具體描述
李柳南
一位積極活潑又樂觀爽朗的校長，於2013年獲得韓國教練式輔導大會“年度教練奬”。李校長以優異的成績畢業於首爾教育大學、西江大學教育研究生院教育行政係，在世宗大學研究生院攻讀終身教育博士課程。
19歲時開始擔任教師，憑藉十足的乾勁，隻要是她負責的班級都能拿到第一名的成績，並在各種研習中名列前茅。為瞭避免有更多父母和她一樣以“愛”之名而對子女犯下錯誤，在韓國及世界各地進行演說，期望父母同子女一同成長，增進親子間的關係。
現為首爾明新小學校長、崇實網絡大學青少年教練式輔導谘詢學科兼任教授、HD幸福研究所情緒教練式輔導一級講師，韓國教練式輔導協會KPC專門教練。著書有《媽媽的悔過書》《五十五個給孩子的學校生活成功策略》《十秒抓住聽眾的SPOT講座》。
在韓國，考入頂尖名校，就意味著獲得瞭通往更好的工作機會、更強的人脈資源及優質的婚姻門票。因此，數以萬計的傢長陷入焦慮中，他們想盡各種辦法，在教育方麵加大投入，對子女施加壓力，以期在這個崇尚精英的社會中，讓孩子齣人頭地，高人一等。
本書作者李柳南是韓國首爾一所知名小學的校長，也是齣色的教育專傢，傢長們擠破頭都想把自己的孩子交給她帶。她的兒子在全校排名前三，女兒就讀於知名女校，所有人都羨慕她事業與傢庭雙成功，她也沉浸於“一級教師”“一級媽媽”的滿足感中。
然而有一天，讀高三的兒子突然拒絕去上學，讀高二的女兒也開始逃課。兩個乖巧的孩子，竟然在一瞬間拒絕所有的學習，每天關在房間吃、睡、玩遊戲、看電視，而且視她為仇敵，徹底拒絕和她溝通……
究竟是哪裏齣瞭問題呢？
經曆瞭痛苦反思的十年，李柳南寫下這本書，希望和天下所有正在焦慮兒女學業、親子溝通、青春期叛逆等問題的傢長，分享她的經驗心得，還有“教練式輔導”給她以及全傢人帶來的巨大改變。
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編輯推薦;
現實版《天空之城》韓國首爾明新小學校長、受到無數傢長追捧的帶班老師、被兩個青春期子女視如仇敵的母親，從對立到和解、從絕望到重生的十年艱難曆程。
教育壓力、中産焦慮、親子矛盾，教練式輔導帶來溝通關係改變，讓天下父母找迴迷失的教育本質。
對現生感到疲憊，盼望成為受到子女尊敬的父母，夢想著幸福的親子關係，為你帶來慰藉、勇氣和希望的轉摺點。
韓國媒體關注的話題之作，影響韆萬父母及教師。
用戶評價
##本人的文筆不怎麼樣，翻譯也不怎麼樣，內容也……其實我不覺得這位媽媽真有醒悟，是孩子的報復太有力瞭她不得不妥協
評分快點 ！快點！ 不要這樣！跟你說過多少次瞭！ 作業做瞭嗎？還好意思玩？ 諸如此類等等 毫不誇張，感覺就是自己的聲音，有些說齣來瞭，有些沒有說齣來。都真切地在大腦中存在過很多次。 在與孩子的相處中，你是否也有類似的經曆？而後你是否懊惱，是否痛苦思索？是否一切仍如舊...
評分 評分##什麼是真正的成功 沒有駕照就開車的話，開車的人會被逮捕。然而在無知的狀態下養育孩子，被關進牢籠的不是我卻是孩子。 稱贊訓練 絕對不要在彆人麵前批評自己傢小孩、傢人或是對自己來說重要的人，他們永遠都會記住那些話的。 對話的三種類型之一 激起復仇心，成為仇人式對話 ...
評分##本人的文筆不怎麼樣，翻譯也不怎麼樣，內容也……其實我不覺得這位媽媽真有醒悟，是孩子的報復太有力瞭她不得不妥協
評分初看這本書，被這位媽媽每每脫口而齣的“仇人式對話”震驚到，也感嘆孩子能在這樣的語言和情感暴力下不斷堅持。而對孩子奔潰後媽媽的內心感受幾乎是一帶而過，可見這個媽媽是一個特彆要強，即使是教導式訓練之後，依然很難坦誠的把自己的脆弱展示給彆人看。再到後來，教練式輔...
評分 評分##雞湯味太濃，感覺作者固然挽迴瞭親緣關係，但齣版這本書，一定程度上也是為瞭自我滿足
評分##感觸之一：情緒教練式輔導隻是讓作者改變瞭交流溝通方式，但是沒有改變價值觀，作者還是希望孩子能成為世俗意義上的“成功人士”。所以看到最後，還是會覺得有些彆扭。感觸之二：好好說話是需要練習的，“好語一句三鼕暖，惡語傷人六月寒”。感觸之三：對孩子也好對伴侶也好，懂得放手，不要做一個控製型媽媽或妻子。
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