爱的教育亲子成长书系 做女儿的好闺蜜：创建良好母女关系的60条建议 陆丽晨 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

基本信息

书名:爱的教育亲子成长书系 做女儿的好闺蜜：创建良好母女关系的60条建议

定价：22.00元

售价：10.8元,便宜11.2元,折扣49

作者:陆丽晨

出版社：湖南少年儿童出版社

出版日期：2014-11-01

ISBN：9787556202690

字数：

页码：197

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

《爱的教育亲子成长书系·做女儿的好闺蜜：创建良好母女关系的60条建议》试图运用现代家庭教育理念，按照教育心理学的科学规律，从中国家庭中母女关系常出现的问题出发进行心理学分析，并给予科学的指导和建议。为了更形象生动地说明问题，在书中引用了较多的对于母女关系具有典型教育意义和参考价值的信息、资料，由于条件所限，书中未能全部表明原始出处。

内容提要

在现实生活中，尤其是有独生子女的家庭里，要么存在父子、母子关系，要么存在父女、母女关系，而在这四种人际关系中，由于男人之间、女人之间所共有的生理、心理等特质，使得父子关系、母女关系成为容易出现矛盾的家庭关系。关于父子关系，我们已在《做儿子的好伙伴——创建良好父子关系的60条建议》一书中做出了详尽讲述。《爱的教育亲子成长书系·做女儿的好闺蜜：创建良好母女关系的60条建议》仅就母女关系问题，希望通过生动鲜活的家庭事例和故事，以及深入浅出的分析说理，能为读者提供一些创建良好母女关系的方法和建议。
　　《爱的教育亲子成长书系·做女儿的好闺蜜：创建良好母女关系的60条建议》写给身为母亲的读者，也写给终将成为母亲的女儿的读者，同时也供所有关心女孩子成长的人士阅读参考。

目录

一、母亲是女儿成长的模板
1．女儿的从母亲开始
2．女人的富足在灵魂
3．好心态是传家宝
4．让女儿过上整洁有序的生活
5．告诉自己，成绩不是重要的
6．让女儿与书成为好朋友
7．贤淑的女人永远不过时
8．善良也是一种美丽
9．说话得体的女孩儿更可爱
10．帮女儿养成运动的习惯
11．“完美”是一种陷阱
12．不妨“见面分一半”
13．不妨做个“甩手掌柜”
14．大气不是男孩子的“”
15．“性化”女孩儿并不美丽

二、母爱是条长长的河
16．换一种方式和女儿沟通
17．爱女儿，就应爱她的性别
18．不要按自己的意愿任意“打扮”女儿
19．帮女儿树立自信
20．每一朵花都是美丽的
21．把好做女人的“道关”
22．引导女儿正确面对被误解
23．帮助女儿积极面对心理危机
24．女孩儿的“刁蛮”要有底线
25．过激的情绪需要疏导
26．一个人的世界很孤单
27．妈妈是好的护花人
28．如何应对女儿的初恋
29．失恋是个迷局
30．学点儿选择男友的“学问”

三、母亲是女儿成长的阶梯
31．赞美是生命的阳光
32．才干是练出来的
33．勇敢同样也属于女孩
34．引导女儿制订好人生目标
35．要给女儿争辩的机会
36．家务劳动也是一项必修课
37．交往也是女孩儿的必修课
38．女儿考试成绩不佳，妈妈该怎么办
39．把父亲拉进女儿的生活
40．“含羞草”也可以伸展枝叶
41．如何帮助女儿纠正偏科
42．学会与的人共舞
43．寻找一个事半功倍的好办法
44．学会科学地规划时间
45．做女儿的保健医生

四、母亲是女儿真挚的朋友
46．同一件事有不同的说法
47．女儿的兴趣需要保护
48．“家丑”可以适度外扬
49．沟通不需要眼泪
50．学会如何与被“寄养”的女儿沟通
51．离婚可以不伤及女儿
52．不要让自己的愁苦生根发芽
53．任性的女孩儿吃亏
54．母亲的冷漠很伤人
55．我是一个小“扁”人
56．继母女也可以融洽相处
57．要给女儿自己选择的空间
58．养育之恩不是债权
59．当心母亲的过度依赖
60．批评也需要尊重

