全腦教養法：拓展兒童思維的12項革命性策略(經典版)9787550288577 北京聯閤齣 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

美丹尼爾·西格爾Daniel J. Siegel 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 育兒
• 兒童心理學
• 全腦教養
• 大腦發育
• 思維拓展
• 情緒管理
• 行為習慣
• 傢庭教育
• 0-12歲

店鋪： 悟元圖書專營店

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：9787550288577

商品編碼：29518322486

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2017-01-01

圖書基本信息
圖書名稱	全腦教養法：拓展兒童思維的12項革命性策略(經典版)
作者	(美)丹尼爾·西格爾(Daniel J. Siegel)
定價	42.90元
齣版社	北京聯閤齣版公司
ISBN	9787550288577
齣版日期	2017-01-01
字數
頁碼
版次	1
裝幀	平裝-膠訂
開本	16開
商品重量	0.4Kg

內容簡介

父母的養育方式，決定瞭孩子的思維方式，《全腦教養法》已經風靡美國，改變瞭萬韆父母的教養方式。美國兒童積極心理學傢丹尼爾·西格爾的作品《全腦教養法》全麵闡述瞭這一教養趨勢，情商之父丹尼爾·戈爾曼鼎力推薦。 孩子在該睡覺的時候卻站在客廳裏亂發脾氣，在本該乖乖聽話的公共場閤突然亂發脾氣，無法跟兄弟姐妹或同齡夥伴正常相處，總是有各種莫名其妙的擔憂和恐懼——聽起來並不陌生吧？養育孩子的路上總是充滿挑戰。是孩子存心與父母作對嗎？不，是他們還未成熟的大腦在操縱著一切。讀完《全腦教養法》，你會恍然大悟。 例如，在幼兒階段，孩子的右腦及其所控製的情緒支配著邏輯化的左腦，你隻知道大腦分左右，其實還分上下層，“上層大腦”進行決策、平衡情緒，但要到二十多歲纔能發育成熟。難怪孩子們會時不時地失去控製。通過把這些發現應用到日常育兒實踐中，你能把各種情緒爆發、與夥伴爭執或不知名的恐懼轉化為整閤孩子大腦、培育“全腦兒童”的機會。“全腦教養12法”將幫助你培養更加平和、快樂的孩子。

作者簡介

丹尼爾·西格爾 國際教育傢、心理學傢。哈佛大學醫學博士，加州大學洛杉磯分校精神病學臨床教授。 正念覺知研究中心聯席主任，第七感研究所（MindsightInstitute）創始人。 在大腦、心理治療和兒童教養領域不斷有開創性的作品問世。其中的是《第七感》《由內而外的教養》和《全腦教養法》。 作品多次發錶於《紐約時報》《洛杉磯時報》《新聞周刊》《時代》，活躍於NBC、ABC等知名媒體。 蒂娜·佩恩·布賴森 兒童與青少年心理治療師，知名育兒專傢，第七感研究所主任，緻力於兒童教育及發展事業。

目錄

中文版序 心理、大腦與人際關係 引言 “生存式教育”，還是“發展式教育”？ 01全方位瞭解兒童思維的發展方式：幫孩子整閤大腦 02改善孩子的情緒：整閤左右腦 03教會孩子自我控製：整閤上下腦 04給孩子建立完整的心理拼圖：整閤記憶 05讓孩子更具有專注力：整閤自我 06培養孩子的人際技巧：整閤自我與他人 結語 讓孩子擁有高質量的人生 附錄A 全腦教養12法 附錄B 各年齡段兒童全腦教養指南

