这样爱你刚刚好 我的八年级孩子 朱永新 孙云晓 刘秀英 新父母教材 孩子教育 叛逆期孩子 家庭教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 这样爱你刚刚好
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• 朱永新
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• 叛逆期孩子
• 家庭教育
• 青春期教育

店铺： 亚丁祥瑞图书专营店

出版社： 湖南教育出版社

ISBN：9787553957395

商品编码：29406756852

丛书名： 这样爱你刚刚好我的八年级孩子

内文试读：

 

激发内在动机解决拖延问题

 

经常听到父母抱怨：“孩子总是拖拖拉拉的，作业总是拖到很晚才写完，该怎么办呢？”其实孩子也想又快又好地把作业做完，把事情处理完，可是做不到啊！为什么呢？

 

拖延的原因可归纳为两点：一是任务太难，不会做；二是没有动力，不想做。进入八年级后，面临新学科、新内容以及较高的学习要求，不少孩子感觉任务太多太难，无法像以前一样轻松地完成，功课越落越多，过度焦虑反而减弱了内在的学习动机。

 

 

 

家庭使命宣言促进家庭的健康发展

 

家庭文化的建设首先要建立“家庭使命宣言”，即确立家庭行动的目标、方向和原则。这如同建造房屋之前的蓝图，戏剧演出之前的剧本，飞行之前的航行计划。

 

家庭使命宣言是每个家庭成员所共有的对家庭目标和原则的综合表述，其中包括希望家庭成为什么样子，想做什么和成为什么样的人，确定实现目标可采取的方法，家庭成员共同选择用来指导家庭生活的原则。它像一块巨大的磁铁，吸引家庭朝着既定方向并沿着轨道前进。

 

 

 

建立家庭使命宣言的重要步骤

 

一步，集思广益，充分讨论。夫妻关系是家庭关系中的核心，父母二人先互相探讨，再让孩子一起参与。

 

二步，整理记录，达成共识。把家庭所有成员的意见加以提炼，反映出所有人内心的真实想法。不必长篇大论，用简洁明了的语言概括就好。例如，“尊重并接受每个人独特的个性和才干”，“用理解和耐心解决彼此冲突”。

 

三步，践行使命宣言。建立宣言就是探讨我们做人做事的基本原则，认真遵循这些原则可以帮助家庭生活保持正确的航线。

 

 

 

和孩子一起分析偶像的内在品质

 

对于偶像崇拜，父母不必过分担心，也不要妄想隔断，好以此为话题，多与孩子共同参与，一起交流。这是很好的子沟通的机会，父母可以逐步为孩子树立正确的是非观、道德观，把偶像崇拜打造成孩子人生成长的课程。

