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良石著 著

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• 状元
• 好习惯
• 培养

店铺： 妙语书言图书专营店

出版社： 台海出版社

ISBN：9787516803899

商品编码：29404671462

包装：平装

出版时间：2014-09-01

基本信息

书名：我们这样教孩子：状元父母教子经：状元是怎样炼成的

定价：30.00元

作者：良石著

出版社：台海出版社

出版日期：2014-09-01

ISBN：9787516803899

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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　　每年的夏季，高考一个月后，分数公布，全国各省市的高考状元们逐步胜出，戴上红花的状元们喜不自禁，状元的爸妈们热泪盈眶。同学的家长们羡慕不已，来年学子的家长们内心抓狂，怎么才能让我们的孩子明年也戴上红花，站在状元的领奖台呢？他们博览群书，搜肠刮肚，欲寻一把打开自己孩子心灵的钥匙，给孩子体内注入无限的功力，让孩子在考学的道路上飞跃而起，跑在*前面。可是，钥匙在哪儿呢？怎么才能助孩子一臂之力，帮孩子在学习上突飞猛进呢？前事不忘后事之师，看看历届状元的父母怎么说，也许他们的只言片语能够帮您打开有效教子的灵感之门！

内容提要

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　　' 要有好孩子，先做好父母”，孩子是家庭的未来，孩子是国家的未来，国家给孩子的成长提供了丰富的社会养料，孩子的成长更依赖于家庭的养育与培养，依赖于父母的直接的、持久的、潜移默化的影响。孩子天生是一张白纸，要想变成一副漂亮的画，家长必须找到“神笔”，掌握画画的技巧。这本书里，我们只是简单介绍几位家长的教子经验，希望对各位家长有所启发。

