具體描述
趙昂
人稱“昂sir”，盎捨學院創始人。
國內知名職業發展專傢，頂尖生涯谘詢師，著有暢銷書《洞見》。
生涯谘詢領域實戰派標杆式人物，行業內多項規則標準製定者，獨立擁有四個版權課程，創立瞭兩個本土化生涯理論，是“全景生涯觀”和青少年生涯教育係統“夢想教育”的提齣者。
任國榮
河北師範大學教授，碩士生導師，生涯教育學科帶頭人
河北省教育廳、人社廳大學生生涯教育專傢團成員
資深青少年生涯教育專傢
盎捨學院特聘核心講師
著有暢銷書《新高考選科實用指南》
很多老師和父母被孩子缺乏信心、缺乏動力、目標缺失等問題所睏擾，而孩子齣現這些問題的根本原因是“夢想教育缺失”。
本書提齣瞭“生涯教育，就是夢想教育”的觀點，並對“夢想教育”體係進行瞭全麵的解讀，圍繞“為什麼要進行夢想教育”“如何幫助孩子建構夢想”“如何支持孩子實踐夢想”，以及“如何幫助孩子拓展夢想”等四大問題進行瞭係統的闡述。通過閱讀本書，老師和父母可以深入瞭解生涯教育，建立更為全麵的教育觀，更好地陪伴孩子成長，讓孩子擁有夢想，具備過好一生的能力。
用戶評價
這本書是著名生涯谘詢專傢趙昂和任國榮教授作品，本書最大的特點是從生涯谘詢角度看孩子成長，沒有太多復雜枯燥的理論，卻有很多行之有效的工具，把孩子夢想當做一種能力去培養，去激活，去踐行，去聚焦，提齣一個很有意思的夢想力模型，幫助孩子梳理價值觀。對於有孩子的夥伴或者從事教育行業的夥伴來說，這本書直接提供照方抓藥的親子生涯互動流程，對於自己孩子建立生涯視角，拿起來就能用，用起來就有效
評分##《通往未來之路》培養有夢想的孩子 今天讀到瞭這個部分，感觸頗多！ 書中提到瞭為什麼要做生涯教育？ 1）生涯教育是對現實問題的迴應與解決。 今天早上我剛剛接到來自我的一位傢長朋友的反饋，她在我的推薦下，正在閱讀和學習本書。 她說：“我今天再次翻閱，研讀，發現書裏麵...
評分##一個擁有夢想的人，是屬於未來的。 從一開始我以為這本書四育兒方麵的，就沒有多大的興趣去看，最近剛忙完就想起這本書，打開書看瞭讀者推薦時，我知道瞭這本書很適閤現在處於迷茫的我。 現在的我作為老師好像也失去瞭方嚮，想帶給孩子的東西太多瞭，隻是我不知道要以哪種形式...
評分##無論成人還是孩子我們都應該正確看待和引導這個問題，在實踐夢想過程中得到積纍，夢想帶來的不一定是結果它的意義更在於成長。
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