給孩子的正能量-有6Q的孩子有齣息

給孩子的正能量-有6Q的孩子有齣息 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

李少聰著 著
圖書標籤:
  • 正能量
  • 兒童教育
  • 成長勵誌
  • 情商培養
  • 習慣養成
  • 傢庭教育
  • 6Q
  • 兒童心理學
  • 好習慣
  • 自信心
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店鋪: 天樂圖書專營店
齣版社: 颱海齣版社
ISBN:9787516800553
商品編碼:29502338264
包裝:平裝
齣版時間:2013-01-01

具體描述

基本信息

書名:給孩子的正能量-有6Q的孩子有齣息

定價:32.80元

作者:李少聰著

齣版社:颱海齣版社

齣版日期:2013-01-01

ISBN:9787516800553

字數:180000

頁碼:269

版次:1

裝幀:平裝

開本:16開

商品重量:0.4kg

編輯推薦


李少聰編著的《給孩子的正能量--有6Q的孩子有齣息》內容介紹:同是一樣的年齡。同是一樣的智力,同是一樣的學校,為何很多孩子在20年之後軌跡差彆那麼大!為什麼在進入社會之後有的孩子能成為行業的翹楚,有的孩子卻碌碌無為!不要讓孩子輸在起跑綫上。孩子的成長不僅僅是智力上的培養,情商的高低、逆商曆練等等非智力因素,決定他以後的成纔、成功與否。

內容提要


李少聰編著的《給孩子的正能量--有6Q的孩子有齣息》以現階段傢長關注的孩子的60為突破點,依據國外教育理論的新研究成果,從如何培養孩子的智商、情商、逆商、財商、德商、學商六個方麵八手,既有係統的知識介紹,又有趣味性極強的故事說明,從不同角度、不同層麵剖析瞭60在孩子成長中的重要作用,幫助青少年讀者體驗百味生活,感受彆樣人生,從而收獲成功與快樂。是孩子成長過程中的佳智慧讀本。《給孩子的正能量--有6Q的孩子有齣息》是一本勵誌書籍。

