正版新书--智能教养 李少聪 北京工业大学出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

李少聪 著

图书标签:

• 智能教养
• 家庭教育
• 亲子关系
• 教育心理学
• 儿童发展
• 李少聪
• 北京工业大学出版社
• 育儿
• 新书
• 正版

店铺： 麦点文化图书专营店

出版社： 北京工业大学出版社

ISBN：9787563956029

商品编码：29671589730

包装：平装-胶订

出版时间：2017-08-01

基本信息

书名：智能教养

定价：30.00元

作者：李少聪

出版社：北京工业大学出版社

出版日期：2017-08-01

ISBN：9787563956029

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

---

用智能教养的方式，引导孩子正确的成长!掌握科学早教方法，给孩子高质量的陪伴！

内容提要

---

本书以孩子的成长规律为着眼点，重点阐述了孩子的情绪智能、语言智能、思维智能、运动智能、艺术智能、社会智能的培养。

目录

---

章做父母，你真的准备好了吗1. 做父母要先认识自己2. 做父母和做自己之间如何保持平衡3. 焦虑时代，如何做智慧父母4.作好心理准备，迎接新生命5. 二胎时代，你准备好了吗6. 选择了做父母，就要把养育孩子的责任担起来7. 为人父母，要树立终身学习的理念第二章成长规律就是教育规律1. 自我意识的敏感期2. 走路早的孩子更聪明吗3. 警惕说话晚的孩子4. 3岁看大是真的吗5. 不要错过培养孩子自理能力的关键期6. 开发孩子的右脑7. 孩子几岁开始学外语比较好第三章传递爱，促进情感发展1. 与刚出生的婴儿交流2. 孩子洗澡后做抚触按摩3. 再忙也要和孩子保持良好互动4. 多给孩子积极的心理暗示5. 亲子阅读的体验6. 鼓励孩子说出内心的想法7. 带孩子一起去旅行8. 多陪孩子聊聊天......