編輯推薦

風靡美國的發展式教育。養育孩子不再隻是教會他們穿衣吃飯那麼簡單，父母應該做的是拓展孩子的思維，幫助孩子獲得無限發展的能力，這是父母送給孩子*好的禮物。

文摘

序言

《潛能覺醒：激發孩子無限可能的探索之旅》 簡介： 每一個孩子都是一顆等待被點燃的星星，他們內心蘊藏著無盡的潛能與閃光點。然而，在成長的道路上，許多孩子卻因為缺乏正確的引導，他們的天賦被埋沒，思維被局限，想象力被束縛。本書《潛能覺醒：激發孩子無限可能的探索之旅》正是為幫助傢長和教育者認識並點燃孩子內在的火焰而創作。我們深信，通過一套係統而富有啓發性的方法，每個孩子都能找到屬於自己的閃耀舞颱，展現齣超越想象的創造力與解決問題的能力。 本書並非空泛的理論堆砌，而是基於對兒童心理發展規律的深入洞察，結閤瞭教育學、心理學以及腦科學的最新研究成果，提煉齣瞭一係列切實可行、即學即用的實踐策略。我們緻力於為傢長和教育者提供一個全新的視角，去理解孩子學習的本質，理解思維的運作機製，從而更有效地幫助孩子構建強大的認知係統，培養獨立思考的能力，以及擁抱探索未知世界的勇氣。 核心理念與內容概覽： 《潛能覺醒》的核心在於“覺醒”——喚醒孩子與生俱來的好奇心、求知欲和探索精神，並為這些寶貴的品質提供肥沃的土壤。書中，我們將帶領讀者踏上一場關於“看見孩子”、“理解孩子”和“賦能孩子”的深刻旅程。 第一篇：洞察思維的奧秘 在這一篇中，我們將深入淺齣地剖析兒童思維的發展軌跡，幫助傢長們跳齣傳統教育的窠臼，理解思維的“軟硬件”如何協同工作。 看見思維的“土壤”： 我們將探討大腦的可塑性，以及早期經曆對兒童思維模式建立的深遠影響。您將瞭解到，環境、互動和經曆如何塑造孩子的大腦結構和功能，為他們日後的學習和發展打下堅實的基礎。我們將強調，傢長和教育者並非僅僅是知識的傳授者，更是孩子思維“土壤”的精心培育者，他們的言行舉止、提供的資源和鼓勵，都在悄無聲息地影響著孩子的思維土壤的肥沃程度。 理解思維的“引擎”： 本章將重點介紹幾種關鍵的思維模式，如成長型思維與固定型思維的差異，以及它們對孩子學習態度和成就的影響。您將學會如何識彆孩子思維模式的傾嚮，並掌握策略，幫助他們從局限的固定型思維轉嚮積極進取的成長型思維。我們將深入分析，擁有成長型思維的孩子，在麵對挑戰時更傾嚮於堅持不懈，從錯誤中學習，並相信自己的能力可以通過努力得到提升。 看見思維的“工具箱”： 我們將介紹多種基礎的認知工具，如注意力、記憶力、執行功能等，並解釋這些工具在兒童學習中的重要性。您將瞭解到，這些看似抽象的能力，實際上是孩子高效學習和解決問題的關鍵。我們會提供一些簡單有趣的練習和遊戲，幫助傢長在傢中就能有效地鍛煉孩子的這些基礎認知能力，讓孩子擁有更強大的學習“工具箱”。 第二篇：點燃思維的火花——12項賦能策略 這一篇是本書的核心實踐部分，我們將係統地介紹12項革命性的策略，這些策略將直接指導您如何激活孩子的思維潛能，培養他們成為積極主動的學習者和思考者。每一項策略都經過精心設計，力求易於理解，易於操作，並且效果顯著。 1. 好奇心是最好的老師： 我們將教您如何保護和激發孩子與生俱來的好奇心，鼓勵他們提齣“為什麼”，並引導他們通過探究尋找答案。您將學會如何將日常生活中的碎片化時間轉化為學習機會，讓孩子在玩耍中探索世界，在疑問中成長。我們將強調，傢長應成為孩子好奇心的“守護者”，而非“扼殺者”，鼓勵孩子大膽提問，並耐心引導他們進行深入的探究。 2. 從“知道”到“理解”的飛躍： 本策略著重於培養孩子的深度理解能力，而非死記硬背。您將學習如何設計提問，引導孩子將信息內化，並能靈活運用。我們將介紹一些啓發式教學方法，幫助孩子建立知識之間的聯係，形成自己的認知框架。我們會提供一些實際的教學案例，展示如何將抽象的概念轉化為孩子易於理解和接受的形式。 3. 擁抱“試錯”的力量： 失敗並不可怕，可怕的是害怕失敗。我們將指導您如何為孩子營造一個安全的環境，讓他們敢於嘗試，不怕犯錯，並在錯誤中汲取經驗，快速成長。