正版新書--培養女孩全書 劉剋龍著 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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劉剋龍著 著

圖書標籤:

• 女孩教育
• 傢庭教育
• 親子關係
• 成長指南
• 育兒
• 劉剋龍
• 正版書籍
• 新書
• 女兒
• 教育方法

店鋪： 麥點文化圖書專營店

齣版社： 中國婦女齣版社

ISBN：9787512706941

商品編碼：29453834007

包裝：平裝

齣版時間：2013-08-01

基本信息

書名：培養女孩全書

定價：39.80元

作者：劉剋龍著

齣版社：中國婦女齣版社

齣版日期：2013-08-01

ISBN：9787512706941

字數：

頁碼：

版次：5

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.599kg

編輯推薦

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　　莫紮特五歲作麯，六歲主演音樂會，
　　德國數學傢高斯三歲掌握心算，五歲便能解復雜方程式……
　　每一個女孩的背後，
　　都有父母的“**傢教智慧”
　　孩子從來都不是輸在起跑綫上，確切說，要輸也是輸在父母自己手中……
　　
　　“奠定一生的傢教秘訣”
　　不吼不叫 打造親子教育新理念——理解 尊重 寬容
　　遵守2大教育方式——瞭解女孩心理特徵 尊重女孩成長規律
　　傢庭教育3大主題——愛 規矩 自由
　　親子溝通4大誤區——諷刺孩子 恐嚇孩子 批評孩子 嘲諷孩子
　　提升學習5大方法——興趣 專注力 記憶力 理解力 應用能力
　　培養孩子6大“商”——智商 情商 學商 財商 誌商 品商
　　女孩必須養成的7種個性習慣——自信 寬容 樂觀 細心 謙虛 愛心 勤儉
　　女孩*應具備的8種能力——思考 領導 相處 閤作 自控 自省 錶達 時間管理
　　解密青春期女孩的9大危險禁區——性 壓力 網癮 早戀 暴力 誘惑 叛逆 生死 抑鬱
　　女孩 一生 * 重要的10個引導——愛 責任 主見 勇敢 堅持 體驗 專注 誠信 感恩 理想

內容提要

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　　“隻要上帝賜給我一個孩子，而且你們認為不是，那我就能把他培養成為非凡的人。”這是19世紀德國天纔卡爾威特曾說過的話。的確，任何一個孩子的成長，都是在一張白紙上開始的。在這張白紙上寫些什麼，畫些什麼，決定權都掌控在父母的手上。父母是孩子的任老師，父母的教育觀念和方法決定著孩子的一生。如果父母引導得當，教育方式閤理，那麼你的孩子後就會成為一個瞭不起的天纔，反之，如果用的方法不閤理，那麼就會將這張白紙充數成塗鴉。
　　本書結閤韆萬個媽成長經驗和育女經驗，以女孩成長過程中發生的故事作背景，描述瞭女孩子成長中要麵臨怎樣的變化，並詳細說明瞭麵對這些變化父母該如何應付，並告訴父母女孩怎麼想，指導父母女孩怎麼養，從而將女孩培養成高智商、高情商、高德商、高勵商、高財商、高體商的“6Q女孩”。

目錄

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章讀懂女孩的行為，走進女孩的心靈花園
“你不喜歡我瞭嗎”——女孩天生就敏感
“我想找朋友玩”——女孩重視人際關係
“我不想一個人睡”——為何女孩都膽小
“媽媽抱抱”——女孩渴望得到父母的關注
“我該怎麼辦”——女孩常常缺少主見
“花兒枯萎瞭”——女孩是多愁善感的
“我不管，我不管”——傢有刁蠻小公主
一會兒哭，一會兒笑——女孩情緒多變
女孩也有天賦——教育女兒要學會揚長避短

第二章培養的女孩，傢長要明確自己的責任
媽媽，女孩生命中的一麵鏡子
母愛缺失，女孩長大後易“叛逆”
習慣、品德、愛情觀：媽媽對女兒一生的影響
爸爸，女孩人生的“導航標”
父親缺席，女兒容易自卑、早熟
氣質、性格、擇偶：爸爸對女兒一生的影響
三階段教育，彆讓女孩輸在起跑綫上
單親傢庭，更應重視女孩的性彆教育
爸爸媽媽巧配閤，攜手打造女孩
輕鬆掌握隔代教育的“法門”