作者介绍

---

北京师范大学心理学院毕业。为新浪专栏作家，所著文章和图书深受女性读者欢迎和喜爱。代表作有《宴上的礼仪》《读懂男人心思学点女人心计》《女人言行决定男人成败》等。

文摘

---

序言

---

好的，这是一份详细且不包含您提供的图书信息的图书简介，力求自然流畅，避免AI痕迹： 当知识的光芒照亮成长的道路——探索教育的深度与广度 在瞬息万变的现代社会，为人父母，我们肩负着塑造下一代未来的重任。教育，绝不仅仅是知识的传授，更是一场关于理解、引导与陪伴的生命旅程。这份关于教育的深度探索，旨在为所有关心孩子成长的人们提供一份深刻的洞察和实用的指引，帮助我们在复杂多变的教育环境中，找寻最适合自己家庭的路径，培养出独立、有思想、有担当的新一代。 我们生活在一个信息爆炸的时代，教育的理念和方法也在不断更新迭代。从传统的“填鸭式”到如今强调“个性化”、“启发式”的教学，再到近年来备受关注的“全人教育”、“STEAM教育”，教育的边界不断拓展，内涵日益丰富。然而，面对层出不穷的新概念和新理论，许多家长感到困惑，甚至无所适从。究竟什么才是真正的“好教育”？如何在纷繁复杂的教育信息中辨别真伪，汲取精华？如何将这些理念落地，转化为切实的家庭教育行动？ 本书从多个维度，深入剖析了现代教育的核心要素，旨在打破家长们在教育过程中可能遇到的瓶颈和迷思。我们将首先审视教育的本质——它不仅仅是为了分数，更是为了培养一个健全的人格，一个能够适应社会、创造价值、并拥有幸福感的人。这意味着，我们在关注孩子学业成绩的同时，更要重视他们的情商、品德、创造力、解决问题的能力以及身心健康。 一、理解孩子的内在世界：连接与共情是桥梁 任何有效的教育，都始于对孩子的深刻理解。我们常常以成年人的视角去揣测孩子，却忽略了他们独特的认知方式、情感体验和发展规律。本书将带领读者走进孩子的内心世界，探讨如何通过积极的倾听、敏锐的观察，去捕捉孩子细微的情绪信号，理解他们的需求和困惑。我们将深入讲解“共情”的力量，学习如何设身处地地感受孩子的情绪，用理解和支持代替评判和指责，从而建立起稳固而信任的亲子关系。 情绪的语言： 孩子表达情绪的方式是多样的，有时是哭闹，有时是沉默，有时是叛逆。本书将提供一套解读孩子情绪的“工具箱”，帮助家长识别并回应孩子的情绪，教会孩子如何认识、表达和管理自己的情绪。 沟通的艺术： 有效的沟通是连接亲子关系的纽带。我们将探讨如何运用积极的语言、非暴力沟通的技巧，以及创造开放、安全的对话空间，让孩子愿意分享他们的想法和感受。 理解发展的阶段性： 每个年龄段的孩子都有其独特的发展特点和挑战。本书将梳理不同年龄段孩子的心理和行为特征，帮助家长有针对性地进行引导，避免拔苗助长或过度放任。 二、激发孩子的学习潜能：兴趣是最好的老师 学习不仅仅是学校的任务，更是孩子认识世界、探索未知的重要途径。然而，许多孩子在学习中表现出厌倦和抵触，这往往源于学习方式的单一和对学习兴趣的扼杀。本书将深入探讨如何发掘和培养孩子的学习兴趣，让他们从被动接受知识转变为主动探索。 兴趣的火种： 如何发现孩子的兴趣所在？本书将提供一系列方法，引导家长观察孩子的日常行为、倾听他们的诉说，从而找到他们真正热爱的事物。 玩中学，学中玩： 游戏化的学习方式能够极大地提升孩子的学习乐趣和参与度。我们将介绍各种寓教于乐的游戏、活动和实践项目，让学习过程充满惊喜和成就感。 培养终身学习的能力： 在信息快速更新的时代，学会如何学习比掌握知识本身更为重要。本书将强调培养孩子的自主学习能力、信息筛选能力、批判性思维和解决问题的能力，为他们未来的发展奠定坚实的基础。 科技赋能教育： 如何合理利用现代科技，如优质的在线资源、教育APP等，来辅助孩子的学习，提升学习效率和趣味性，也将是本书探讨的重要内容。 三、品德与人格的塑造：言传身教，润物无声 一个人的品德和人格，是其人生价值的重要体现。教育的最终目的，是培养出正直、善良、有责任感、懂得感恩、尊重他人、勇于担当的优秀公民。本书将强调品德教育在家庭教育中的核心地位，并提供切实可行的方法。 价值的传递： 家庭是孩子品德形成的第一课堂。我们将探讨如何通过潜移默化的方式，将诚实、善良、公平、尊重等基本价值观根植于孩子心中。 榜样的力量： 家长自身的言行是孩子最好的教材。本书将引导家长反思自身的行为模式，如何以身作则，成为孩子品德学习的榜样。 责任感的培养： 如何让孩子学会为自己的行为负责，承担应尽的义务？我们将探讨从小事做起，如完成家务、遵守规则等，来逐步培养孩子的责任意识。 抗挫折能力的锻造： 人生之路并非坦途，挫折和失败在所难免。本书将探讨如何帮助孩子建立健康的挫折观，培养他们的 resilience（抗逆力），让他们能够在困难面前不屈不挠，继续前行。 四、挑战与应对：智慧地处理教育中的棘手问题 在家庭教育的实践中，我们总会遇到各种各样的问题，如孩子的拖延症、沉迷电子产品、与同伴的冲突、青春期的叛逆等等。本书并非提供“万能药”，而是致力于为家长提供一套解决问题的思维框架和实用策略。 行为问题的根源分析： 许多行为问题并非空穴来风，而是有其深层的原因。我们将引导家长学会分析孩子行为背后的心理需求和环境影响，从而对症下药。 规则与界限的设定： 清晰、一致的规则和界限是孩子安全感和秩序感的重要来源。本书将探讨如何科学地设定家庭规则，并用有效的方式执行。 电子产品的使用： 在数字时代，如何引导孩子健康、适度地使用电子产品，平衡线上与线下的生活，是摆在家长面前的重要课题。 家校合作的重要性： 学校是孩子成长的重要场所，与学校保持良好的沟通与合作，共同为孩子的成长保驾护航，将是本书强调的另一个重要方面。 五、父母自身的成长：成为更好的自己，才能教育出更好的孩子 教育从来都不是单向的输出，而是一个共同成长的过程。父母自身的成长和心态调整，是实现有效教育的关键。 自我关怀： 父母需要平衡工作与家庭，关注自身的生理和心理健康，才能有充沛的精力去教育孩子。 学习型父母： 保持开放的心态，不断学习新的教育理念和方法，与时俱进，是父母持续成长的动力。 接受不完美： 认识到教育没有绝对的标准，也允许自己和孩子有犯错的空间，用更宽容的心态面对教育中的起伏。 本书并非冰冷的理论说教，而是充满了真实的案例、真诚的感悟和可操作的建议。我们希望通过这份全面的教育指南，能够点亮每一位家长的智慧之灯，帮助大家更好地理解孩子，更有效地引导孩子，最终与孩子一起，在成长的道路上，收获幸福，拥抱未来。教育，是一场充满爱与智慧的修行，愿我们都能在这场修行中，不断探索，不断超越，为孩子，也为自己，创造一个更加美好的明天。

