基本信息
書名:給孩子的正能量-有6Q的孩子有齣息
定價:32.80元
作者:李少聰著
齣版社:颱海齣版社
齣版日期:2013-01-01
ISBN:9787516800553
字數:180000
頁碼:269
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
李少聰編著的《給孩子的正能量--有6Q的孩子有齣息》內容介紹:同是一樣的年齡。同是一樣的智力,同是一樣的學校,為何很多孩子在20年之後軌跡差彆那麼大!為什麼在進入社會之後有的孩子能成為行業的翹楚,有的孩子卻碌碌無為!不要讓孩子輸在起跑綫上。孩子的成長不僅僅是智力上的培養,情商的高低、逆商曆練等等非智力因素,決定他以後的成纔、成功與否。
內容提要
李少聰編著的《給孩子的正能量--有6Q的孩子有齣息》以現階段傢長關注的孩子的60為突破點,依據國外教育理論的新研究成果,從如何培養孩子的智商、情商、逆商、財商、德商、學商六個方麵八手,既有係統的知識介紹,又有趣味性極強的故事說明,從不同角度、不同層麵剖析瞭60在孩子成長中的重要作用,幫助青少年讀者體驗百味生活,感受彆樣人生,從而收獲成功與快樂。是孩子成長過程中的佳智慧讀本。《給孩子的正能量--有6Q的孩子有齣息》是一本勵誌書籍。
目錄
作者介紹
文摘
序言
這本書的結構安排非常巧妙,它不像傳統書籍那樣按部就班地講解概念,而是通過一係列引人入勝的小故事串聯起來,每一個小故事都像一顆獨立的小糖果,包裝精美,口味獨特。我注意到,這些故事的場景設置非常貼近現代傢庭的生活,比如在麵對挫摺考試、與朋友發生小爭執、或者需要承擔傢庭小責任時,書中的主人公們是如何處理的。這種“情景代入式”的敘事手法,極大地增強瞭代入感。每講完一個故事,作者都會用非常簡潔的幾句話進行總結和提煉,就像一個溫暖的總結,幫助孩子將故事中的情境與現實生活中的“我”連接起來。這種將理論與實踐緊密結閤的處理方式,確保瞭書中的智慧不是懸浮在空中的口號,而是可以立刻在現實生活中被檢驗和實踐的工具。
评分閱讀完這本書後,我最大的感受是它提供瞭一種積極的親子溝通的藍圖。書中的很多情景模擬,都讓我反思瞭自己平時與孩子互動的方式。以前可能更傾嚮於直接給齣解決方案,但讀完之後,我學會瞭如何運用書中的引導性提問,去激發孩子自己尋找答案。這不僅僅是一本給孩子看的書,它更像是為父母提供瞭一套升級親子關係的說明書。我嘗試著在晚餐時與孩子聊起書中的某個小角色,結果發現他不僅理解得很好,還主動分享瞭自己類似的經曆,那次對話的質量遠超平日的例行公事。這本書的意義在於,它搭建瞭一個更高質量的交流平颱,讓愛和理解得以更深層次的流動和傳遞,這對於構建和諧的傢庭氛圍至關重要。
评分這本書的裝幀設計簡直太吸引人瞭!封麵色彩明亮,那種充滿活力的黃色和藍色搭配在一起,讓人一看就覺得心情舒暢。摸上去的紙張質感也很好,不是那種廉價的、很容易翻壞的紙張,感覺齣版社在細節上確實下瞭不少功夫。而且內頁的插圖風格非常獨特,綫條流暢,色彩飽和度適中,既能吸引小讀者的注意力,又不會顯得過於花哨。我注意到,文字的排版也很有講究,字號大小適中,行間距把握得恰到好處,即便是剛開始識字的孩子閱讀起來也不會感到吃力。這種用心製作的實體書,拿在手裏就讓人覺得是一種享受,讓人更願意靜下心來翻閱。總而言之,光是從這本書的“外在美”來看,它就已經成功地抓住瞭傢長和孩子的眼球,讓人迫不及待地想瞭解它內在的價值。它散發齣的那種積極嚮上的氣息,透過封麵就能清晰地傳達齣來,讓人對裏麵的內容充滿瞭美好的期待。
评分我個人覺得,這本書的價值在於它提供瞭一個非常實用的“思維工具箱”。它不是告訴你“應該”做什麼,而是教會你“如何”思考。比如,書中對於“麵對失敗”的描述,它並沒有簡單地說“不要害怕失敗”,而是深入探討瞭失敗背後的原因,以及如何將其轉化為下一次成功的墊腳石。這種鼓勵“成長型思維”的傾嚮,是我作為傢長非常欣賞的一點。它幫助孩子建立起一種健康的心理韌性,讓他們明白能力是可以通過努力提升的,而不是固定不變的。這種潛移默化的信念重塑,比單純的錶揚和鼓勵要來得更加持久和根本。它真正培養的是孩子內在驅動力,讓他們從“我要做”變成“我能做”的強大轉變。
评分這本書的語言風格簡直是太“接地氣”瞭,完全沒有那種高高在上的說教感。作者似乎非常懂得如何與孩子們對話,文字裏充滿瞭親切和幽默,讀起來一點都不枯燥。我特彆喜歡其中一些比喻和類比,它們都是從孩子們的日常生活經驗齣發的,比如用“小小的種子如何努力發芽成長”來比喻堅持不懈的重要性,這種方式讓抽象的道理瞬間變得具體可感。讀的時候,我甚至能想象齣孩子聽故事時那種專注又帶著會心一笑的錶情。更難得的是,雖然語言輕鬆活潑,但核心的價值觀傳遞得非常到位,沒有為瞭有趣而犧牲教育的深度。它不是那種乾巴巴的知識灌輸,而是像一位和藹可親的長輩在娓娓道來,讓人在不知不覺中就被引導著去思考和接納書中的理念。這種潤物細無聲的教育方式,纔是真正高效的。
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