哲学归根到底关注的是人的命运。根据逻辑与历史、时代精神与时代相一致的原则,本书区分出西方哲学发展的前现代(古代)、早期现代、后期现代和后现代(当代)四种形态,并重点探讨现代哲学的历程。导论是对主体问题的概述,其余各章围绕主体的确立、主体的危机、主体的解体和主体的终结来揭示意识主体在现代性及其转折进程中的命运。本书几乎囊括了自笛卡尔以来的主要西方哲学流派,既具有宏大的理论视野,又具有强烈的问题意识。
##以为是讲现代性的,结果一直在讲哲学
评分标题叫现代性与主体性的命运,其实杨大春把现代性等同于主体性,然后通过考察主体的建立与消亡来展现现代性的历程。我本人也认为主体性是现代性这个含混的词语当中最为重要的一个向度,所以这本书的切入点在我看来还是很正确的。不过作为一本半哲学史类型的书,里面的很多内容相对比较基本,大概因为是上课内容的整理,所以也不会有太多新奇之处。这本书切入点是主体,人大那本《形而上学的历史演变》专门讨论本体,可以一起看,就能够对整个西方哲学有稍微更深入些的了解。
评分##由杨老师现当代西方哲学课程的教案汇总改编而来,感觉教案更加基础,适合入门和教学,汇总成书后部分内容更加深入,有些内容不太能理解了,多了些学究气 以主体为线索, 从笛卡尔确立主体开始,最终到后现代主义物性逐渐突出伴随的主体消亡,同时发生的还有哲学的舞台越来越小,科学(包括心理学、神经科学等)越来越成为人们关注的重心
评分##看了感兴趣的。 算是更理解现象学了,不合我口味,太不节约了。 挺好的说明神虽然被人搞了,但人也把自身搞凉了。哲学是伤敌一千,自损一百的东东。人的有限性就是当代哲学描述人的方式,体验者的有限介入也是不可否认的,至少有这么一种主体(自我意识)的感觉。 “每个人都回归自我,但每个人都知道这一自我是微不足道的。” 多说一点近几年的就好了,还需要再深化一点。
评分##必须支持一下!
评分##看了感兴趣的。 算是更理解现象学了,不合我口味,太不节约了。 挺好的说明神虽然被人搞了,但人也把自身搞凉了。哲学是伤敌一千,自损一百的东东。人的有限性就是当代哲学描述人的方式,体验者的有限介入也是不可否认的,至少有这么一种主体(自我意识)的感觉。 “每个人都回归自我,但每个人都知道这一自我是微不足道的。” 多说一点近几年的就好了,还需要再深化一点。
评分##没什么新意的教材,这书有出的必要么
评分##以“现代性”与“主体”的母题出发打扮成一部深刻分析的著作,实则是东拼西凑的劣质近代哲学史,两个基本概念都不区分甚至没有分析。终于知道为什么《哲学史教程》是最好的哲学史著作了,哲学史太难写了,这本算很烂的那一类。
评分##不同部分抽出来看过,理路很好但内容是真的一般。。不系统也没有什么观点
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