| 图书基本信息 | |
| 图书名称 | 全脑教养法:拓展儿童思维的12项革命性策略(经典版) |
| 作者 | (美)丹尼尔·西格尔(Daniel J. Siegel) |
| 定价 | 42.90元 |
| 出版社 | 北京联合出版公司 |
| ISBN | 9787550288577 |
| 出版日期 | 2017-01-01 |
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| 版次 | 1 |
| 装帧 | 平装-胶订 |
| 开本 | 16开 |
| 商品重量 | 0.4Kg |
| 内容简介 | |
父母的养育方式,决定了孩子的思维方式,《全脑教养法》已经风靡美国,改变了万千父母的教养方式。美国儿童积极心理学家丹尼尔·西格尔的作品《全脑教养法》全面阐述了这一教养趋势,情商之父丹尼尔·戈尔曼鼎力推荐。 孩子在该睡觉的时候却站在客厅里乱发脾气,在本该乖乖听话的公共场合突然乱发脾气,无法跟兄弟姐妹或同龄伙伴正常相处,总是有各种莫名其妙的担忧和恐惧——听起来并不陌生吧?养育孩子的路上总是充满挑战。是孩子存心与父母作对吗?不,是他们还未成熟的大脑在操纵着一切。读完《全脑教养法》,你会恍然大悟。 例如,在幼儿阶段,孩子的右脑及其所控制的情绪支配着逻辑化的左脑,你只知道大脑分左右,其实还分上下层,“上层大脑”进行决策、平衡情绪,但要到二十多岁才能发育成熟。难怪孩子们会时不时地失去控制。通过把这些发现应用到日常育儿实践中,你能把各种情绪爆发、与伙伴争执或不知名的恐惧转化为整合孩子大脑、培育“全脑儿童”的机会。“全脑教养12法”将帮助你培养更加平和、快乐的孩子。 |
| 作者简介 | |
| 丹尼尔·西格尔 国际教育家、心理学家。哈佛大学医学博士,加州大学洛杉矶分校精神病学临床教授。 正念觉知研究中心联席主任,第七感研究所(MindsightInstitute)创始人。 在大脑、心理治疗和儿童教养领域不断有开创性的作品问世。其中的是《第七感》《由内而外的教养》和《全脑教养法》。 作品多次发表于《纽约时报》《洛杉矶时报》《新闻周刊》《时代》,活跃于NBC、ABC等知名媒体。 蒂娜·佩恩·布赖森 儿童与青少年心理治疗师,知名育儿专家,第七感研究所主任,致力于儿童教育及发展事业。 |
| 目录 | |
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中文版序 心理、大脑与人际关系 01全方位了解儿童思维的发展方式:帮孩子整合大脑 02改善孩子的情绪:整合左右脑 03教会孩子自我控制:整合上下脑 04给孩子建立完整的心理拼图:整合记忆 05让孩子更具有专注力:整合自我 06培养孩子的人际技巧:整合自我与他人
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| 编辑推荐 | |
| 风靡美国的发展式教育。养育孩子不再只是教会他们穿衣吃饭那么简单,父母应该做的是拓展孩子的思维,帮助孩子获得无限发展的能力,这是父母送给孩子*好的礼物。 |
| 文摘 | |
| 序言 | |
读完前半部分,我有一个非常强烈的感受:这本书成功地打破了传统教育中“智力”和“情商”的二元对立。它清晰地展示了,一个真正“全脑”发展的人,是如何将敏锐的直觉、强大的逻辑分析和高情商的共情能力完美融合在一起的。特别是书中关于“跨界联想”的讨论,让我意识到,我们常常限制了孩子对知识领域的划分,比如认为科学和艺术是分离的。但这本书却倡导在两者之间建立桥梁,鼓励孩子在解决物理问题时运用音乐的节奏感,或者在创作故事时引入数学的结构美。这种高度的整合性思维,正是我认为未来社会最稀缺的能力。这本书的“革命性”之处,就在于它敢于挑战这种根深蒂固的学科壁垒,并提供了可操作的路径。我感觉自己阅读的不再是单纯的育儿指导,而是一次关于人类认知潜能的深度探索。我已经开始迫不及待地想把书里的几个核心练习,融入到我们周末的家庭活动中去,真正看看这些策略能带来多大的化学反应。
