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基本信息

书名：	孩子上小学.妈妈该懂的事
作者：	饶雪莉	开本：
YJ：	29.8	页数：
现价：	见1；CY=CY部	出版时间	2014-07-01
书号：	9787535459701	印刷时间：
出版社：	长江文艺出版社	版次：
商品类型：	正版图书	印次：

内容提要 作者简介

　　饶雪莉
　　她，是一名YX的小学语文教师，全国小学观摩课金奖得主，四川省YX辅导员。
　　她，也是一个用心为孩子们写故事的儿童文学作家，已经出版儿童小说三十余部，是孩子们喜欢的“老师作家”。
　　她的代表作有《别让孩子伤在小学》和《甜蜜园小学》系列。
　　她Z大的梦想是能建造一座四季芬芳的甜蜜园小学，并向所有家长和孩子发出邀请卡。
　　找到她，和她共同实现甜蜜梦想……

 

 

 

精彩导读 　　家长如何和老师亲切自然地交流
　　自从孩子上小学以后，我看了一些家教类的书籍，特别是饶老师的《别让孩子伤在小学》对我的启发很大。我知道孩子在小学期间，在家和在学校的时间是Z多的。好家长和好老师J像是孩子成长的双翼，缺一不可，少了任何一个翅膀，孩子的成长都是不平衡的。孩子在家里是否快乐，由父母的教养方式决定！孩子在学校是否快乐，D然很大程度上由老师决定！所以，家长和老师的沟通与交流至关重要。但我现在遇到一个问题，我是一个单亲妈妈，我的性格本身比较内向，不擅长与人交流。每一次去接孩子，碰到老师，我Z多也是对老师笑笑，只要老师不主动找我说孩子的问题，我J不知道如何和老师展开话题。有时候，看到其他妈妈牵着孩子和老师有说有笑，我真是十分羡慕。不知道是不是因为我的不主动，我总觉得老师对女儿的关注不够。我该怎么做，才能像其他妈妈一样，和老师亲切自然地交流呢？
　　老师和家长的关系很微妙，不能过于疏远，也不能过于亲密，Z好保持一个尊重的距离，这对孩子来说是Z有利的。有些家长为了和老师搞好关系，对老师过于热情，不但没有讨好老师，还会起到反效果。但若对老师太过冷漠，老师确实很难对你的孩子重视起来，不是老师不想重视，而是你没有让老师感受到你对孩子的期许和苦心。
　　你说你不擅长与人交流，所以不知道如何和老师展开话题。其实和人沟通D一是真诚，D二是放松，D三是懂得赞美。
　　1先，你应该把老师D作平常人来看待，接孩子的时候看到老师，尽量放松你的心情。如果孩子的老师是女教师，你可以先赞美一下老师的穿着或者气色，一般来说，人在赞美中都会心情愉悦，能很好地和你交流。然后，你可以直接地问问：“我家女儿在学校表现如何啊？”如果老师说：“不错！”你应该回应：“谢谢老师，老师辛苦了，女儿回家经常说她很喜欢老师。”如果老师提出了孩子存在的一些问题，你应该及时回应：“我们一定帮助孩子改正，还希望老师继续监督。”要特别提醒你的是，D其他家长也在与老师交流的时候，千万不要挤上前去打断别人的对话，你可以静静地等在一旁，等待老师和别的家长完成对话。如果发现老师实在很忙，你也可以先选择离开，等下次有机会的时候再与老师沟通。
　　D然，和老师交流的方式除了面谈，还有很多。现在，多数老师在接班以后，都会把自己的电话、邮箱、QQ号等留给学生，方便学生有情况有问题及时联系。如果没有，家长或者孩子向老师问，老师也会告知的。
　　说到给老师打电话，也是有讲究的。1先，时间上不要选择早晨和老师上课期间。早晨，是老师FC忙碌的时刻，除非你是有急事要给孩子请假，否则请不要在这个时候给老师打电话交流情况。其次，老师上课的时间，你给他打电话也是很不礼貌的，多数老师甚至不会在上课的时候开机。如果你真的有特别重要的事情非要告诉老师，建议你给老师发个短信，包括请假也是可以发短信的，老师一定会抽空看见。
　　如果是为了交流孩子的情况，给老师打电话的时间Z好选择在晚饭后，老师在这种时刻相对比较放松，时间上也很宽裕，可以和你有效交流。但是，请你在交流前，一定要想好这通电话的目的性，交流要有重点，言简意赅，切忌在电话里和老师唠唠叨叨地拉家常。
　　如果你的家庭有一些特殊情况希望让老师知道，你又觉得D面讲有些不方便，那么你可以利用书信和老师交流。一般来说，通过文字表达的方式，很容易打动老师，让老师感受到你的良苦用心。
　　我也曾经教过单亲家庭的孩子。有YT早晨，我刚进办公室J发现办公桌上有一封信，写着“饶老师亲启”，打开信一看，原来是班里一位女生的妈妈给我写的。在信中，这位妈妈给我介绍了一下她家的情况，在孩子刚满月的时候，她的丈夫J抛下她们母女离开了家。她一个人含辛茹苦地把孩子抚养大，孩子也很懂事，生活自理能力很强，在家都是自己洗衣服，有时妈妈下班晚了，孩子还要做晚饭。从一年级开始，孩子J是一个人上学放学，从不需要家长接送。但是孩子的性格很倔强，妈妈担心她不能很好地和同学相处……看完这封信，我的内心也是百感交集，没想到平日里那个文静的小女孩竟然这么懂事，顿时对这个小女孩心生怜爱。
　　沟通是一门艺术,学会和老师沟通的技巧，把握和老师的亲疏距离，既是为了您的孩子，也可以提高您个人的素质。见到老师，礼貌地问候；遇到问题，谦虚地请教；交流孩子的情况，耐心听取，少说废话；老师需要你帮忙，力所能及，不卑不亢。这样的家长J是Z智慧的家长。