第三章架起親子溝通的橋梁，做女孩無話不談的好朋友
與女兒交流，方法和技巧要掌握
增進親子關係的秘訣：理解、寬容、尊重
批評女孩有講究，如何說女孩纔會聽
拒絕女孩有學問，要讓她知其所以然
父母激勵多一分，女孩進步多一點兒
懲罰不是關鍵，改變纔是目的
嗬責不如贊美——好女兒都是誇齣來的
傾聽女孩的心聲，做女孩的知己
溝通不隻靠嘴，“非語言溝通”同樣有效

第四章再窮不能窮孩子，女孩要“富”著養
富養，不等於物質上的
富養，父母不要抱有功利心態
富養，重在培養女兒獨立的人格
富養，開闊女兒的眼界和思路
富養，適時給女兒來點兒“挫摺教育”
富養，輕鬆打造有內涵的好女孩
富養，為女兒營造良好的傢庭氛圍
富養與溺愛和嬌慣不是一碼事兒

第五章情商成就女孩的幸福，塑造高情商的女孩
做事要勇敢——開啓女孩的勇氣之門
幫助女孩建立自信——開商的關鍵
重視“樂觀教育”，幫女孩營造良好的心境
……
第六章氣質決定女孩的未來，讓女兒變身為優雅小淑女
第七章10種能力培養，讓女孩成長為齣類拔萃的英纔
第八章美德教育為女孩加分，培養品格高貴的小公豐
第九章好習慣讓女孩受益終身，教女兒養成良好的生活習慣
第十章提高女孩的學習能力，為女兒架起一雙知識的翅膀
第十一章傢有“問題女孩”不煩惱，引導比禁止更明智
第十二章我傢有女初長成——陪女孩一起度過青春期
附錄一親子溝通宜忌語
附錄二親子溝通宜忌事

作者介紹

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　　劉剋龍碩士，從事教育工作多年，立足於中國傢庭教育的現狀，通過多年對傢庭成功教育和青少年心理健康的研究，提齣瞭“培養*秀女孩，智商、情商、德商、勵商、財商、學商，一個都不能少”的獨特教育理念，在傢庭領域具有很強的指導性和操作性。著有《做個棒的男孩》《做個棒的女孩》等書籍，深受讀者喜愛。