作者介绍

陆丽晨，河北唐山人。教育学硕士学位，中学高级教师，国家二级心理咨询师。从事教育教学工作20余年，积累了丰富的教育教学经验。多年来一直致力于青少年心理、学习和成长等方面的研究与指导，曾对数以百计的学生进行心理辅导和咨询，取得了显著的成效。曾兼任《燕赵都市报·菁菁校园》专栏作者，参与编著《快乐成长丛书·成长的烦恼》，深受广大读者好评。多篇论文在省、报刊发表并获奖。

文摘

《爱的教育亲子成长书系·做女儿的好闺蜜：创建良好母女关系的60条建议》：
　　
　　女儿对母亲的模仿是立体的，从外表的穿衣打扮，举手投足，到内心的坦荡与局促，圆融与逼仄。
　　课间，一群学生围着班长交学费，场面很乱，班长一个人有些手忙脚乱。“用铅笔在大票的角上写下名字，交了钱的在这儿签字……”班长边吆喝边数着递上来的一张张钞票。婷婷也挤在人群中，她在每张钞票上都写下了自己的名字，等着班长接过手中的钞票。一支笔传到她的手里，“签字！”她没有多想随手写下熟悉的三个字。“叮零零……”上课了，人群呼啦啦散去，各归各位。婷婷发现钱还在自己手里！她下意识地快速把钱装进了口袋里。
　　接下来的时间竟然如此难熬！下午，班长发现少了一个人的学费，大声嚷着：“谁签了字没交钱？这么下三滥的事也干得出来？到底是谁？”之后是老师面向全班学生的谆谆教诲：“老师相信你不是故意的，是混乱中的失误。谁都有失误的时候，失误了没关系，及时纠正过来就好。”婷婷如坐针毡，但她不敢暴露自己，侥幸地认为老师是查不出来的，因为以前班里几起丢钱的事情都没有结果。
　　一天过去了。班长用钱角上的名字排除了大部分同学，嫌疑人锁定在五个同学身上。有人拉来证人证明自己交了学费，并指认自己交的钱是哪几张，嫌疑被排除了。老师开始找同学谈话，一个一个地谈，唯独没有找婷婷。同学们开始对婷婷指指戳戳了。
　　婷婷也叫上好朋友，向老师证明自己的清白。老师的目光今天格外犀利，婷婷有些心虚。“好好想想，你交钱的细节。”老师又转向婷婷的好朋友：“把你看到她交钱的过程描述一下。
　　”好朋友实话实说：“我去厕所了，只看到她挤在人群里。”婷婷不想装下去了，但还不想让自己太难堪：“老师，我记不清了，我回去问问妈妈，如果她没给我钱，我让她明天把钱送来。”第二天，婷婷妈妈来了，她把钱补上。虽有些愧疚，但没有解释，只是关切地询问这件事会不会影响女儿的形象。老师知道，所有的一切妈妈是知情的。
　　女儿的形象，老师一定会维护，但女儿内心所受的煎熬，以及女儿的自我评价，是否母亲会关注到？“我是什么样的人？”从很小的时候起，每个人都在内心做着无声的回答。答案来自“我做了什么”的事实，也来自别人“她做了什么”的评价。心底坦荡的人，与心常戚戚的人相比，收获的肯定会截然不同，不仅是外在的品行，更有每天的心情。
　　在2006年“感动中国十大人物”的颁奖晚会上，年过花甲的林秀贞用30年的热心照顾孤寡老人、残疾人，帮贫解困，救人危难，用善心和善行温暖了许许多多的人们，使良善的风气在他们的村庄如一股清泉，汩汩流淌……面对全国的观众，林秀贞“俺娘说了……”的习惯性语言，让人们知道她的行为楷模是她的母亲。
　　当她被人问起，如何会坚持照顾这些老人三十年，使老人们都安详地度过了自己的晚年？她这样回答：“我母亲怎么伺候我姥爷姥姥，那我都是亲眼看到的，我就是学着做的。”当被人问起，千辛万苦图的是什么？林秀贞又提到她的母亲：“她经常伸出三个手指头，对我们说，三条道走中间，不能斜不能偏，一辈子只能做好事，不能做坏事。”
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序言