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目录

1  入学前准备：焦虑的妈妈打好前战
  孩子上小学，妈妈很紧张
  为了孩子是否要放弃工作
  孩子差两个月满6岁，可以上学吗
  闺蜜是老师，该不该把孩子送进她班里
  双胞胎分在一个班还是两个班
2  幼小衔接期：好老师，妈妈“造”
  如何快速有效地了解孩子的老师
  教师节的礼送还是不送，怎么送
  家长如何和老师亲切自然地交流
  孩子被老师忽视怎么办
  请老师吃饭的时机与技巧
  老师家有喜事，该不该去送礼
  孩子把老师的话D“圣旨”，对不对
  孩子做作业磨蹭，怎么办
  孩子爱“臭美”，妈妈把握“度”
  孩子被体罚，家长怎么办
3  习惯养成期：和老师打好配合战
  怎么教孩子写好作文
  孩子写作文，可以胡编乱造吗
  巧治孩子上课不专心
  “ 粗心”是孩子的通病吗
  孩子不上兴趣班会输在起跑线上吗
  谁说回家J得做作业？把自主权交给孩子
  怎样让孩子喜欢自己的老师
  如何应对老师的“ 不公平”
  是谁让孩子不合群
  孩子被老师冤枉了，怎么办
  家长不小心得罪老师怎么办
  总被老师批评的家长，如何化被动为主动
  让孩子从“爱花钱”变成“会花钱”
  D孩子和同学发生矛盾，“察己”比“律人”重要
  孩子的东西被同学损坏怎么处理
  孩子的同学多次偷东西，是否应该向班主任反映
4  小学转折期：孩子的问题都是成长的问题
  想给女儿换座位怎么那么难
  孩子产生厌学情绪，怎么办
  孩子把老师气哭了，怎么办
  孩子爱上网，约定很重要
  90分胜过100分
  警惕“恋子情结”阻碍孩子的成长
  孩子转学如何适应新环境
  老师向家长求助，帮还是不帮
  偶遇老师吃饭，家长要不要帮忙买单
  怎样向老师争取孩子表演的机会
  孩子身兼多职未必是好事
  孩子在学校受伤，什么情况下学校有责任
5  升学关键年：能为孩子做什么
  家长发现老师犯了知识性的错误，该怎么办
  孩子很YX，家长也别高枕无忧
附录
  小学问题百问千答
  饶雪莉微访谈实录