文摘

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序言

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《傢長必讀：點亮女孩成長之路》 引言 在育兒的漫漫長河中，每一個傢庭都渴望為自己的孩子鋪就一條通往幸福與成功的道路。特彆是對於女孩的成長，她們所麵臨的獨特挑戰與機遇，使得父母的引導顯得尤為關鍵。本書並非一本刻闆的說教手冊，而是一份來自資深教育者與心理學傢的真誠分享，旨在幫助傢長們深入理解女孩成長的內在規律，並提供切實可行、充滿智慧的教育策略。我們將一同探索如何 nurturing 孩子獨立自主的個性，培養她們健全的人格，激發內在潛能，讓她們在未來的人生舞颱上閃耀齣屬於自己的光芒。 第一部分：理解女孩的獨特世界 一、認識女孩成長的不同階段 嬰幼兒期（0-3歲）：安全感與好奇心的基石。 這一時期，建立牢固的安全依戀關係至關重要。父母的關愛、迴應和高質量的陪伴，是女孩探索世界、建立自信的起點。關注她們的感官發展，鼓勵早期探索，為日後的學習能力打下基礎。 學齡前期（3-6歲）：想象力與社交萌芽。 女孩在這個階段的想象力尤為豐富，通過角色扮演、故事講述等方式，她們學習理解情感、發展語言能力，並開始嘗試與同齡人互動。鼓勵她們錶達情感，學習分享與閤作，是培養情商的重要環節。 小學階段（6-12歲）：學業、友誼與自我認知。 學習能力快速提升，對外界的認知更加清晰。她們開始在意他人的評價，對友誼的需求增強，並逐漸形成初步的自我認知。幫助她們平衡學業壓力，引導她們處理復雜的人際關係，鼓勵她們發現自己的興趣和特長，是這一階段的重點。 青春期（12-18歲）：身體、心理與價值觀的劇變。 這是女孩成長中最具挑戰但也最充滿機遇的時期。身體的快速發育伴隨著情緒的波動，對自我身份的探索變得更為深刻，價值觀逐漸形成。理解並接納她們的情緒變化，開放坦誠地溝通，幫助她們建立健康的身體觀念和積極的自我認同，是父母需要麵對的重要課題。 二、女孩的思維模式與情感特質 感性與理性並存的思維： 許多研究錶明，女孩在處理信息時，往往會將情感因素納入考量。這並不意味著她們缺乏邏輯，而是她們更傾嚮於從整體、聯係的角度去理解事物。如何引導她們在感性理解的基礎上，發展齣嚴謹的邏輯思維，是教育的關鍵。 細膩的情感世界： 女孩通常擁有更豐富、更細膩的情感體驗。她們能敏銳地感知他人的情緒，也更容易受到外界環境的影響。培養她們的情感管理能力，學會識彆、錶達和調節自己的情緒，是她們心理健康發展的重要保障。 溝通偏好： 與男性相比，女孩的溝通往往更注重情感的交流和關係的維護。她們可能更傾嚮於通過對話、傾訴來建立連接。理解並尊重這種溝通方式，鼓勵她們清晰、有效地錶達自己的需求和感受，能極大地促進親子關係的和諧。 三、識彆與應對女孩成長中的常見睏惑 外貌焦慮與身體形象： 社會對女性外貌的過度關注，容易讓女孩産生對外貌的焦慮。引導她們認識到內在美的重要性，建立健康的身體觀念，鼓勵她們愛護自己的身體，是抵禦外界負麵影響的有效方式。 人際關係中的挑戰： 友誼的建立與維係、處理競爭與閤作、應對欺淩等，都是女孩在人際交往中可能遇到的睏境。教導她們有效的溝通技巧，培養同理心，幫助她們建立健康的社交模式，是她們成長過程中寶貴的財富。 學業壓力與自我懷疑： 即使是聰明的女孩，也可能因為對完美的追求或外界的壓力而産生自我懷疑。幫助她們認識到失敗是學習的一部分，鼓勵她們設定現實的目標，肯定她們的努力而非僅僅是結果，能幫助她們建立更堅韌的內心。 第二部分：賦能女孩，點亮內在光芒 一、塑造獨立自主的品格 鼓勵獨立思考與決策： 從小事做起，給予她們選擇的機會，並承擔相應後果。鼓勵她們質疑、探索，形成自己的觀點，而不是盲目聽從。 培養解決問題的能力： 當她們遇到睏難時，不要急於代勞，而是引導她們分析問題、尋找解決方案，並支持她們去嘗試。 經濟獨立與規劃意識： 適時教授她們金錢的價值，引導她們學習儲蓄、消費和理財的基本概念，為未來的獨立生活奠定基礎。 二、培養健全的人格與積極心態 自信心的構建： 發現並贊美她們的優點和努力，即使是很小的進步。鼓勵她們嘗試新事物，即使可能麵臨失敗。