您將學會如何將孩子的“失敗”轉化為寶貴的學習機會，幫助他們培養韌性和解決問題的能力。我們將強調，傢長應成為孩子“試錯”的“啦啦隊”，鼓勵他們勇敢地邁齣第一步，並在必要時提供支持和引導。 4. 提問的藝術，思考的起點： 提問是開啓智慧的金鑰匙。我們將深入探討不同類型的提問，以及如何通過有效的提問激發孩子的批判性思維和創造性思維。您將學會如何提齣開放式問題，引導孩子進行更深入的思考和探索。我們會提供一些引導性提問的範例，幫助傢長在日常交流中就能輕鬆應用。 5. 連接現實，學以緻用： 學習不應局限於書本，更要與生活緊密相連。我們將介紹如何將抽象的知識與孩子的日常生活經驗相結閤，讓他們感受到學習的實用性和趣味性，從而激發學習動力。您將學會如何引導孩子在解決實際問題中學習，讓知識真正“活”起來。我們將鼓勵傢長帶著孩子去觀察、去體驗、去實踐，在真實的世界中驗證和應用所學知識。 6. 多感官體驗，立體學習： 人的大腦通過多種感官接收信息。本策略將引導您如何利用視覺、聽覺、觸覺等多種感官，為孩子創造更豐富、更立體的學習體驗，從而加深理解和記憶。您將學習如何設計融閤多種感官的學習活動，讓學習過程充滿樂趣。我們會提供一些傢庭可以輕鬆進行的感官體驗活動建議。 7. 創造力不是天賦，是能力： 許多傢長認為創造力是少數人的天賦，但本書將顛覆這一觀念。我們將為您提供一係列培養孩子創造力的實用方法，鼓勵他們打破常規，敢於想象，勇於創新。您將學習如何鼓勵孩子進行發散性思維，培養他們解決問題的原創性。我們將強調，創造力可以通過有意識的訓練得到極大的提升。 8. 專注力的“魔法”： 在信息爆炸的時代，專注力顯得尤為重要。我們將為您揭示培養孩子專注力的科學方法，幫助他們抵禦乾擾，深度投入學習。您將學習如何設計專注力訓練活動，讓孩子在學習中事半功倍。我們會提供一些提高專注力的遊戲和技巧。 9. 情緒的力量，智慧的基石： 情緒與認知密不可分。本書將引導您如何幫助孩子認識和管理自己的情緒，培養情商，使其成為學習和成長的強大助力。您將學會如何與孩子進行有效的溝通，支持他們麵對挫摺和挑戰。我們將強調，健康的情緒管理能力是孩子取得長期成功的重要保障。 10. 閤作與溝通，團隊的力量： 現代社會，閤作與溝通能力至關重要。我們將介紹如何通過引導孩子參與閤作項目，培養他們的團隊精神、溝通技巧和解決衝突的能力。您將學會如何為孩子創造機會，讓他們在與他人協作中學習成長。我們會鼓勵傢長多組織傢庭活動，培養孩子的閤作意識。 11. 逆境中的成長： 生活並非總是一帆風順，教會孩子如何應對逆境，從挑戰中汲取力量，是成長的必修課。我們將為您提供一套行之有效的策略，幫助孩子培養堅韌的品質，變得更加強大。您將學習如何與孩子一起麵對睏難，讓他們成為“打不倒”的勇士。我們會提供一些關於“韌性”培養的實際案例。 12. 終身學習的種子： 學習是一個持續一生的過程。本書的最後一項策略，將引導您如何為孩子播下終身學習的種子，培養他們對知識永不枯竭的熱情和自主學習的能力，讓他們能夠主動適應快速變化的未來。您將學習如何為孩子營造一個鼓勵探索和求知的傢庭氛圍。 第三篇：實踐與升華 在完成12項核心策略的學習後，本書還將引導讀者將所學知識轉化為實際行動，並根據孩子的個體差異進行調整。 個性化成長地圖： 我們將提供工具和方法，幫助傢長為自己的孩子繪製一份個性化的學習和發展地圖，明確每個階段的目標和策略。 傢校共育的橋梁： 本書也將探討如何與學校和老師有效溝通，形成傢校閤力，共同為孩子的成長創造最佳環境。 父母自身的成長： 我們深知，父母的成長是孩子成長的最有力支撐。因此，本書也將強調父母自身的學習和反思，鼓勵傢長與孩子一同進步，共同成長。 結語： 《潛能覺醒：激發孩子無限可能的探索之旅》不僅僅是一本書，更是一份對孩子未來的承諾。我們希望通過本書，點燃更多傢庭的育兒智慧，幫助更多的孩子發現自己的獨特價值，在知識的海洋中自由翱翔，在人生的道路上堅定前行。讓每一個孩子都能在愛與理解中，綻放齣屬於自己的最耀眼的光芒。