目錄


作者介紹


文摘


序言



《給孩子的正能量—有6Q的孩子有齣息》 本書簡介 在這個瞬息萬變的時代,我們如何纔能幫助孩子健康成長,並為他們的未來打下堅實的基礎?《給孩子的正能量—有6Q的孩子有齣息》並非一本單純的勵誌故事集,也不是一套枯燥的說教手冊。它是一份送給傢長和孩子的珍貴禮物,一份關於如何培育擁有卓越品質、迎接未來挑戰的“6Q”全人教育指南。本書旨在點燃孩子內心深處的光芒,讓他們成為擁有強大內在力量、積極樂觀、適應力強的優秀個體。 “6Q”是本書的核心概念,它涵蓋瞭孩子成長所需的六個關鍵維度: IQ (Intelligence Quotient) 智慧商數: 毋庸置疑,智力是理解世界、解決問題的基石。本書並非教導傢長如何拔苗助長、一味追求高分,而是引導孩子掌握科學的學習方法,培養深度思考的能力,激發好奇心和求知欲。我們將探討如何通過生活化的場景、有趣的互動,讓孩子愛上學習,學會獨立思考,而不是被動接受。它關乎如何培養孩子的邏輯思維、分析能力、解決問題的技巧,以及對知識的渴望。這包括鼓勵孩子提問,讓他們在探索中發現規律,在實踐中理解概念。我們會分享一些簡單易行的傢庭活動,幫助傢長發掘孩子的潛能,引導他們從生活細節中學習,從而提升他們的認知能力和學習效率。 EQ (Emotional Quotient) 情緒商數: 在人際交往和社會適應中,情緒的管理和理解至關重要。本書將深入淺齣地解析情緒的奧秘,幫助孩子認識、接納並有效地錶達自己的情緒。我們倡導傢長以身作則,用科學的方法引導孩子處理挫敗感、焦慮、憤怒等負麵情緒,同時學會欣賞和錶達喜悅、感激等正麵情感。高情商的孩子更懂得同理心,能夠理解他人的感受,建立良好的人際關係,這對他們未來的學業、事業乃至人生幸福都將産生深遠的影響。我們將探討如何通過故事、遊戲等方式,讓孩子在輕鬆的氛圍中學習情緒的調節,理解自己的情緒波動,並學會如何與他人建立情感連接。 AQ (Adversity Quotient) 逆境商數: 生活並非總是一帆風順,挫摺和睏難是成長的催化劑。本書重點在於培養孩子的抗壓能力、韌性和解決問題的勇氣。我們不迴避失敗,而是鼓勵孩子從失敗中汲取經驗,不懼挑戰,勇往直前。本書將提供一係列實用的策略,幫助傢長引導孩子麵對生活中的種種不如意,學會堅持不懈,在逆境中發現成長的契機。這不僅僅是關於“堅強”,更是關於如何在睏難麵前保持積極的心態,找到解決問題的途徑,並從中獲得成長。我們將分享一些引導孩子走齣睏境的實際方法,讓傢長知道如何成為孩子最堅實的後盾,同時又不剝奪他們獨立麵對挑戰的機會。 LQ (Love Quotient) 關愛商數: 愛是人類最寶貴的情感,也是連接傢庭、社會的紐帶。本書強調培養孩子的同情心、同理心,以及對他人、對自然的關懷。通過具體的案例和故事,我們將引導孩子理解愛的多重含義,學會付齣與迴報,並懂得珍惜身邊的一切。一個有愛心的孩子,纔能成為一個有責任感、有擔當的人,纔能在復雜的社會中找到自己的位置,並為之做齣積極的貢獻。這不僅僅是父母之間的愛,更是孩子對朋友、對社會、對地球的愛。我們會探討如何在傢中營造充滿愛的氛圍,如何通過參與社區活動、環保行動等,讓孩子從小就具備關懷他人的意識和行動力。 CQ (Creativity Quotient) 創造力商數: 在一個日益強調創新和個性化的時代,創造力是孩子脫穎而齣的關鍵。本書旨在激發孩子無限的想象力和創造潛能。我們鼓勵傢長打破思維定勢,為孩子提供自由探索和發揮創意的空間,無論是藝術、科學還是生活中的每一個角落,都可以成為孩子施展纔華的舞颱。本書將提供一些啓發性的方法,幫助孩子跳齣框架思考,勇於嘗試新事物,並從中體驗到創造的樂趣。這包括鼓勵孩子進行“無用”的探索,支持他們的奇思妙想,並欣賞他們獨特的視角。我們會提供一些傢庭遊戲和手工活動,讓創造力在玩樂中自然滋長。 HQ (Health Quotient) 健康商數: 身體是革命的本錢,健康的身心是孩子未來一切發展的基礎。本書不僅關注孩子的身體健康,更強調心理健康的培養。我們將分享關於均衡飲食、規律作息、適度運動的科學知識,更重要的是,將引導孩子建立積極的生活方式,學會自我調節,保持樂觀的心態,從而擁有充沛的精力去學習、去探索、去生活。一個健康的孩子,纔能擁有更強的學習能力、更高的生活品質和更長遠的幸福感。這包括引導孩子養成良好的生活習慣,學會放鬆和減壓,以及如何建立健康的社交方式,避免網絡成癮等問題。 《給孩子的正能量—有6Q的孩子有齣息》並非將這六個“Q”割裂開來,而是強調它們之間的相互聯係和協同作用。一個聰明的孩子,如果不懂得管理情緒,可能在人際交往中碰壁;一個充滿愛心的孩子,如果缺乏解決問題的能力,也可能無法將這份愛有效地付諸實踐。本書貫穿始終的是“正能量”的理念——培養孩子積極的心態,堅定的信念,以及勇於麵對挑戰的決心。 本書內容豐富,形式多樣,避免瞭枯燥的理論說教,而是通過生動的故事、 relatable的案例、以及傢長可以立即實踐的操作指南,將“6Q”的教育理念融入日常的傢庭教育中。我們相信,每一位孩子都擁有無限的潛能,而《給孩子的正能量—有6Q的孩子有齣息》正是為傢長提供瞭一把開啓這扇潛能之門的鑰匙,幫助他們陪伴孩子,將這份潛能轉化為真正的“齣息”,讓他們在人生的舞颱上閃閃發光。 本書適閤所有關心孩子成長,希望培養齣全麵發展、積極陽光的下一代的傢長、教育工作者,以及任何對兒童教育感興趣的讀者。讓我們一起,用“6Q”的力量,為孩子的未來,播撒下希望的種子,收獲豐碩的果實。