《这样爱你，刚刚好：陪孩子走过八年级叛逆季》 作者： 佚名 内容简介： 八年级，这是一个如风暴般席卷家庭的年纪。孩子的心像初生的雏鸟，渴望挣脱巢穴的束缚，去探索广阔的天地；而父母的心，却像老鹰一样，既希望他们展翅高飞，又担忧他们独自面对风雨。这个阶段的孩子，仿佛一夜之间长大了，开始有了自己的主张，有了自己的秘密，有了自己的烦恼，更有了让父母头疼不已的“叛逆”。他们开始质疑权威，挑战规则，甚至对曾经无比依赖的父母表现出疏离和抗拒。 《这样爱你，刚刚好：陪孩子走过八年级叛逆季》正是这样一本，献给每一位正在经历或即将经历孩子八年级成长阵痛的父母的温情指南。它并非高高在上的理论说教，也不是生搬硬套的育儿秘籍，而是以一种贴近生活、感同身受的笔触，与您一同走进八年级孩子的内心世界，理解他们的迷茫与挣扎，学会如何用最恰当的方式，给予他们最需要的爱与支持。 本书深入剖析了八年级孩子成长的典型特征，从生理、心理、社交等多个维度，详细解读了这一时期孩子可能出现的各种“叛逆”表现。这绝非是简单的“不听话”，而是他们自我意识觉醒、独立人格形成的关键时期。例如，曾经事事听从父母的孩子，可能会突然变得沉默寡言，对于父母的关心显得不耐烦；他们开始更加注重朋友的意见，甚至将秘密分享给同伴而非父母；他们对自己的外貌、学业、未来规划有了初步的想法，并且不愿意轻易妥协。这些变化，对于许多父母而言，无疑是一种巨大的挑战，甚至会引发焦虑和恐惧。 然而，本书告诉我们，叛逆并非洪水猛兽，而是孩子成长的必经之路，是他们迈向独立的重要信号。《这样爱你，刚刚好》的核心理念，在于“刚刚好”的爱——不多不少，不早不晚，恰到好处。它倡导的是一种基于理解、尊重和沟通的亲子关系。这意味着，我们不能用对待小孩子的方式去对待一个即将成年的少年，也不能简单粗暴地压制他们的反抗，而是要学会倾听，理解他们行为背后的真正需求，并以一种更成熟、更智慧的方式回应。 在理解孩子方面，本书提供了详实的洞察。 它会帮助您认识到，当孩子出现以下情况时，可能并非故意与您作对： 情绪的剧烈波动： 忽而兴高采烈，忽而愁眉苦脸，这种情绪上的不稳定，往往是青春期荷尔蒙变化、学业压力以及社交困扰的综合反映。本书将教您如何识别这些情绪信号，并以平和的心态去面对，而不是被孩子的情绪所裹挟。 对隐私的极度渴望： 孩子开始渴望拥有自己的空间和秘密，他们可能会关门，不愿与父母分享日常琐事，甚至对父母的“窥探”感到反感。本书将引导您理解这是孩子建立边界感、保护个人独立性的表现，并教您如何在尊重隐私的前提下，保持适度的亲近。 对权威的质疑与挑战： 曾经是“乖孩子”的他们，可能会开始对父母的规则、老师的要求提出质疑，甚至直接挑战。这并非是对父母的不敬，而是他们开始形成自己的价值判断，尝试理解和区分“为什么”和“应该”。本书将分享如何通过有效的沟通，在坚持原则的同时，也倾听孩子的想法，引导他们形成正确的价值观。 对同伴的极度重视： 朋友在八年级孩子的生活中占据了越来越重要的位置。他们会花更多的时间与朋友在一起，分享彼此的喜怒哀乐。本书将帮助您理解，这既是孩子社会化过程的体现，也是他们寻求归属感和认同感的途径。您需要学会如何与孩子的朋友保持适度的距离，同时又成为孩子可以信赖的后盾。 对未来迷茫与焦虑： 升学压力、职业选择、人生方向……这些宏大的议题开始在孩子的心中萌芽，但他们往往缺乏清晰的思路和应对策略。本书将教您如何引导孩子正视这些未来的不确定性，帮助他们发现自己的兴趣和优势，并给予他们适当的规划建议，而非强制性的决定。 在沟通技巧方面，本书将是您得力的助手。 很多时候，亲子关系的破裂并非源于大是大非，而是由于沟通的失效。本书将深入探讨如何打破八年级孩子心灵的壁垒，建立起一条畅通无阻的沟通桥梁： 积极倾听： 这不仅仅是听到孩子说话，更是用心去感受他们话语背后的情感和需求。本书将传授“共情倾听”的技巧，让孩子感受到被理解和被尊重，从而愿意敞开心扉。 非暴力沟通： 避免指责、批评、命令式的语言，学习用“我”来表达自己的感受和需求，而不是用“你”来评判对方。本书将提供大量的实操案例，帮助您掌握如何用平和、建设性的语言与孩子交流。 建立共同的“对话空间”： 即使孩子不愿意多说，也要创造机会与他们进行轻松的交流。例如，一起看一部电影，一起做一顿饭，在这些不经意的互动中，往往能找到沟通的切入点。 学会提问，而非回答： 有时候，与其直接给出答案，不如引导孩子自己去思考。本书将提供一系列启发式的问题，帮助孩子认识问题、分析问题、解决问题。 在家庭教育方面，本书将为您提供一系列行之有效的策略。 它倡导的并非完美的父母，而是“足够好”的父母，能够在这个充满挑战的阶段，给予孩子恰如其分的引导和支持。 理解与接纳： 接受孩子并非完美，接受他们的缺点和不足，也接纳他们成长过程中必然会犯的错误。本书将帮助您调整心态，从“控制者”转变为“陪伴者”。 树立榜样： 父母自身的言行举止，是孩子最好的教科书。本书将强调父母在情绪管理、问题解决、价值观塑造等方面的榜样作用。 适度的界限与规则： 尽管要尊重孩子的独立性，但家庭的界限和规则仍然是必要的。本书将探讨如何在维护规则的同时，给予孩子选择和协商的空间。 关注孩子的闪光点： 叛逆期的孩子也同样拥有闪光点，他们可能在某个领域展现出非凡的才华，或者在某个问题上拥有独特的见解。本书鼓励父母发现并放大孩子的优点，以此来增强他们的自信心。 为孩子提供成长的“缓冲带”： 当孩子经历挫折、遭遇失败时，父母的鼓励和支持至关重要。本书将教您如何成为孩子最坚实的后盾，帮助他们从失败中学习，重新站起来。 父母自身的成长： 孩子在成长，父母也需要同步成长。本书将提醒父母关注自身的心理健康，学会自我调适，保持积极乐观的心态，为家庭注入正能量。 《这样爱你，刚刚好：陪孩子走过八年级叛逆季》并非一本“管用”的书，它更像是一位经验丰富的朋友，在您最需要的时候，伸出手来，与您一同分享经验，共同面对挑战。它理解您的焦躁，体谅您的无奈，更懂得您对孩子深沉的爱。通过阅读本书，您将不再孤单地面对孩子的成长风暴，而是能够以更从容、更智慧、更充满爱意的方式，陪伴孩子穿越这风雨兼程的八年级，迈向更加成熟、更加美好的未来。本书将帮助您学会，如何在“这样爱你，刚刚好”的原则下，与孩子一同成长，共同收获属于亲子关系的独特幸福。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书的几个核心章节后，我深刻感受到它所蕴含的、超越时代局限的教育智慧。它似乎在向我们传递一个信息：教育的成功与否，很大程度上取决于父母自身的心理成熟度。书中那些关于“情绪管理”和“自我接纳”的论述，篇幅虽不长，但字字珠玑，直指现代家长在追求“完美父母”形象时产生的焦虑根源。我特别欣赏作者在引导读者进行自我反思时所使用的提问方式，那些问题不是咄咄逼人的审判，而是温柔的邀请，邀请我们去审视自己童年的经历如何无意中投射到了今天的育儿实践中。这种由内而外的自我修复过程，对于建立一个稳定、健康的家庭氛围至关重要。它不是提供一个万能的答案，而是提供一套思维工具，帮助我们根据自己孩子的独特性，去定制那个“刚刚好”的爱的方式和尺度。这种强调主体性和创造性的教育观，与当前社会上流行的速成指南形成了鲜明的对比，更显其价值。

