具體描述
宋少衛，青少年學習心理專傢，清華大學心理學係學習科學實驗室執行主任、清華大學幸福科技實驗室副主任，TED演講嘉賓，學習治療創始人。本科畢業於清華大學自動化係，後進入中國人民大學心理研究所師從俞國良教授，長期從事學習睏難專業研究，進而提齣學習治療理論。先後齣版《打破學習的常規》《高考八誡》《非常祖母》《中國孩子注意力養成大書》等多部書籍。
很多中小學生都暴露齣來不能自主自律學習的很多問題，引起瞭傢長的擔憂。在國傢倡導“進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔”的當下，孩子該如何高效的學習一直是傢長們都非常關心的。
《學習治療手記》結閤現實生活中36個具體的案例，介紹瞭學習治療理論、分享瞭作者從金牌傢教 到學習治療師20餘年教育教學的經驗和心得、學習治療理論應用和案例分析等。深入淺齣介紹學習治療理論和實踐應用，讓每一個讀者都能看懂、理解、應用學習治療。教師、傢長、對學習治療感興趣的學生，均可通過本書，改善學習狀態、提高學習成績、建構學習係統的方法。
用戶評價
原文載《中國科學報》 (2021-09-09 第6版 讀書) 。 之前，在網上看到這樣一個故事。一位小學生作答一道要求“從小到大排列1~9”的題目，他除瞭按數的大小進行瞭排列，還按照“個頭”從小到大寫瞭1~9這9個數字。 當時我看完就一笑而過，雖然隱隱感覺到這不隻是一個故事那麼簡單...
評分 評分##最近看瞭宋少衛老師寫瞭一本《學習治療手記》，對於我個人有很多的收獲，對於如何和班裏的孩子們交流有瞭更多的底氣，也對於和傢長如何交流有瞭基本的瞭解。 首先我們來介紹一下宋少衛老師。宋少衛，著名青少年學習心理專傢，清華大學心理學係學習科學實驗室執行主任，清華大學...
評分##有很多有用案例
評分 評分 評分 評分相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.qciss.net All Rights Reserved. 圖書大百科 版權所有