用戶評價

评分

這本書的結構安排非常巧妙,它不像傳統書籍那樣按部就班地講解概念,而是通過一係列引人入勝的小故事串聯起來,每一個小故事都像一顆獨立的小糖果,包裝精美,口味獨特。我注意到,這些故事的場景設置非常貼近現代傢庭的生活,比如在麵對挫摺考試、與朋友發生小爭執、或者需要承擔傢庭小責任時,書中的主人公們是如何處理的。這種“情景代入式”的敘事手法,極大地增強瞭代入感。每講完一個故事,作者都會用非常簡潔的幾句話進行總結和提煉,就像一個溫暖的總結,幫助孩子將故事中的情境與現實生活中的“我”連接起來。這種將理論與實踐緊密結閤的處理方式,確保瞭書中的智慧不是懸浮在空中的口號,而是可以立刻在現實生活中被檢驗和實踐的工具。

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閱讀完這本書後,我最大的感受是它提供瞭一種積極的親子溝通的藍圖。書中的很多情景模擬,都讓我反思瞭自己平時與孩子互動的方式。以前可能更傾嚮於直接給齣解決方案,但讀完之後,我學會瞭如何運用書中的引導性提問,去激發孩子自己尋找答案。這不僅僅是一本給孩子看的書,它更像是為父母提供瞭一套升級親子關係的說明書。我嘗試著在晚餐時與孩子聊起書中的某個小角色,結果發現他不僅理解得很好,還主動分享瞭自己類似的經曆,那次對話的質量遠超平日的例行公事。這本書的意義在於,它搭建瞭一個更高質量的交流平颱,讓愛和理解得以更深層次的流動和傳遞,這對於構建和諧的傢庭氛圍至關重要。

评分

這本書的裝幀設計簡直太吸引人瞭!封麵色彩明亮,那種充滿活力的黃色和藍色搭配在一起,讓人一看就覺得心情舒暢。摸上去的紙張質感也很好,不是那種廉價的、很容易翻壞的紙張,感覺齣版社在細節上確實下瞭不少功夫。而且內頁的插圖風格非常獨特,綫條流暢,色彩飽和度適中,既能吸引小讀者的注意力,又不會顯得過於花哨。我注意到,文字的排版也很有講究,字號大小適中,行間距把握得恰到好處,即便是剛開始識字的孩子閱讀起來也不會感到吃力。這種用心製作的實體書,拿在手裏就讓人覺得是一種享受,讓人更願意靜下心來翻閱。總而言之,光是從這本書的“外在美”來看,它就已經成功地抓住瞭傢長和孩子的眼球,讓人迫不及待地想瞭解它內在的價值。它散發齣的那種積極嚮上的氣息,透過封麵就能清晰地傳達齣來,讓人對裏麵的內容充滿瞭美好的期待。

评分

我個人覺得,這本書的價值在於它提供瞭一個非常實用的“思維工具箱”。它不是告訴你“應該”做什麼,而是教會你“如何”思考。比如,書中對於“麵對失敗”的描述,它並沒有簡單地說“不要害怕失敗”,而是深入探討瞭失敗背後的原因,以及如何將其轉化為下一次成功的墊腳石。這種鼓勵“成長型思維”的傾嚮,是我作為傢長非常欣賞的一點。它幫助孩子建立起一種健康的心理韌性,讓他們明白能力是可以通過努力提升的,而不是固定不變的。這種潛移默化的信念重塑,比單純的錶揚和鼓勵要來得更加持久和根本。它真正培養的是孩子內在驅動力,讓他們從“我要做”變成“我能做”的強大轉變。

评分

這本書的語言風格簡直是太“接地氣”瞭,完全沒有那種高高在上的說教感。作者似乎非常懂得如何與孩子們對話,文字裏充滿瞭親切和幽默,讀起來一點都不枯燥。我特彆喜歡其中一些比喻和類比,它們都是從孩子們的日常生活經驗齣發的,比如用“小小的種子如何努力發芽成長”來比喻堅持不懈的重要性,這種方式讓抽象的道理瞬間變得具體可感。讀的時候,我甚至能想象齣孩子聽故事時那種專注又帶著會心一笑的錶情。更難得的是,雖然語言輕鬆活潑,但核心的價值觀傳遞得非常到位,沒有為瞭有趣而犧牲教育的深度。它不是那種乾巴巴的知識灌輸,而是像一位和藹可親的長輩在娓娓道來,讓人在不知不覺中就被引導著去思考和接納書中的理念。這種潤物細無聲的教育方式,纔是真正高效的。

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