评分☆☆☆☆☆

整体而言，这本书给我带来的是一种被理解和被赋能的感觉。它没有制造焦虑，反而像一位经验丰富的朋友，在迷雾中指引方向。我发现它对“青春期特有的敏感性”的描绘极为精准，那种对孩子忽然表现出的疏离感或突然的爆发力，作者都给予了充满同理心的解释，并且提供了一套不带评判的观察视角。这种“看见”孩子真实状态的能力，是很多家庭教育书籍所欠缺的。它强调的“恰到好处的介入”，不是指教育策略的精确计算，而是指情感连接的深度与适时抽离的智慧。读罢，我感觉自己对家庭教育的理解不再是碎片化的技巧集合，而是一个更加完整、有机的生命支持系统。这本书的价值在于，它不仅教育了我们如何去爱孩子，更重要的是，它引导我们如何更好地爱自己，从而成为一个更完整、更有智慧的父母，去迎接那段必然充满挑战但又无比珍贵的共同成长旅程。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计和纸张质感都透露着一种沉稳和耐读性，让人愿意反复翻阅，甚至在书页间做大量的笔记。其中关于“兴趣培养与学习动力的激发”部分，给我留下了极深的印象。它似乎没有过度强调分数或竞赛的重要性，而是将焦点放在如何点燃孩子内在的好奇心上。我留意到作者用生动的比喻来阐述“心流”体验在学习中的作用，这种将心理学概念通俗化的能力，使得复杂的理论变得触手可及。更重要的是，它似乎在温柔地提醒家长，每一个孩子都有其独特的发展节奏，强行拉扯只会适得其反。这种对“慢教育”哲学的推崇，在当下这个追求速度和效率的时代背景下，显得尤为珍贵和需要被听见。它鼓励我们重新定义“成功”，将成长的质量置于可见的成果之上，这无疑是对当代教育过度功利化的一种有力反拨。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就让人眼前一亮，那种温暖又不失力量感的色调，让人在拿起它的时候，就好像被一种无形的力量牵引着，忍不住想一探究竟。我特地去书店仔细翻阅了目录和前言，虽然没有直接涉及您提到的具体内容，但那种对家庭教育的深刻洞察和对青少年心理的细腻捕捉，已经透过字里行间弥漫出来。作者显然是下了大功夫去研究现代家庭中那些普遍存在的困境，那种将理论与实践紧密结合的写作手法，使得整本书读起来既有学术的严谨性，又不失生活的温度。我注意到其中对“有效沟通”的探讨篇幅相当可观，它似乎在强调，教育的本质不是灌输，而是在理解和尊重的基础上建立起一座沟通的桥梁。这本书给我的第一印象是，它不是一本教你如何“控制”孩子的工具书，而更像是一面镜子，映照出父母自身在教育过程中的盲点和成长空间。那种寻求平衡、追求“刚刚好”的教育哲学的内在追求，已经从书名的暗示中得到了有力的支撑，让人对深入阅读后的收获充满了期待。它似乎在试图打破传统教育模式的僵化，引导我们去拥抱一个更具弹性和人性化的育儿新范式。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格非常具有感染力，行文流畅自然，读起来毫无晦涩感，这对于需要处理复杂家庭关系的读者来说，无疑是一大福音。我关注到其中一个章节探讨了“身份认同”对青少年成长的影响，虽然没有直接提到具体的年龄阶段划分，但那种对个体差异的尊重和对孩子内心世界的深挖，体现了作者极高的共情能力。更让我欣赏的是，它没有停留在泛泛而谈的“多陪伴”或“多理解”的口号上，而是提供了一系列具体可操作的思维框架和情景模拟。比如，在处理孩子与同伴关系的冲突时，书中的某些段落给出了不同于传统说教的视角，强调了成年人如何通过退后一步来激发孩子的自我解决能力。这种“放手又不撒手”的艺术，是每一位家长在面对孩子日益增长的独立意识时最头疼的问题。全书的结构安排也颇为巧妙，似乎是层层递进，从宏观的教育理念过渡到微观的日常对话技巧，这种逻辑上的严密性，让人感到作者对整个教育链条有着全面的把握，而非仅仅关注某个孤立的现象。