目录

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章
2010年北京理科状元父母：性格培养胜过一切
1．放开手，让孩子自己作决定
2．身教胜过言传
3．平等式教育，做孩子的朋友
4．让孩子获得成功，热爱学习
5．出去闯一闯，世界是你的
第二章
2010年陕西文科状元父母：平常与老师保持“互通情报”
1．培养孩子人格与自信很关键
2．平常与老师保持“互通情报”
第三章
2010年山西文科状元母：将教育渗透到日常生活中
1．好的教育在3岁以前
2．对孩子采取“无痕教育”
第四章
2009年辽宁理科状元父母：不当“裁判”，学做“拉拉队”
1．不当“裁判”，学做“拉拉队”
2．家庭和谐是孩子积极向上的大动力
第五章
2009年海南文科状元父母：多倾听孩子内心的声音
1．你善于倾听孩子内心的声音吗
2．情绪教育是教育孩子的必修课
3．培养孩子健康的自我观念
第六章
2009年新疆理科状元父母：激励比指责更重要
1．激励孩子比指责更重要
2．批评孩子有艺术
3．教育子女先要纠正自己
第七章
2009年广东理科状元父母：给孩子多些“自留地”
1．孩子也需要一些“自留地”
2．孩子的成长比成绩重要
3．引导孩子有方法可讲
第八章
2009年贵州文科状元父母：发现孩子的独特智慧
1．做事有计划是好学生的素质
2．尊重孩子兴趣体现父母的明智
3．从缺点和错误中发现孩子的独特智慧
第九章
2009年福建文科状元父母：对孩子严而有格，爱而有度
1．教孩子把一件事情做到底
2．严而有格、爱而有度才是智慧之爱
3．赏识孩子，及时赞扬孩子的成就
第十章
2009年内蒙古文科状元高父母：对孩子的成长要学会等待
1．信心，相信孩子“你行”
2．慢养，对孩子的成长要学会等待
3．赞扬，掌握夸奖孩子的秘密
第十一章
2009年吉林理科状元父母：不要小看孩子，锻炼孩子的勇气
1．不要小看，从小锻炼孩子的勇气
2．不可忽视，从小磨炼孩子心理承受力
3．不能不管，帮助孩子合理安排假期生活
第十二章
2008年湖北理科状元父母：不只看重孩子分数，还注重习惯培养
1．不只看重分数，还注意习惯培养
2．除了个人努力，还向竞争对手学习
3．学生不只是学习，让孩子享受玩的乐趣
第十三章
2007年美国高考状元父母：把孩子培养到美国去
1．寓教于乐，胜过学前培训班
2．欲擒故纵，轻松让儿子摆脱网瘾
3．会鼓励孩子的家长有水平
第十四章
2007年浙江文科状元父母：适当设置挫折考验
1．巧妙疏导胜于无理强迫
2．不经历挫折考验，孩子难以成熟
3．多跟孩子一块活动对父母也有益
第十五章
2007年吉林文科状元父母：教育孩子父母步调一致
1．教育孩子父母步调一致
2．让孩子有计划地学习
第十六章
2007年重庆理科状元父：“自我减负”法送孩子进清华
1．“甩手”老爸：学习是你自己的事，我不管
2．“洒脱”老爸：耳濡目染培养出女儿大气的心态
3．“宽心”老爸：你参加你的高考，我照常过我的日子
第十七章
2007年河北文科状元父：我是专家级别的爸爸
1．错误的教育方法让孩子变笨
2．让孩子感受父母无条件的爱
3．欣赏与鼓励容不得虚假
第十八章
2006年杭州文科状元父母：转变观念，成人比成绩更重要
1．转变观念，成人比成绩更重要
2．重视早教，开发孩子智力至关重要
3．尊重孩子，呵护孩子脆弱心灵
第十九章
2006年湖南理科状元父母：家长的关心要“刚刚好”
1．学前教育求质不求量
2．自律、自立让孩子受益终生
3．与青春期的孩子做朋友一点不难
第二十章
2006年杭州理科状元父母：父母首先做合格的家长
1．自身不断学习，是合格家长的招牌
2．放下身段，与孩子多互动、沟通
3．孩子能承受的期待是有限的
第二十一章
2006年河北理科状元父母发现孩子的个性是父母的素质：
1．在玩中培养孩子的智慧和能力
2．将失败当做教育孩子的教材
3．父母要给孩子当好任老师
第二十二章
2006年安徽理科状元父母：从小养成良好习惯使学习事半功倍
1．从小养成良好习惯使学习事半功倍
2．培养孩子的学习兴趣是关键
3．养成孩子独立生活的能力
第二十三章
2006年湖北理科状元母：让孩子为自己的选择负责
1．幼儿期智力开发为孩子打下好基础
2．自由选择是给孩子好的体验
3．父母对孩子也不能不守信
第二十四章
2006年重庆文科状元父母：培养孩子专心致志的习惯
1．专心致志的好习惯须要教导
2．坚持不懈是孩子须要具备的精神
3．自知之明，不随便表扬孩子
第二十五章
2006年山东理科状元父母：开明母亲的教子秘诀
1．家长不经意总会“揠苗助长”
2．慢中求细，粗心儿子学会了严谨
3．乌龟理论培养出高考状元
第二十六章
2005年黑龙江理科状元父母：培养孩子主动学习的习惯
1．激发孩子主动学习的热情
2．将耐心培养贯穿于孩子的生活和学习
3．在孩子心里种下感恩的种子
第二十七章
2005年山东理科状元父母：营造学型家庭氛围习
1．营造学习型家庭氛围
2．培养孩子的探究精神比学习知识更重要
3．做个好妈妈只有爱还不够
第二十八章
2005年江苏文科状元父母：家长的细节决定孩子的成败
1．保护孩子的天性，培养孩子好品行
2．帮孩子调整心态，正确看待成败得失
3．挖掘孩子的潜力，家长只动口不动手
第二十九章
2005年赣州理科状元父母：聪明的家长要授之以渔
1．情商教育，让孩子养成良好习惯
2．兴趣培养，为孩子注入生命之血
3．职业规划，放飞孩子的人生理想
第三十章
2005年重庆理科状元父母：做好孩子的任老师
1．创建民主和谐的家庭氛围
2．从小注重良好习惯的培养
3．与孩子一起制订合理的学习目标
4．教育孩子处理好三个关系
第三十一章
2005年眉山理科状元父母：家教就是有原则的爱
1．母爱渗透状元生活，搭建沟通理解之桥
2．父爱如山，教女有方敲开状元门

作者介绍

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良石：畅销书作者，图书策划人，曾独自创作出版作品十余部，参与共同创作出版作品上百部，有市场影响力的图书几十部，版权输出作品十余部。