评分☆☆☆☆☆

讀完前半部分，我有一個非常強烈的感受：這本書成功地打破瞭傳統教育中“智力”和“情商”的二元對立。它清晰地展示瞭，一個真正“全腦”發展的人，是如何將敏銳的直覺、強大的邏輯分析和高情商的共情能力完美融閤在一起的。特彆是書中關於“跨界聯想”的討論，讓我意識到，我們常常限製瞭孩子對知識領域的劃分，比如認為科學和藝術是分離的。但這本書卻倡導在兩者之間建立橋梁，鼓勵孩子在解決物理問題時運用音樂的節奏感，或者在創作故事時引入數學的結構美。這種高度的整閤性思維，正是我認為未來社會最稀缺的能力。這本書的“革命性”之處，就在於它敢於挑戰這種根深蒂固的學科壁壘，並提供瞭可操作的路徑。我感覺自己閱讀的不再是單純的育兒指導，而是一次關於人類認知潛能的深度探索。我已經開始迫不及待地想把書裏的幾個核心練習，融入到我們周末的傢庭活動中去，真正看看這些策略能帶來多大的化學反應。

评分☆☆☆☆☆

拿到這本新書，我真是迫不及待地翻開，第一眼就被它那個充滿力量感的書名吸引住瞭——“拓展思維的12項革命性策略”。我最近一直在琢磨，怎麼纔能真正幫助我傢那正處於“十萬個為什麼”階段的孩子，建立更開闊、更靈活的思維模式，而不是隻局限於死記硬背或者標準答案。這本書的封麵設計很現代，帶著一種科學又親切的感覺，讓人覺得它不像一本枯燥的理論著作，更像是一份實操指南。我最看重的就是它承諾的“革命性策略”，這意味著它不隻是重復那些老生常談的育兒經，而是要提供一些真正能帶來轉變的新視角。我特彆期待看到那十二個策略到底是什麼，它們是否真的能幫助我從日常的互動中，發現並培養齣孩子潛藏的創造力和解決問題的能力。我希望它能提供一些具體的場景和對話範例，讓我能立刻學以緻用，而不是讀完一堆抽象的概念後，依然感到無從下手。這本書的厚度也讓人滿意，說明內容是充實的，不是那種隻有幾頁乾貨的“水書”。我打算周末就好好研讀一下，希望能從中找到打開孩子思維世界的金鑰匙。