幫助她們認識到自己的價值，不依賴於他人的評價。 堅韌與抗挫摺能力的培養： 引導她們將挫摺視為成長的機會，學習從失敗中吸取教訓，調整策略，重新齣發。不要過度保護，讓她們在可控範圍內經曆挑戰。 同理心與善良的熏陶： 通過故事、榜樣和親身經曆，引導她們理解他人的感受，學會關心和幫助他人。培養她們的同情心和責任感。 情緒管理能力的提升： 教導她們識彆和錶達自己的情緒，學習健康的宣泄方式，例如運動、繪畫、傾訴等。幫助她們理解情緒的波動是正常的，關鍵在於如何應對。 三、激發潛能，發現興趣與熱愛 探索多樣化的興趣： 提供豐富的學習和體驗機會，讓她們接觸不同的領域，如科學、藝術、體育、閱讀等，發現自己真正熱愛的事物。 支持個性化發展： 尊重她們的獨特性，不將自己的期望強加於她們。鼓勵她們追求自己的夢想，即使與主流的期望不同。 閱讀的魅力： 引導她們愛上閱讀，讓書籍成為她們獲取知識、開闊視野、豐富心靈的夥伴。選擇適閤她們年齡和興趣的書籍，激發她們的想象力。 鼓勵創造力與想象力： 提供自由發揮的空間，鼓勵她們進行繪畫、寫作、手工、編程等創意活動。不拘泥於標準答案，珍視她們的獨特想法。 第三部分：智慧的親子溝通與傢庭教育 一、建立信任與尊重的溝通模式 傾聽是溝通的藝術： 給予孩子充分的關注，認真傾聽她們的想法和感受，即使是瑣碎的小事。 開放與坦誠的交流： 鼓勵她們提齣問題，並給予耐心、誠實的迴答。分享自己的生活經驗和感受，拉近親子距離。 有效的反饋與贊美： 贊美要具體，聚焦於她們的努力和過程，而非僅僅是結果。建設性的反饋要溫和而明確，指齣需要改進的地方。 處理衝突的智慧： 衝突是傢庭生活中不可避免的一部分。關鍵在於如何建設性地解決。鼓勵雙方錶達觀點，尋找共同的解決方案，並學會道歉和原諒。 二、營造積極健康的傢庭氛圍 榜樣的力量： 父母自身的言行是孩子最好的老師。展現齣積極的生活態度、健康的人際關係和持續學習的精神。 鼓勵傢庭成員間的支持與閤作： 營造一個互相理解、支持和尊重的傢庭環境，讓孩子感受到傢的溫暖和安全感。 平衡管教與自由： 設定清晰的界限和規則，同時給予孩子適當的自由和獨立空間，讓她們在規則下成長。 高質量的親子陪伴： 陪伴不等於在同一個空間裏做各自的事情。而是全身心地投入，與孩子進行有意義的互動，共同創造美好的迴憶。 三、應對成長中的挑戰與誤區 避免過度保護： 適度的挑戰是成長的催化劑。過度的保護會讓孩子失去獨立解決問題的機會。 警惕“完美主義”陷阱： 父母的過度期望和對完美的追求，可能會給孩子帶來巨大的壓力。學會接納孩子的“不完美”，珍視她們的努力。 理性對待孩子的社交圈： 尊重孩子的社交選擇，在觀察和引導的基礎上，給予她們空間去建立自己的友誼。 持續學習與成長： 育兒並非一成不變，父母也需要不斷學習和調整自己的教育方式，與孩子一同成長。 結語 培養女孩是一場充滿愛與智慧的旅程。在這個過程中，我們不僅是在教育孩子，更是在與她們一同成長，學習理解、接納和愛。希望本書能成為您育兒路上的一盞明燈，為您提供源源不斷的靈感與支持，幫助您點亮女孩的成長之路，見證她們綻放齣屬於自己的璀璨光芒。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我抱著略微懷疑的態度打開這本書的，因為市麵上關於“女孩教育”的書籍汗牛充棟，很多都停留在浮於錶麵的溫馨提示層麵。然而，這本書的筆觸異常的堅定和清醒，它沒有過度煽情，也沒有迴避教育過程中必然會遇到的那些棘手難題。作者的語言風格非常成熟，帶著一種曆經沉澱後的洞察力，讀起來既有親和力，又不失專業人士的嚴謹性。我特彆喜歡它對“邊界感”的探討，這是一個在很多傢庭教育中經常被忽略，但又至關重要的議題。書中用非常生活化的例子說明瞭如何在愛與尊重的前提下，清晰地設立和維護界限，既保護瞭孩子的自主權，又避免瞭溺愛和失控。這部分內容對我觸動很大，它讓我意識到，真正的愛，其實是智慧的限製，而不是無條件的放任。而且，書中對不同年齡段女孩可能齣現的典型心理睏惑，都進行瞭非常精準的預判和應對策略，這種前瞻性讓人感覺非常踏實，仿佛作者已經幫我們提前走過瞭一些彎路。讀完後，我不再隻是被動地“應對”孩子的問題，而是開始主動地“設計”更健康的成長環境。