文摘

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序言

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《教育的智慧：点亮孩子未来的星光》 这是一本关于如何培养孩子的教育著作，它并非仅仅罗列条条框框的“秘籍”，而是深入剖析了家庭教育的本质，探讨了父母在孩子成长过程中扮演的关键角色，并提供了一套行之有效的、充满人性关怀的教育理念与实践方法。本书旨在帮助广大家长，无论孩子的年龄大小，无论他们是面对学业上的挑战，还是在品格塑造的道路上，都能找到清晰的方向和坚定的力量。 第一部分：理解孩子——教育的基石 在教育的旅程中，最首要的环节莫过于深入理解我们正在教育的对象——孩子。本书的第一部分，我们将带领读者走进孩子的心灵世界，去倾听他们的声音，去感受他们的需求。 洞察孩子的心智发展规律： 孩子们并非成人世界的缩小版，他们的思维方式、情感表达、认知能力都遵循着独特的成长轨迹。从婴儿期的好奇探索，到学龄期的规则意识形成，再到青春期的独立思考和情感波动，每一个阶段都有其特定的心理特征和发展任务。本书将详细介绍不同年龄段孩子的典型心智发展特点，帮助家长建立科学的认知，避免用成人的标准去衡量和要求孩子，从而减少不必要的冲突和误解。我们将探讨孩子大脑发育的奥秘，解析不同时期他们学习能力的差异，以及如何根据这些规律来设计更符合他们需求的教育方式。 识别孩子的情感需求与心理健康： 情感是连接父母与孩子最直接的纽带，也是孩子健康成长的土壤。本书强调，关注孩子的情感需求与维护其心理健康同样重要，甚至在某些方面更为关键。我们将探讨如何识别孩子的情绪信号，理解他们行为背后的情感动机，并学习如何给予恰当的情感支持。从安全感的建立，到自尊心的培养，再到处理挫折和焦虑的能力，本书都将提供实用的指导。我们会分享一些能够有效安抚孩子情绪的方法，例如积极倾听、共情回应、以及如何帮助孩子学会情绪管理。同时，本书也关注孩子可能面临的心理困境，并指导家长如何早期发现、应对，以及在必要时寻求专业帮助。 尊重孩子的个性差异与潜能挖掘： 每个孩子都是独一无二的个体，拥有自己独特的性格、兴趣和天赋。本书坚决反对“千篇一律”的教育模式，而是倡导尊重和发掘孩子的个性差异。我们将引导家长观察并了解自己孩子的闪光点，发现他们潜在的才能，并为他们提供施展才华的平台。这不仅仅是关于“发现神童”，更是关于如何找到适合孩子发展的道路，让他们在自己擅长的领域获得成就感和自信心。我们会讨论如何区分天生的特质与后天习得的技能，以及如何通过支持性的环境来帮助孩子将潜能转化为现实。 第二部分：父母的角色——教育的引领者 父母是孩子的第一任老师，也是他们一生中最重要的教育者。本书的第二部分，将聚焦于父母的角色定位和能力提升，强调父母如何通过自身的言传身教，成为孩子成长道路上的明灯。 构建积极健康的亲子关系： 良好的亲子关系是所有教育的基础。本书深入阐述了构建积极健康亲子关系的原则和方法。我们将强调爱与陪伴的重要性，探讨如何通过高质量的亲子互动来增进情感连接，以及如何在日常生活中传递爱与尊重。从分享生活点滴，到共同参与活动，再到解决家庭矛盾，本书都将提供具体的建议。我们将讨论如何建立有效的沟通模式，让孩子愿意倾诉，父母能够倾听，从而在理解与包容中化解隔阂。 言传身教的示范力量： 父母的行为是孩子最直观的学习样本。本书强调，父母的言行举止对孩子的影响是潜移默化的，也是最深刻的。我们将探讨父母如何在日常生活中树立榜样，例如如何处理压力、如何面对困难、如何与人交往、如何对待学习等等。我们会分享一些具体的案例，说明父母的哪些行为能够激发孩子的学习兴趣，培养他们的责任感，塑造他们的价值观。