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曹南屏

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发表于2024-11-09

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图书介绍

2018-10-1 平装 9787520137058

图书描述

本书以晚清时期的科举考试用书为研究对象，试图揭示近代中国的科举制度如何应对知识上同样面临的“三千年未有之大变局”。晚清时期，西学的传入与冲击促使科举制度必须对其有所回应，科举考试用书的出版与流通，既受到读书人精英知识取向调整与科举制度变革的影响，同时也深度介入了科举考试的实践。以科举考试用书作为研究的切入点，有助于加深对晚清中国读书人群体阅读世界与知识世界的理解。

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

##我真的对古代有些所谓“学问好”产生了不小的怀疑，估计都是做时文去了。就好像西学传来以后，都是像抹糨糊一样往脑子里抹了些知识罢了。中国古代其实也没有几个严肃的所谓知识人。科举之坏，坏的是人心。

评分☆☆☆☆☆

##中国近代科举文化史研究必读书目，内容十分精彩，文笔亦佳。

评分☆☆☆☆☆

##本书讨论的科举改制时间范围集中于1901-1905年，这段时期内清政府坚持的改制指导思想是“中体西用”，即政治上收人心，实用上振西学。过去清政府通过知识规划，如确定参考书使用钦定和御纂；考试场次和内容；文体和字数等多种形式来限制士人的思想。新政开始后则开始有了新的...

评分☆☆☆☆☆

##有几部分甚为精彩，材料也颇为详实，将科举学、印刷文化、传统历史熔炼一处，还是非常之精彩。可惜引申不够，如这种知识转型的失败中传统学校体制的角色的缺席，云云，非常中国化的那种以翔实史料罗列为基础的著作，但阐发和对研究对象外部的散发却不多。不过作为一本研究科举教科书的书，对海外研究的罗列综述精彩且充分，却完全未提及de Weerdt和Peter Zarrow的研究，有些遗憾。

评分☆☆☆☆☆

##六月第一本书。主要梳理了科举制度对于出版市场的出版活动（但同时出版乱象也影响了科举新政的推行）与士子购阅书籍（重首场导致士人对四书的重视与对史书、策论的轻视，这些态度都反映在书籍的出版与流通上）的导向作用之大，以及这些活动对读书人群体阅读世界与知识世界的改易所造成的影响。

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