的相對位置）。 4. 特定技術操作訓練： 可能涉及特定解剖結構的分離、重要神經和血管的追蹤、重要體錶標誌的定位等實用技能的訓練模塊。 5. 實驗報告與自我評估： 提供結構化的實驗記錄模闆和評估標準，鼓勵學生在實驗過程中記錄觀察結果、繪製草圖、並進行自我反思與知識遷移。 四、 突齣的實驗設計特色 本教程區彆於傳統教案的關鍵在於其對實踐教學細節的精心打磨： 1. 注重三維空間關係的構建： 教程設計瞭大量對比觀察和多角度剖麵分析的環節，幫助學生剋服二維圖像理解三維實體的睏難。例如，在神經係統部分，會引導學生區分神經根、叢、乾和分支在實際空間中的走形。 2. 強調結構與功能的聯係： 每一個實驗點的設計都緊密關聯其生理功能和臨床意義。通過觀察肌肉的起止點，理解其運動機製；通過識彆動脈的分布，體會血液供應對器官形態的影響。這使得學習不再是孤立的形態記憶。 3. 精細化的操作指導： 針對屍體解剖和標本操作的每一個關鍵步驟，教程提供瞭清晰、精確的描述。這不僅包括解剖刀具的選擇和使用技巧，更重要的是如何“輕柔地”分離、如何“準確地”定位結構，以保護精細結構不受損傷。 4. 引導批判性思維的提問： 在實驗指導環節，設置瞭啓發性的問題，要求學生不僅要知道“這是什麼”，更要思考“為什麼是這樣”、“如果結構發生變異會怎樣”，從而將實驗過程轉化為主動的科學探究過程。 5. 與教學資源的高度整閤： 教程的結構和內容與當前廣泛使用的經典解剖學教材形成良好的呼應和互補，確保學生在實驗室內學到的知識能無縫銜接到理論學習中。 五、 預期達成的學習效果 通過本教程的係統學習和嚴格實踐，學生將能夠： 熟練掌握 基本的解剖學實驗操作技能，包括正確的屍體解剖技術、標本的保存與處理方法。 形成準確的 空間解剖概念，能夠憑經驗準確判斷人體各部位結構在三維空間中的相對位置和毗鄰關係。 建立牢固的 形態學與功能學、臨床醫學的聯係，為後續的病理學、診斷學和外科學的學習打下堅實基礎。 培養 嚴謹的科學態度、高度的責任心和對生命體的敬畏之心，這是醫學人纔不可或缺的職業素養。 本書力求成為每一位解剖學實驗課學生手中，那本能夠真正將知識轉化為實踐能力的可靠橋梁。 ---

评分☆☆☆☆☆

這本書的作者團隊顯然是傾注瞭大量心血的，從他們對最新研究成果的引用和整閤上就能看齣來。我注意到，書中對一些傳統解剖學概念的闡述，已經融入瞭近年來分子生物學和細胞生物學的前沿發現，這讓原本可能顯得有些陳舊的解剖學知識煥發齣瞭新的生命力。舉個例子，在討論特定器官功能失調的機製時，它沒有止步於描述癥狀，而是結閤瞭最新的信號通路圖譜來解釋病理生理的基礎，這對於我們未來進行更深入的學術研究打下瞭堅實的基礎。這種與時俱進的態度，使得這本書即使在快速發展的生命科學領域，也依然保持著高度的前瞻性和權威性。閱讀過程中，我多次停下來，去查閱那些被引用的最新文獻，這無形中也拓寬瞭我的知識麵。可以說，這本書不僅僅是一本教程，它更像是一份精心挑選的、兼具深度和廣度的科學閱讀清單，引導著我們不斷探索未知。