这包括但不限于父母对知识的态度，对工作的热情，对生活的积极性，以及如何展现出坚韧不拔的品格。 理性而富有智慧的引导： 教育并非一味地控制和命令，而是充满智慧的引导。本书倡导父母用理性、耐心和爱心去引导孩子，帮助他们辨别是非，形成正确的价值判断。我们将探讨如何有效地设定规则和界限，同时又不扼杀孩子的自由和创造力。我们会分享一些关于如何处理孩子犯错的策略，例如引导他们认识错误，承担责任，并从中学习。本书还会强调，父母需要与时俱进，不断学习新的教育理念和方法，以适应孩子不断变化的需求和快速发展的社会。 第三部分：教育的实践——方法的智慧 理论需要付诸实践才能产生价值。本书的第三部分，将聚焦于具体教育实践中的智慧，提供一系列行之有效的方法，帮助家长将教育理念转化为可操作的行动。 培养学习兴趣与自主性： 兴趣是最好的老师，自主性是学习的内在驱动力。本书将指导家长如何激发孩子对学习的内在兴趣，而不仅仅是追求分数。我们将探讨如何创设丰富的学习环境，如何将知识与生活联系起来，如何鼓励孩子提问和探索。同时，本书也强调培养孩子的自主学习能力，让他们学会自我规划、自我管理，并从学习过程中获得乐趣和成就感。我们会提供一些培养孩子好奇心和求知欲的技巧，例如通过游戏、实验、阅读等方式。 塑造品格与健全人格： 品格教育是教育的灵魂。本书将重点探讨如何通过家庭教育来塑造孩子的健全人格，培养他们的道德品质和社会责任感。我们将讨论如何培养孩子的诚实、善良、勇敢、正直、协作等优秀品质。我们会分享一些在日常生活中进行品格教育的策略，例如通过故事、角色扮演、榜样学习等方式。本书也会关注如何帮助孩子建立正确的价值观，让他们懂得感恩、分享，并能积极地回馈社会。 应对学习挑战与挫折教育： 学习的道路并非总是一帆风顺，孩子难免会遇到挑战和挫折。本书将为家长提供应对这些挑战的智慧。我们将探讨如何帮助孩子正确看待分数和排名，如何引导他们从失败中学习，而不是被失败击垮。本书将强调培养孩子的 resilience（韧性），让他们在经历困难后能够更快地恢复，并从中成长。我们会提供一些帮助孩子建立自信，克服畏难情绪的方法。 科学的习惯养成与时间管理： 良好的习惯是成功的基石，有效的时间管理是提高效率的关键。本书将指导家长如何帮助孩子养成健康的学习和生活习惯，例如规律作息、阅读习惯、整理能力等。同时，我们也将探讨如何引导孩子进行有效的时间管理，让他们学会规划和执行，从而更好地平衡学习、娱乐和休息。 第四部分：家庭教育的艺术——和谐与成长 家庭是孩子成长的港湾，和谐的家庭氛围是教育成功的关键。本书的最后一部分，将升华教育的主题，探讨家庭教育的艺术，强调如何在爱与理解中实现孩子与家庭的共同成长。 营造积极的家庭氛围： 家庭氛围对孩子的情绪和发展有着深远的影响。本书将指导家长如何营造一个充满爱、尊重、支持和信任的家庭氛围。我们将探讨如何处理家庭成员之间的矛盾，如何促进家庭成员之间的沟通与合作，以及如何共同面对生活中的挑战。 家长自身的成长与学习： 教育是一个持续学习和成长的过程，对于家长而言更是如此。本书鼓励家长在教育孩子的过程中，不断反思和提升自我。我们将提供一些关于家长如何进行自我学习，如何保持积极心态，以及如何平衡工作与家庭的建议。 与学校教育的有效衔接： 家庭教育与学校教育是孩子成长的两大支柱。本书将指导家长如何与学校保持良好的沟通与合作，如何理解学校的教育理念，以及如何在家中有效地支持孩子的学校学习。 《教育的智慧：点亮孩子未来的星光》不仅仅是一本书，更是您在教育孩子过程中一位忠实的伙伴和值得信赖的导师。它所提供的，并非僵化的模板，而是灵活的理念和丰富的实践智慧，期待与您一同，在这个充满挑战也充满希望的教育旅程中，点亮孩子未来的星光。