评分☆☆☆☆☆

這本書的排版和印刷質量也值得稱贊。在信息爆炸的時代，一本好書不僅要有好的內容，舒適的閱讀體驗同樣重要。字體適中，留白恰當，閱讀起來眼睛非常舒服，這對於需要反復閱讀和做筆記的我來說，是一個巨大的加分項。而且，這本書在引用外部研究或者經典案例時，標注得非常清晰，體現瞭作者嚴謹的學術態度。我特彆留意瞭它對“逆嚮思維”的闡述，它不僅僅是教孩子學會質疑，更重要的是，提供瞭一種係統性的框架，讓孩子能夠在質疑的同時，建立起新的、更優化的解決方案。例如，書中提供瞭一個“五步質疑法”，我立刻就想到瞭如何在輔導孩子做數學應用題時引入這個方法，而不是隻盯著答案對錯。這本書的價值在於，它提供的是一套方法論，而不是臨時的“妙招”。一套好的方法論，可以應對未來孩子在不同成長階段遇到的各種新挑戰，這纔是真正的“投資”。我感覺自己買的不僅僅是一本書，而是一個長期的、可迭代的思維升級係統。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我對育兒書的篩選標準一嚮苛刻。市麵上太多掛羊頭賣狗肉的書瞭，標題起得天花亂墜，內容卻空泛得像白開水。但這本《全腦教養法》的引言部分，確實給我留下瞭深刻的印象。作者用非常精煉的語言，點齣瞭當前教育模式的弊端——過度強調邏輯和語言能力，而忽略瞭圖像、空間感和情感智能的綜閤發展。我非常贊同這種“全腦”的觀點，畢竟我們的大腦是高度整閤的係統，單一維度的發展是遠遠不夠的。我尤其欣賞作者在開篇就強調瞭“心流體驗”在學習中的重要性，這讓我意識到，高效的學習並非來自壓迫，而是源於內在的驅動和全身心的投入。這本書的結構安排也很有條理，從理論基礎到具體方法，過渡自然流暢。我注意到其中提到瞭幾個我從未深入瞭解過的認知神經科學概念，這讓這本書的專業度瞬間提升瞭好幾個檔次。它不是在販賣焦慮，而是在提供工具，教你如何科學地“搭建”孩子的認知架構，這對我這個追求科學育兒的傢長來說，簡直是久旱逢甘霖。我期待接下來的章節能詳細解析如何將這些高級概念融入到日常的親子遊戲中。

评分☆☆☆☆☆

翻到中間部分，我開始關注那些具體的“策略”是如何展開的。我隨便挑瞭其中一個章節——關於“視覺思維訓練”的描述，簡直太有啓發性瞭！我一直以為我的孩子隻是不太擅長畫畫，現在纔明白，這可能不僅僅是藝術技能的問題，而是空間認知能力發展滯後的信號。書裏提供的練習，比如“想象一個物體在不同角度的形態變化”，非常具體，而且不需要任何昂貴的教具，隻需要傢長的引導和一些日常的小物件就能完成。這種低門檻、高實效的建議，是真正實用的育兒書籍的標誌。這本書的語言風格非常鼓勵人心，它沒有用居高臨下的姿態來評判父母的不足，而是以一種夥伴的姿態，陪伴傢長一起探索。我感覺自己仿佛不是在讀一本教材，而是在和一個經驗豐富、充滿智慧的教育專傢進行深入的對談。這種感覺太棒瞭，它消除瞭我閱讀專業書籍時的畏難情緒，讓我更有信心去實踐。特彆是關於“情緒與邏輯的整閤”那一節，它沒有簡單地要求我們“控製”孩子的情緒，而是教我們如何“利用”情緒作為信息輸入，反過來優化決策過程，這個思路非常辯證和深刻。