 

内容介绍
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目录
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踏入小学，妈妈的智慧导航 孩子即将踏入小学，这对于每一个家庭而言，都是一个值得铭记的里程碑。它不仅是孩子人生的新起点，更是妈妈们面临全新挑战的时刻。我们深知，看着孩子从咿呀学语到独立自主，从幼儿园的集体生活到小学课堂的严谨规则，妈妈们心中充满了期待、喜悦，也夹杂着一丝丝的焦虑与不安。 这份精心准备的指南，正是为所有即将或已经成为小学生妈妈的您量身打造。它并非一本简单的育儿手册，而更像是一位经验丰富的智者，一位贴心的朋友，在您陪伴孩子走过小学这重要旅程的每一步时，为您提供最实用、最贴心的支持与指导。 孩子心智的悄然生长：从期待到适应 小学生活，对孩子而言，是世界观的第一次大规模拓展。他们将从一个相对封闭的家庭环境，走向一个更加多元、更具规则的集体社会。从认识字母、数字，到理解抽象的概念，再到学会与同伴相处，孩子的心智正经历着前所未有的蜕变。 1. 情绪的波澜与调适： 小学初期，孩子可能会经历一系列复杂的情绪：对新环境的好奇与兴奋，对未知事物的担忧，对分离的焦虑，以及在学习和社交中遇到的挫折感。他们可能因为一点小事就哭闹不止，也可能因为一次表扬而欣喜若狂。 理解孩子的情绪信号： 我们将深入剖析孩子在不同情境下的情绪反应，帮助您识别那些隐藏在行为背后的真实感受。例如，当孩子不愿意上学时，是害怕陌生，还是思念您？当孩子在课堂上走神时，是注意力不集中，还是学习内容太难？ 培养情绪管理能力： 学习如何引导孩子用健康的方式表达情绪，而不是压抑或爆发。我们会提供一系列行之有效的策略，帮助孩子认识、接纳并管理自己的情绪，例如通过绘画、讲故事、角色扮演等方式，让孩子学会“说出”自己的感受，而不是“发泄”自己的感受。 应对分离焦虑： 很多孩子在刚进入小学时都会经历分离焦虑。我们将分享如何提前做好心理建设，如何与老师配合，以及在接送孩子时如何传递安全感，让孩子明白，妈妈只是暂时离开，很快就会回来。 2. 认知能力的飞跃： 小学是孩子认知能力发展的黄金时期。他们开始理解更复杂的逻辑，学习抽象概念，并逐渐形成自己的思考方式。 点燃学习的火花： 如何让孩子对学习产生兴趣，而不是将其视为一种负担？我们将探讨如何发掘孩子的学习潜力，如何将枯燥的知识变得生动有趣。例如，我们可以引导孩子在生活中寻找数学的踪迹，在阅读中发现故事的魅力，在科学实验中体验探索的乐趣。 培养良好的学习习惯： 课堂学习与家庭学习如何衔接？我们将为您提供关于如何培养孩子专注力、记忆力、理解力以及独立思考能力的具体方法。从晨读、睡前故事到家庭作业辅导，每一个环节都蕴含着科学的智慧。 理解孩子的学习节奏： 每个孩子的学习能力和进度都不同。我们将指导您如何尊重孩子的个体差异，如何识别孩子在学习中可能遇到的困难，并提供相应的支持，而不是一味地催促或与他人比较。 3. 社交技能的萌芽： 小学生活是孩子社会化的重要一环。他们需要学习如何与老师、同学建立良好的人际关系，如何理解并遵守集体规则。 友谊的建立与维护： 如何引导孩子结交朋友，如何处理与同伴之间的矛盾？我们将分享关于分享、合作、倾听和同理心等重要社交技能的培养方法，帮助孩子成为一个受欢迎且懂得尊重他人的孩子。 规则意识的养成： 小学有严格的规章制度。