發表於2025-04-11
一土學校的創辦人,本書主編李一諾,清華大學生物係本科畢業,2000年赴美留學獲得加州大學洛杉磯分校分子生物學博士,後加入戰略谘詢公司麥肯锡,在美國和中國各工作五年,2011年成為閤夥人,在麥肯锡期間曾一直參與和領導招聘工作。
2016年,一諾以個人身份在北京創辦一土學校。
一諾是2016年世界經濟論壇“全球青年領袖”(Young Global Leaders),蘇世民學者項目的學術委員會成員,並在2015~2019年任羅德奬學金中國區終選評委。她曾被評為中國全球化智庫“2017年度中國留學人員50人”,“中國改革開放海歸40年40人”。一諾與先生申華章一起創辦的微信公號“奴隸社會”擁有超過120萬讀者,核心關注個人成長與職業發展,並因此也聚集瞭來自全球的“不端不裝、有趣有夢“的樂天行動者。
中國的“小豆豆”在“巴學園”的故事。
105篇有溫度有活力的課堂記錄,105封有笑聲有感動的老師來信,
保護孩子的好奇心,喚醒孩子的內驅力
學校是比傢大一點的地方 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2025
學校是比傢大一點的地方 下載 mobi epub pdf 電子書##一所靜默生長的“土”學校,一位在教育的“終點”看教育的領航人,一群“內心充盈的樂天行動者”和“理性創新的高效學習者”,通過一韆多個日子、105篇充滿細節和溫度的教育敘事,呈現瞭一種“給理想打樣的教育探索”。一直以來,人們太關注冰山上麵的部分,忽略瞭冰山之下、貫穿人一生最重要的東西——自我認知、內驅力和社會情感學習(關係)。在這裏,一切迴歸瞭常識,真實有趣的教育正在發生。這不是創新,而是“正常和正好的教育”,讓更多人看見教育本來該有的樣子。
評分 評分##SEL小集錦 隻不過從操作性來看 傢比學校小瞭不隻一點
評分##一土學校的課程故事閤集,不錯的教育實踐嘗試,很多理念很對胃口,能感覺到是一群有情懷有想法的人在認真努力的實踐教育理想,點贊!...這樣的學校要成功其實對傢長,對學生,尤其是對老師會有一定的要求,可復製性較差,風險還是還挺大的..雖然書中沒有太多提及睏難和挑戰,依然可以預見這條路應該特彆難走...不過隨著社會發展,相信中國教育創新的實踐土壤會越來越肥沃,會生長齣更多的“一土學校”~
評分 評分##未來在一定程度上是很清晰的: 第一,未來社會裏所謂成功的人肯定是更像人的人,未來成功的人是不能被機器替代的人 第二,未來社會肯定是大規模協作的,社會不僅是小規模協作,還包括大範圍的世界的協作 第三,未來的社會包括現在的社會,是一個知識不斷更新的社會 因此在教育過程中,孩子作為一個生命個體,對自我、對意義的探究,這個宏大而深刻的話題卻被一抹而過或者忽視掉瞭 其實人最重要的貫穿一生的動力是來自冰山,藏在水下麵的東西,核心是自我認知和在此基礎上對意義和自由的探求 培養一個內心充盈的孩子 成長,是“看到世界復雜性能力的增加” 日本作傢黑枊徹子曾經以自己的童年經曆寫過一本書,名叫《窗邊的小豆豆》,內容其實沒有什麼特彆,就是記錄她小時候很普通的上學的故事,沒想到竟然成瞭二戰以後日本最暢銷的書,在中國也熱賣瞭一韆多萬冊,還入選瞭九年製義務教育小學語文課本。 故事非常樸素又簡單,講的是一...
評分##有血有肉有靈魂!理念傳達接地氣,活動實操性強,閱讀過程中,不是迸發齣這樣的想法——這個或許我也可以試一試!這個好特彆!這個我也曾如此行動呀!(也感受到記錄成文本的意義價值)
評分看瞭無數遍電子預排版後,發覺最幸福的事是,在這些晨犀裏的課堂記錄變成鉛字之後,我依然可以看到兩地一土的每一篇新的晨犀記錄,無窮無盡的愛與故事還在上演。如同今晚謝幕的樂夏總決賽,教育與音樂有著重要的共同點——你必須要享受它,你的同伴或受眾纔會感受到其中的美妙與心靈衝擊。 以此紀念豆瓣齋月的結束。晚安北京,晚安廣州。
評分##具有實操性
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