发表于2024-04-27
内容简介
《教师专业发展的理论取向与实现路径》立足于当代*国基础教育改革的发展趋势,以中小学、幼儿园教师为研究对象,结合上海教育转型的背景和区域教师队伍建设的实践经验,从教师专业发展、教师阅读、教师继续教育和教育思考等四个方面,阐述了知识经济时代给教师带来的机遇与挑战,不仅有理论,还有诸多教师教育和教师成长的成功案例做支撑。教师专业发展的理论取向与实现路径 下载 mobi pdf epub txt 电子书 格式 2024
教师专业发展的理论取向与实现路径 下载 mobi epub pdf 电子书教师专业发展的理论取向与实现路径 mobi epub pdf txt 电子书 格式下载 2024