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前言
父母是孩子成长与启蒙的第*个老师
如何使用这本书
1、身体发展
一到两岁孩子的生理变化
健康、美味的每一餐
卫生与保健
为孩子设计生活主题
2、心理发展
孩子展现的能力
两岁的教育目标
孩子在如厕方面能配合
当孩子出现偏差行为
当孩子们同在一起——争吵与合作
“同伴团体”解决孩子和你的困扰
游戏对孩子的意义
孩子*喜欢的游戏
孩子的适龄玩具
3、越玩越聪明的游戏与活动
孩子的发展不是偶然
多观察可以促进思考能力
用双手搜集经验
充满欢欣鼓舞的音符与声响
每个新词都开启一扇认识世界的窗
在游戏中增长思考与创造力
孩子想要知道什么
增强灵活度的游戏与活动
成功的经验强化信心
提升孩子的感受能力
社会行为的学习
4、常见疾病的预防及处理
如何减轻孩子的病痛
病童的一些主要症状
几种幼童机场发生的疾病
家庭医药箱不可或缺的物品
5、一分钟育儿通:回顾与总览
一到两岁幼儿的各种能力发展
12-24个月这一年中,孩子成长的速度快的惊人。2岁的孩子一方面很依赖父母,另一方面也表现出令人惊讶的独立性,其独立性显示发展的巨大潜能。父母在了解孩子心理和身体发展等方面的特点,以及兴趣、需求的基础上,可通过与孩子玩各种启发式游戏活动,帮助孩子获得*佳的发展。
本套丛书特色:
本套书囊括孩子生命*初的0~6岁, 出版以来备受肯定,被誉为“*实用的育儿指南”,畅销全世界超过二百万册,被誉为“全世界*畅销的育儿新经典”。前3册“你的1~3岁孩子”,提供促进孩子发展的各项启发性活动,后3册“你的4~6岁孩子”,则是针对学龄前儿童设计各项游戏式学习活动。
随着国内经济水平的发展,育儿越来越受到家长重视,但很多家长开始对国内出版物中信息堆积、抄袭模仿的现象不满。而随着西风东渐,新一代父母也愈来愈重视国外先进的育儿经验,所以引进版的育儿书很受欢迎。
与市场上同类家庭育儿书籍相比,本套丛书“一岁一本”“小而好”“小而精”,主要体现在以下几个方面。
一、年龄跨度大,内容精致。
与市面上主要对准0~3岁或3~6岁明显不同,本套丛书针对年龄范围较广(从0岁到6岁)。又因为作者具备较深厚的医学背景,所以整套书更具备客观、严谨的科学特质,例如在《你的1岁孩子》书中详细讲述了孩子成长过程中各阶段食量的变化情况,从如何成功喂母乳、断奶到副食品的制作都给予了全面而科学的建议。虽然主体逻辑线索一致,都基于自然育儿法、情境式学习法、但根据不同阶段幼儿的年龄特征,六册书又各有侧重,0~3岁主要提供促进孩子发展的各项启发性活动,3~6岁主要是针对学龄前儿童设计各项游戏式学习活动。
二、操作性强、保育与教育并重。
市面上的育儿类书籍一部分强调对孩子身体的保育,重点放在如何促进他们身体的生长发育上,一部分则强调对孩子心理品质、社会交往等方面的培养与教育,重点放在如何帮助他们建立健全的人格上。
该系列丛书兼容并收,不仅巨细靡遗地一条条告诉新手父母们应该如何应对各种养育孩子中出现的问题,而且旗帜鲜明地提出很多新颖、深刻的教育观点。例如在谈到父母不当行为与孩子行为障碍之间的关联时,提出三种父母对孩子的拒绝形式以及所造成的结果,第*是明显而直接的拒绝,导致后果是孩子倾向于攻击性、害怕承担责任;第二是完美主义者,导致的后果是埋葬孩子的自信心,容易使他们沮丧气馁;第三是过度的保护与溺爱,导致的后果是孩子无法独立、一味追求舒适与享受。平时总是很容易孤立地看待孩子的各种问题行为,但很少能找到症结所在,更少在自己身上找出原因,这套书就能给家长们一面“镜子”,帮助他们更清楚地看到各种表象下的本质,更清醒地认识到自己的问题与责任。
我对比了市面上好几本关于这个年龄段的书,我敢说这本在“激发内在驱动力”方面的论述是独树一帜的。很多传统育儿书侧重于“外部控制”——如何让孩子听话、如何建立严格的规矩。但这本书的核心理念似乎是“点燃火花”。它用了大量的篇幅来谈论如何设置一个“低干预、高支持”的环境,让孩子自己去发现“我能行”的成就感。例如,书中关于大运动发展和精细动作训练的建议,很少推荐购买昂贵的专业教具,而是鼓励利用家里的日常物品进行创造性的搭建和探索。这不仅经济实惠,更重要的是,它鼓励了孩子的创造力和解决问题的能力。我尝试让孩子自己尝试穿脱简单的魔术贴鞋子,即使他试了十几遍也没成功,但书中那种“允许失败、庆祝尝试”的引导语,让我能够给予他恰到好处的鼓励,而不是直接上手代劳。这种潜移默化的影响,远比你直接教他一百遍走路重要得多。它让我从“育儿的监督者”转变成了“成长的见证者”,这种角色的转变,让我的育儿体验质量得到了质的飞跃,也让我看到了孩子未来无限的可能性。