评分☆☆☆☆☆

最近读完的《人类简史》，其宏大叙事的手法简直令人震撼，尤瓦尔·赫拉利成功地构建了一个跨越数万年的时间轴，将智人如何从非洲大陆一个不起眼的物种，一步步演变成地球的主宰，描绘得清晰而又充满洞察力。他提出的“认知革命”、“农业革命”和“科学革命”这三大关键转折点，不仅仅是历史事件的罗列，更是对人类思维模式和组织结构深刻变化的分析。最让我印象深刻的是他对“虚构故事”力量的强调——无论是国家、金钱还是宗教，这些都是集体想象的产物，正是这种强大的虚构能力，使得大规模、灵活的合作成为可能，远超其他物种。这本书的行文流畅，论证犀利，毫不拖泥带水，但同时又不失对伦理困境的探讨，比如我们现在掌握了改造生命和地球的能力，我们是否真的知道自己要去向何方？这不仅仅是一本历史书，更像是一份对我们“何以为人”的深度质询，读完后会让人对现代社会的一切习以为常之事产生强烈的反思欲。

评分☆☆☆☆☆

这本《时间的秩序》真是让人茅塞顿开，作者卡洛·罗韦利用极其凝练和诗意的语言，将一个物理学中最深奥、最令人困惑的概念——时间——剖析得淋漓尽致。我一直以为时间就是线性的、单向的，像河流一样不可逆转，但读完这本书才明白，在微观世界里，时间的概念几乎是模糊不清的，我们日常感受到的“流逝”其实是宏观世界的“涌现”现象。罗韦利将复杂的理论，比如热力学第二定律、熵增，与我们对世界的直观体验巧妙地结合起来，使得即便是对物理学知之甚少的读者，也能窥见时间背后的真实面貌。尤其他探讨“记忆”与“时间箭头”关系的章节，让我深思良久：我们之所以能感知到时间的流逝，或许根本原因在于我们拥有记忆，而非时间本身具有某种内在的驱动力。这本书的文字富有哲理，读起来像是在进行一场缓慢而深刻的冥想，推荐给所有对存在、对宇宙基本规律抱有好奇心的人，它会彻底颠覆你对“当下”的理解。

评分☆☆☆☆☆

我最近沉浸在《追忆似水年华》的世界里，马塞尔·普鲁斯特的这部巨著，与其说是在讲述一个故事，不如说是在构建一个关于“意识流动”和“非自愿记忆”的浩瀚迷宫。这本书的篇幅令人望而生畏，但一旦进入其绵长、蜿蜒、仿佛没有尽头的句子结构中，人就会被那种对细节近乎偏执的捕捉能力所深深吸引。他描写一次感官刺激——比如玛德莱娜蛋糕的味道、鹅卵石的触感——如何瞬间触发过去生活的所有碎片，这种对内在体验的细腻描绘，是任何现代心理学理论都无法企及的。它探讨了爱、嫉妒、艺术、时间与消逝，但所有的探讨都通过主人公感性的、主观的过滤网展现出来。阅读过程需要极大的耐心和专注力，因为它不是让你“看”故事，而是让你“重温”感受。对于追求纯粹文学体验，渴望进入人类心灵深处最幽微角落的读者来说，这无疑是一座难以逾越的丰碑。

评分☆☆☆☆☆

不得不提的是《乡土中国》，费孝通先生的这部经典著作，即便隔了这么多年，其对中国社会结构理解的穿透力依然让人感到震撼。这本书的特点在于其极强的田野调查基础和人类学的视角，它没有宏大的理论口号，而是聚焦于“差序格局”这一核心概念，解释了中国传统社会人与人之间那种以血缘和地缘为中心，层层扩散的互动模式。费先生用极其朴实的语言，剖析了“礼治”如何运作，以及为什么在传统社会中，个体总是被置于关系网络之中，而不是独立存在。我尤其喜欢他对比“职业”与“身份”的分析，清晰地展示了社会变迁如何冲击了旧有的平衡。这本书对于理解我们当代社会中那些看似不合逻辑的集体行为、对“面子”和“关系”的看重，提供了最坚实的文化根基。它不是一本枯燥的社会学教材，而是我们理解自身文化基因的一把精准钥匙。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我最近开始啃《纯粹理性批判》，康德的这部哲学巨著，绝对是智力上的极限挑战。这本书的核心任务是为人类知识的界限划定范围，他试图解决的根本问题是：我们如何才能有超越经验的知识？康德那套“哥白尼式的革命”，即认为对象必须符合我们的认知结构，而不是反过来，这一思想体系之庞大和严密，令人叹为观止。阅读过程中，我需要反复对照注释和导读，因为他对于“先验演绎”、“范畴表”和“物自体”的论述，逻辑链条之长、术语定义之精确，要求读者必须全神贯注。它彻底改变了我对“认识论”的看法，让我意识到我们所感知的世界，已经是经过我们心灵结构筛选和组织的产物。这本书的价值不在于提供简单的答案，而在于提供了一种极为审慎的、批判性的思维工具，去审视一切知识宣称的合法性。它像一座需要不断攀爬的思维高塔，每上升一层，视野就开阔一分，但每一步都必须走得异常小心。