评分翻到中间部分,我开始关注那些具体的“策略”是如何展开的。我随便挑了其中一个章节——关于“视觉思维训练”的描述,简直太有启发性了!我一直以为我的孩子只是不太擅长画画,现在才明白,这可能不仅仅是艺术技能的问题,而是空间认知能力发展滞后的信号。书里提供的练习,比如“想象一个物体在不同角度的形态变化”,非常具体,而且不需要任何昂贵的教具,只需要家长的引导和一些日常的小物件就能完成。这种低门槛、高实效的建议,是真正实用的育儿书籍的标志。这本书的语言风格非常鼓励人心,它没有用居高临下的姿态来评判父母的不足,而是以一种伙伴的姿态,陪伴家长一起探索。我感觉自己仿佛不是在读一本教材,而是在和一个经验丰富、充满智慧的教育专家进行深入的对谈。这种感觉太棒了,它消除了我阅读专业书籍时的畏难情绪,让我更有信心去实践。特别是关于“情绪与逻辑的整合”那一节,它没有简单地要求我们“控制”孩子的情绪,而是教我们如何“利用”情绪作为信息输入,反过来优化决策过程,这个思路非常辩证和深刻。
评分说实话,我对育儿书的筛选标准一向苛刻。市面上太多挂羊头卖狗肉的书了,标题起得天花乱坠,内容却空泛得像白开水。但这本《全脑教养法》的引言部分,确实给我留下了深刻的印象。作者用非常精炼的语言,点出了当前教育模式的弊端——过度强调逻辑和语言能力,而忽略了图像、空间感和情感智能的综合发展。我非常赞同这种“全脑”的观点,毕竟我们的大脑是高度整合的系统,单一维度的发展是远远不够的。我尤其欣赏作者在开篇就强调了“心流体验”在学习中的重要性,这让我意识到,高效的学习并非来自压迫,而是源于内在的驱动和全身心的投入。这本书的结构安排也很有条理,从理论基础到具体方法,过渡自然流畅。我注意到其中提到了几个我从未深入了解过的认知神经科学概念,这让这本书的专业度瞬间提升了好几个档次。它不是在贩卖焦虑,而是在提供工具,教你如何科学地“搭建”孩子的认知架构,这对我这个追求科学育儿的家长来说,简直是久旱逢甘霖。我期待接下来的章节能详细解析如何将这些高级概念融入到日常的亲子游戏中。
评分拿到这本新书,我真是迫不及待地翻开,第一眼就被它那个充满力量感的书名吸引住了——“拓展思维的12项革命性策略”。我最近一直在琢磨,怎么才能真正帮助我家那正处于“十万个为什么”阶段的孩子,建立更开阔、更灵活的思维模式,而不是只局限于死记硬背或者标准答案。这本书的封面设计很现代,带着一种科学又亲切的感觉,让人觉得它不像一本枯燥的理论著作,更像是一份实操指南。我最看重的就是它承诺的“革命性策略”,这意味着它不只是重复那些老生常谈的育儿经,而是要提供一些真正能带来转变的新视角。我特别期待看到那十二个策略到底是什么,它们是否真的能帮助我从日常的互动中,发现并培养出孩子潜藏的创造力和解决问题的能力。我希望它能提供一些具体的场景和对话范例,让我能立刻学以致用,而不是读完一堆抽象的概念后,依然感到无从下手。这本书的厚度也让人满意,说明内容是充实的,不是那种只有几页干货的“水书”。我打算周末就好好研读一下,希望能从中找到打开孩子思维世界的金钥匙。
评分这本书的排版和印刷质量也值得称赞。在信息爆炸的时代,一本好书不仅要有好的内容,舒适的阅读体验同样重要。字体适中,留白恰当,阅读起来眼睛非常舒服,这对于需要反复阅读和做笔记的我来说,是一个巨大的加分项。而且,这本书在引用外部研究或者经典案例时,标注得非常清晰,体现了作者严谨的学术态度。我特别留意了它对“逆向思维”的阐述,它不仅仅是教孩子学会质疑,更重要的是,提供了一种系统性的框架,让孩子能够在质疑的同时,建立起新的、更优化的解决方案。例如,书中提供了一个“五步质疑法”,我立刻就想到了如何在辅导孩子做数学应用题时引入这个方法,而不是只盯着答案对错。这本书的价值在于,它提供的是一套方法论,而不是临时的“妙招”。一套好的方法论,可以应对未来孩子在不同成长阶段遇到的各种新挑战,这才是真正的“投资”。我感觉自己买的不仅仅是一本书,而是一个长期的、可迭代的思维升级系统。
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