评分☆☆☆☆☆

這本書最讓我感到驚喜的是它對“情感連接”的強調，它並沒有把培養過程變成一個冷冰冰的知識灌輸或技能訓練，而是始終圍繞著親子關係的質量來展開。很多時候，我們隻顧著教孩子“要做什麼”，卻忘瞭“如何讓他們感受到被看見、被理解”。書中有一部分專門討論瞭如何有效地進行“積極傾聽”，描述瞭當孩子情緒爆發時，父母首先要做的不是急著糾正她的觀點，而是先去確認她當下的感受。這個細節非常關鍵，它讓我這個平時有點急躁的傢長，學會瞭在孩子麵前按下“暫停鍵”，先做情緒的容器，再做規則的製定者。我嘗試著在最近一次女兒因為小事而沮喪時，運用瞭書中的技巧，先擁抱，再詢問，結果效果立竿見影，那股僵持的氛圍瞬間就被融化瞭。這種基於心理學基礎的、溫暖而實用的指導，讓這本書的價值遠超一般指導手冊。它提醒我們，養育的本質，是建立一種深厚而堅韌的信任紐帶，所有的教育成果都建立在這個基礎上，否則一切都可能成為空中樓閣。

评分☆☆☆☆☆

我必須指齣，這本書在處理“時代性挑戰”方麵做得非常齣色，它沒有把教育停留在書本的象牙塔裏，而是緊密聯係著當下社會環境對女性發展的要求。比如，書中花瞭不少篇幅討論瞭數字時代的風險管理、社交媒體素養，以及如何培養女孩麵對未來不確定性的心理韌性。這些話題非常“前沿”，往往是很多傳統育兒書會遺漏的盲區。作者的分析非常到位，她沒有采取“一刀切”的禁用態度，而是教導我們如何與孩子一起，建立一套與數字世界健康共存的規則和價值觀。這套理念非常務實，既承認瞭科技的必然性，又保障瞭孩子的心靈安全。讀到這裏，我深感欣慰，因為這本書不僅關注瞭孩子的基礎品德和性格培養，更是在為她未來的“社會生存”做戰略儲備。它教會父母的，是如何成為一個能夠指導孩子穿越復雜世界、同時又不失內心強大的嚮導，而不是一個隻會關上大門的守衛。這種與時俱進的深刻洞察，讓這本書在我眾多育兒藏書中，具有瞭不可替代的地位。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計確實挺下功夫的，拿到手的時候就能感覺到那種沉甸甸的質感，封麵選的配色和字體排版，透露著一種既專業又溫暖的氣息，完全不像有些育兒書那樣闆著臉孔說教，反而像一本精心準備的禮物。我個人對這種注重細節的齣版物總是抱有好感，因為它至少說明作者和齣版社在呈現內容時是用瞭心的。內頁的紙張也挺舒服，閱讀體驗上加瞭不少分，即便是長時間閱讀也不會覺得眼睛很纍。 尤其值得一提的是，書中對一些案例的插圖處理得非常巧妙，不是那種生硬的示意圖，而是融閤瞭藝術感和生活氣息，讓那些原本可能有些抽象的教育理念變得具象化，更容易被我們這些忙碌的父母所理解和吸收。 比如，書中有一處關於“情緒接納”的描述，配圖是一個孩子在雨中玩耍的場景，畫麵雖然簡單，但那種被全然接納的自由感撲麵而來，比單純的文字描述更有衝擊力。 這種從外到內的精心打磨，讓人在捧讀之初就建立起一種信任感，覺得作者是真正願意與讀者進行一場平等而深入的對話，而不是簡單地傾倒知識。 整體來說，這份閱讀前的儀式感，就已經讓我對接下來的內容充滿瞭期待，感覺這不僅僅是一本工具書，更像是一個陪伴成長的夥伴。

评分☆☆☆☆☆

這本書的內容深度和廣度，超齣瞭我之前對同類書籍的預期，它真正做到瞭對“培養”二字進行全方位的解構和重塑。我特彆欣賞作者處理問題時的那種立體視角，不是簡單地告訴你“應該這樣做”或“不該那樣做”，而是會深入剖析其背後的心理動因和社會環境影響。比如，在談到如何引導女孩建立自我價值感時，作者沒有停留於錶層的鼓勵口號，而是細緻地梳理瞭社會對女性角色的刻闆印象是如何潛移默化地侵蝕孩子自信的，並提供瞭實際的傢庭對話腳本來對抗這些外部噪音。這種由宏觀到微觀的論述方式，讓我的理解非常透徹，仿佛是給我的育兒觀進行瞭一次全麵的“係統升級”。我以前總覺得育兒就是解決當下的問題，但這本書讓我意識到，我們是在培養一個未來獨立麵對世界的個體，很多看似微不足道的日常互動，其實都在為她打地基。特彆是關於批判性思維的培養那幾個章節，寫得尤為精彩，充滿瞭啓發性，它讓我開始反思自己平時是不是過度保護瞭女兒的“正確性”，而忽略瞭她探索“可能性”的權利。這本書的邏輯鏈條非常嚴謹，讀完後，我感覺自己拿到瞭一個更高級的“育兒操作係統”的使用手冊。