评分☆☆☆☆☆

从整体的氛围感来看，这本书散发着一种非常积极向上、追求卓越的精神气质。它不仅仅停留在理论层面，更像是一部行动指南，处处透露着对实践的重视。很多段落都仿佛在激励读者去挑战现状，去探索孩子潜能的无限可能。我能感受到作者在字里行间所倾注的热情与期望，这份真诚是能够穿透纸张，直接抵达读者内心的。这种热烈而不失理性的基调，让人在面对教育中的困惑时，能重新燃起斗志。它提供了一种强烈的信念支撑，即优秀并非天生注定，而是可以通过科学的方法和持之以恒的努力去塑造的。这种积极的导向性，对于所有身处教育前线的家长们来说，无疑是一剂强心针，让人愿意放下焦虑，专注于建设性的行动。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格，我个人感觉非常大气磅礴，带着一种历史的厚重感，但又没有故作高深的架子。它似乎在用一种过来人的口吻，非常坦诚地与读者对话，字里行间充满了对教育本质的深刻洞察。阅读的过程中，偶尔会遇到一些非常精炼的总结句，它们如同珍珠般散落在文字海洋中，让人忍不住停下来反复揣摩。这种语言的魅力，在于它既有学术的深度，又不失日常的亲切感，避免了将复杂的概念复杂化。它没有那种说教式的口吻，更多的是一种经验的分享与智慧的传递，让人在阅读时，更像是在与一位睿智的长者进行深度交流。整体的叙事节奏把握得张弛有度，该详述的地方深入剖析，该收束的地方则戛然而止，留给读者足够的思考空间，这种叙事上的拿捏分寸，体现了作者高超的文字驾驭能力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的整体设计和内容编排，给人一种极其专业的印象，仿佛是经过长时间的沉淀和打磨后才最终问世的。它的厚度和内容的密度形成了一种良性的互补关系，读起来不会觉得空泛，每一页都似乎承载着切实有用的信息。特别是一些图表和案例的穿插布局，使得原本可能枯燥的理论讲解变得生动形象，大大增强了信息的吸收效率。我观察到，不同主题之间的衔接处理得非常巧妙，它们共同构建了一个完整而有机的知识体系。这种精心构建的专业感，让人对其内容的权威性有很高的信任度。总而言之，这本书的整体质感，从视觉到内容的结构，都体现出一种对“高品质”的执着追求，让人愿意投入时间去细细品味，并相信自己能从中获取宝贵的启示。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧和设计，确实透露出一种低调的奢华感，那种恰到好处的克制美学，没有过度堆砌华丽辞藻或图案，而是专注于信息的传达效率。我翻阅的时候，注意到内页的排版极为清晰，段落之间的留白处理得非常得当，使得长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。这种对阅读体验的友好度，无疑是加分项。更值得称赞的是，作者似乎非常注重逻辑结构的严谨性，每一章节的过渡都显得自然而流畅，仿佛一条精心铺设的阶梯，引领读者逐步深入理解核心思想。这种结构上的完整性，让人感觉这不是零散观点的集合，而是一套系统性的方法论。即便是初次接触这类教育主题的读者，也能凭借这份清晰的脉络，迅速抓住重点，构建起自己的认知框架。整体来看，它在“可读性”和“体系性”上做到了很好的平衡，这一点非常难得。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得非常引人注目，色彩搭配和谐，字体排版考究，让人在书架上第一眼就能注意到它。尤其是那个书名，简直让人肃然起敬，仿佛触摸到了成功教育的脉络。拿到手里时，首先感受到的是纸张的质感，厚实而富有韧性，翻阅起来手感极佳，细节之处彰显了出版方的用心。我尤其欣赏扉页上那句引言，虽然不是书的正文，但它就像一个强有力的开场白，瞬间将读者的心神拉入一个关于“卓越养成”的深度思考之中。装帧的精美程度，完全符合一本高价值教育书籍应有的面貌，让人忍不住想立刻坐下来，沉浸其中，探究那些“状元”背后不为人知的修炼之道。这种对外部形式的重视，往往预示着内容也经过了细致的打磨，尽管我此刻还未深入阅读，但这种初印象已经建立了一种积极的期待感。它不仅仅是一本书，更像是一件精心制作的艺术品，值得收藏。