评分坦白说,我之前对育儿书籍抱有一种敬而远之的态度,总觉得那些过于理论化,读起来费劲。但这本书的叙事风格极其亲切自然,读起来一点压力都没有,就像是邻居家那位经验丰富、又特会聊天的阿姨在跟你分享她的心得体会一样。它最大的价值在于,它教会了我如何“慢下来”去观察我的孩子。两岁的孩子正处于语言爆发期和自我意识萌芽期,他们的“不”字常常让我感到挫败。书里提到,孩子的“反抗”其实是他们建立自我边界的第一步,是一个积极的信号。这种积极的解读,让我立刻改变了面对孩子发脾气时的僵硬态度。我开始尝试去命名他的情绪——“我知道你现在很生气,因为积木倒了,对吗?”——仅仅是说出这句话,很多时候就能起到“降温”的作用。这种情感共鸣的建立,比任何惩罚或者奖励都有效得多。而且,书中关于如何巧妙地将生活中的家务活动变成亲子互动的游戏环节,也给了我很多启发。我不再觉得带孩子是“任务”,而是变成了一种充满乐趣的“创造性活动”。这本书成功地把“教养”这个听起来很严肃的词汇,重新包装成了“享受陪伴”的艺术,让我对未来充满期待,而不是恐惧。
评分我拿到这本书的时候,首先被它的装帧吸引住了,那种沉甸甸的质感和清晰的排版,一看就是用心之作。作为一位追求效率和实效的父亲,我最看重的是内容的可操作性和科学依据。这本书在理论支撑和实践指导之间找到了一个绝佳的平衡点。它并没有把两岁的孩子描绘成一个需要被严格管教的“小大人”,而是将其视为一个正在快速构建世界观和社交技能的“小科学家”。我尤其关注营养和睡眠这块的内容。孩子两岁后,饮食习惯和作息规律很容易被各种零食和户外活动打乱。书里关于如何科学设置一日三餐和两次点心的建议,非常细致,给出了不同食材的搭配方案,甚至连如何应对孩子挑食的小妙招都写得面面俱到。更让我印象深刻的是关于睡眠训练的部分。它不是简单地告诉你“要坚持”,而是分析了常见睡眠问题的深层原因——比如分离焦虑、过度刺激等,然后针对性地提供了一系列渐进式的调整方案。我按照书上的建议调整了睡前仪式,效果立竿见影,孩子入睡时间缩短了,而且夜醒的次数也明显减少了。这种基于深入理解和循序渐进的指导,让我感觉自己不是在“对抗”孩子的坏习惯,而是在“合作”建立一个更健康的生理节奏。这本书的实用性,让我愿意反复翻阅,每次都能找到新的启发点。
评分这本书的结构设计非常合理,逻辑链条清晰可见,让你很容易就能定位到自己目前最需要的知识点。我特别喜欢其中对于“社会性发展”的论述。随着孩子接触的小伙伴越来越多,关于分享、轮流以及处理冲突的问题也开始凸显。我之前总以为两岁的孩子还不懂“公平”的概念,所以经常强迫他们分享玩具,结果往往适得其反,反而引发了更大的争夺战。这本书清晰地解释了,在这个阶段,物权意识的建立是多么重要,强制分享只会破坏安全感。它推荐的策略是“先肯定物权,再引导轮流”,比如:“这是小明的玩具,他现在想玩,你可以等他玩完了,或者问问他愿不愿意给你玩五分钟。”这种尊重个体差异的处理方式,不仅解决了眼前的冲突,更重要的是,在孩子心中播下了尊重他人的种子。对于我这样一个在职场上习惯了“一刀切”解决方案的人来说,这种细腻入微、考虑个体差异的育儿智慧,是极其宝贵的精神财富。它让我意识到,教育孩子,更像是在雕琢一件易碎的艺术品,需要耐心、理解和最恰当的工具,而不是蛮力。
评分这本育儿书简直是为我这种新手妈妈量身定制的!最近抱着宝宝,看着他一天天长大,心里既是惊喜又是焦虑。尤其是到了两岁这个阶段,感觉他就像个小火箭一样,精力旺盛,好奇心爆棚,但同时脾气也说来就来,让人措手不及。我之前看过一些零散的文章和论坛上的经验分享,但总觉得不够系统,缺乏权威性。这本书的出现,就像在迷雾中找到了灯塔。它的内容涵盖了孩子从生理到心理发展的方方面面,尤其是对于“快乐玩耍”和“健康成长”这两个核心主题的探讨,深入浅出,让我茅塞顿开。比如,书中关于如何引导两岁孩子进行有效“假装游戏”的章节,提供了好多我之前完全没想到的创意和具体操作步骤,不再是空泛地喊口号,而是真真切切能用在日常互动中的“武器”。我特别欣赏作者们那种尊重孩子天性的态度,不强求“乖巧听话”,而是强调理解背后的需求和情绪,这种理念对我冲击很大,让我学会了放下一些老旧的教条,真正走进孩子的内心世界,去欣赏他每一个小小的“怪癖”和“探索欲”。自从开始尝试书里的某些小技巧后,家里的气氛明显轻松了不少,那种剑拔弩张的时刻减少了,取而代之的是更多带着笑声的互动。这本书不仅仅是教我“做什么”,更重要的是教我“怎么想”,如何建立一个更加和谐、充满理解的亲子关系,这比任何速成的技巧都宝贵得多。
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