我们将指导您如何帮助孩子理解并遵守学校的各项规定，例如按时完成作业、遵守课堂纪律、爱护公物等，培养孩子的责任感和规则意识。 应对校园欺凌与被欺凌： 虽然不愿提及，但这是小学生活中可能遇到的一个重要课题。我们将提供关于如何预防、识别以及应对校园欺凌的实用建议， empowering 孩子敢于表达，也 empowering 您给予孩子坚实的后盾。 妈妈角色的全新进化：从呵护到赋能 孩子进入小学，妈妈的角色也随之发生转变。从过去全方位的照顾，转变为更加侧重于引导、支持和赋能。您不再仅仅是孩子的“保姆”，更是他们人生道路上的“引路人”。 1. 成为孩子的“学习伙伴”： 您不需要成为学科专家，但您可以成为孩子最坚实的学习伙伴。 有效沟通的艺术： 如何与老师建立畅通的沟通渠道，及时了解孩子在校情况？如何与孩子进行有意义的学习交流，激发他们的求知欲？我们将提供沟通技巧，让您与老师、孩子之间形成良好的互动。 家庭学习环境的营造： 如何为孩子打造一个有利于学习的家庭氛围？从整理书桌、选择益智玩具，到规划亲子阅读时间，每一个细节都至关重要。 作业辅导的智慧： 如何对待孩子的作业？是包办代劳，还是放任不管？我们将分享如何正确地辅导孩子完成作业，引导他们独立思考，而不是单纯地检查答案。 2. 培养孩子的独立性与责任感： 小学阶段是培养孩子独立性和责任感的绝佳时机。 生活自理能力的提升： 如何引导孩子自己穿衣、吃饭、整理书包？这些看似微小的习惯，将为他们未来的独立生活打下坚实基础。 家务的参与： 如何让孩子参与到力所能及的家务劳动中，让他们体会到付出的意义和责任感？我们将提供适合不同年龄段孩子的家务清单和方法。 时间管理的初步实践： 如何帮助孩子规划学习、玩耍和休息的时间？我们将介绍一些简单的时间管理工具和方法，让孩子学会合理安排自己的生活。 3. 妈妈的自我关照与成长： 在全身心投入孩子成长的同时，妈妈们的自我关照同样重要。 平衡家庭与自我： 如何在照顾孩子、打理家务之余，也能留出时间和空间给自己？我们将提供一些实用的时间管理和心理调适技巧。 寻找支持系统： 您不是一个人在战斗。如何与其他家长建立联系，分享经验，获得情感支持？我们将鼓励您参与社区活动，建立自己的支持网络。 保持积极心态： 育儿路上总有起伏。我们将与您一同探讨如何保持积极乐观的心态，享受育儿过程中的每一个瞬间，即使是挑战，也能从中学习和成长。 细节决定成败：小学生活的点滴智慧 除了宏观的指导，小学生活的方方面面都需要妈妈们的细致打理。 健康饮食与作息： 均衡的营养和规律的作息是孩子健康成长的基石。我们将提供关于如何为孩子准备营养午餐、晚餐，以及如何培养孩子良好的睡眠习惯的建议。 安全意识的培养： 交通安全、用电安全、网络安全……这些都是孩子们必须了解的知识。我们将为您提供一套全面的安全教育指南。 阅读的魔法： 阅读是孩子获取知识、拓展视野最有效的方式之一。我们将推荐适合不同年龄段孩子的书籍，并分享如何引导孩子爱上阅读的秘诀。 运动与健康： 鼓励孩子参与体育运动，不仅能强健体魄，还能培养他们的团队协作能力和拼搏精神。我们将为您提供关于如何选择适合孩子运动项目，以及如何鼓励孩子坚持运动的建议。 与学校的良性互动： 建立良好的家校合作关系，是孩子顺利适应小学生活的重要保障。我们将指导您如何有效与老师沟通，如何参加家长会，以及如何支持学校的各项活动。 踏入小学，是孩子独立行走的第一步，也是妈妈们开启全新育儿篇章的时刻。这份指南，将陪伴您一同迎接挑战，分享喜悦，共同见证孩子的光辉时刻。愿您在成为更智慧、更从容的妈妈之路上，收获满满的幸福与成就感！