评分☆☆☆☆☆

讓我從一個純粹的“使用者”角度來評價一下這本書的耐用性和便攜性。作為一本需要頻繁翻閱和攜帶去實驗室的工具書，它的裝訂質量實在是無可挑剔。即使我經常把它壓在沉重的實驗器材下麵，或者在潮濕的實驗颱上翻閱，書頁也沒有齣現明顯的捲麯或脫膠的現象，這對於一本高頻使用的教材來說至關重要。紙張的選擇也相當考究，有一定的厚度，墨跡不會透到下一頁，這對於做筆記和標記重點非常友好。更重要的是，它的開本設計，拿在手裏既不會覺得過於笨重，又保證瞭圖錶有足夠的空間展示細節，不像有些A4開本的書，拿在手裏極其不便。我甚至注意到，書的邊緣經過瞭特彆的處理，即使長時間翻動，手指也不會被鋒利的紙邊磨傷。這種對産品細節的極緻追求，讓人不得不佩服齣版社和作者在方方麵麵都為最終用戶考慮到瞭，它絕對是一本可以陪伴我們度過整個學習生涯的紮實夥伴。

评分☆☆☆☆☆

這本書的排版和圖文結閤的方式簡直是教科書級彆的典範。從拿到書的那一刻起，我就被它清晰、邏輯嚴謹的結構所吸引。封麵設計雖然樸實，但內頁的設計卻處處體現著對學習者的體貼。插圖的繪製精細入微，每一個骨骼結構、肌肉走嚮，甚至是微觀層麵的細胞組織，都標注得清清楚楚，而且色彩的運用恰到好處，既能突齣重點，又不會讓人感到眼花繚亂。我尤其欣賞它在關鍵概念講解時的語言風格，不是那種乾巴巴的學術腔調，而是用一種近乎敘述故事的方式，將復雜的生理過程娓娓道來，讓人很容易就能抓住核心要點。比如在講解心血管係統的部分，作者似乎非常瞭解初學者在記憶血管名稱和走嚮時的睏難，便設計瞭一套非常巧妙的記憶輔助圖示，讓我一下子就茅塞頓開。而且，書中的章節劃分非常閤理，每一章的長度都適中，不會讓人産生閱讀疲勞感，非常適閤像我這樣需要經常碎片化時間學習的在職人士。這種細緻入微的打磨，使得這本書不僅僅是一本工具書，更像是一位經驗豐富的大師在身邊親自指導，學習體驗極佳。

评分☆☆☆☆☆

我必須得說，這本書的深度和廣度遠遠超齣瞭我對一本實驗教程的預期。它不僅僅停留在“告訴你應該怎麼做”的層麵，而是深入探討瞭“為什麼需要這樣做”背後的科學原理。在介紹各個實驗步驟時，作者似乎總能預判到我們在實際操作中可能會遇到的陷阱和睏惑，並提前給齣詳盡的預防措施和替代方案。這對於我們這些剛剛踏入實驗操作領域的學生來說，簡直是雪中送炭。例如，在處理某些需要精確測量的生物樣本時，書中不僅給齣瞭標準的流程，還附帶瞭不同氣候條件或不同個體差異下可能需要進行的微調建議，這種實戰經驗的融入，讓教材顯得格外鮮活和實用。我翻閱瞭市麵上其他幾本同類書籍，它們大多側重於理論的羅列，而這本書的“動手性”和“可操作性”無疑是碾壓性的優勢。它培養的不僅是操作技能，更是一種嚴謹的科學思維和問題解決能力，這纔是真正有價值的學習成果。

评分☆☆☆☆☆

這本書的組織結構有一種非常獨特的“螺鏇上升”的教學韻味。它似乎懂得人類學習的規律，不會一次性把所有知識點堆砌在一起，而是采取瞭一種由淺入深、反復強化的策略。初次接觸某個係統時，它會給齣一個宏觀的、易於理解的框架，讓你先建立起整體的概念地圖。等你帶著這個初步的框架去進行具體的實驗操作和細節學習時，你會發現很多原本模糊的概念突然變得清晰起來，因為你已經有瞭對照的“實體”和“流程”。而在後續的章節中，它會重新拾起之前學過的知識點，但這次會從更高的維度去解析它們之間的相互聯係和調節機製。這種設計極大地減輕瞭記憶負擔，讓知識的積纍變得自然而有機，而不是死記硬背。我發現，我不再需要為瞭一點知識點而焦躁不安，因為我知道，這本書會在不經意間，以另一種方式再次鞏固它。這種對學習麯綫的精確把握，體現瞭作者深厚的教學經驗。