环境影响评价/高等学校教材

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汪诚文 编
图书标签:
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出版社: 高等教育出版社
ISBN:9787040475159
版次:1
商品编码:12125087
包装:平装
丛书名: 高等学校教材
开本:16开
出版时间:2017-06-01
用纸:胶版纸
页数:372
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  《环境影响评价/高等学校教材》以环境影响评价的基本理论、技术和方法为基础,突出理论与实践的结合,既介绍了当前环境影响评价的新技术与方法,又体现了我国环境影响评价实践的新要求。在对环境影响评价的基本概念和体系进行适当阐述的基础上,阐述了环境影响评价应包含的重点内容及其相关的技术方法,包括:环境现状调查与评价、工程分析、环境影响评价技术与方法、环境风险评价、循环经济和清洁生产评价、公众参与、环境管理与减缓措施。在重点阐述建设项目环境影响评价的基础上,对规划环境影响评价做了概要分析。
  《环境影响评价/高等学校教材》为高等学校环境科学与工程类专业教材,也可供从事环境影响评价的技术人员和环境保护管理机构人员使用。作为高等教育出版社出版形式改革的试点教材,《环境影响评价/高等学校教材》同时在高等教育出版社相关网站配套了案例素材、延伸阅读和拓展案例等辅助内容,以帮助读者利用《环境影响评价/高等学校教材》。

目录

第一章 环境影响评价的基本概念和体系
第一节 环境影响评价的基本概念
一、环境影响
二、环境影响评价
三、环境影响评价制度
第二节 环境标准体系
一、环境标准的概念
二、我国的环境标准体系
第三节 环境影响评价体系
一、环境影响评价体系的层次划分
二、建设项目环境影响评价
三、规划环境影响评价
四、规划环境影响评价与建设项目环境影响评价的比较
第四节 环境影响评价的工作程序与内容
一、建设项目环境影响评价的工作程序与内容
二、规划环境影响评价的工作程序与内容
思考题

第二章 环境现状调查与评价
第一节 环境现状调查
一、自然环境调查
二、生态现状调查
三、区域污染源调查
第二节 环境大气现状调查与评价
一、气象观测资料调查
二、环境空气质量现状调查
三、环境空气质量现状监测
四、环境空气质量现状评价
第三节 地表水环境现状调查与评价
一、地表水环境现状调查
二、地表水环境质量现状监测
三、地表水环境质量现状评价
第四节 地下水环境现状调查与评价
一、地下水环境现状调查
二、地下水环境质量现状监测
三、环境水文地质勘查与试验
四、地下水环境质量现状评价
第五节 声环境现状调查与评价
一、声环境现状调查
二、声环境质量现状监测
三、典型工程声环境现状水平调查和监测
四、声环境质量现状评价
第六节 生态环境现状调查与评价
一、生态环境现状调查
二、生态环境现状评价
思考题

第三章 工程分析
第一节 工程分析目的、原则与要求
一、工程分析的实质
二、工程分析的目的
三、工程分析的原则与作用
四、工程分析的基本要求
第二节 工程分析方法
一、类比分析法
二、物料衡算法
三、土石方衡算法
四、实验法
五、实测法
六、查阅参考资料法
第三节 工程分析的时段和重点
一、工程分析时段
二、工程分析重点
第四节 环境影响识别与评价因子筛选
一、基本内容
二、环境影响因素识别方法
第五节 规划及产业政策符合性评价
一、规划及产业政策符合性评价基础
二、规划及产业政策符合性评价的技术要求与内容
三、评价的主要技术方法及综合评价结论
第六节 污染型项目工程分析
一、工程概况和工程基本数据
二、工艺过程和产污环节
三、其他环节 污染因素分析
四、非正常工况分析
五、交通运输
……
第四章 环境影响评价技术与方法
第五章 环境风险评价
第六章 循环经济和清洁生产评价
第七章 公共参与
第八章 环境管理与减缓措施
第九章 规划环境影响评价
第十章 环境影响评价展望
参考文献
附件

精彩书摘

  《环境影响评价/高等学校教材》:
  (3)环境质量状况
  ①环境空气质量。说明建设项目周围地区大气环境中主要的污染源及其污染物、大气环境质量现状。根据评价项目主要污染物和当地大气污染状况对污染因子进行筛选,并根据不同的评价深度或评价等级确定污染源调查范围。
  收集评价区内及其周边例行大气监测点位的现状监测资料,统计分析各点位各季的主要污染物的浓度值、超标量、变化趋势等。根据建设项目特点、大气环境特征、大气功能区类别及评价等级,在评价区内按以环境功能区为主兼顾均布性的原则布点,开展现场监测工作。监测应与气象观测同步进行,对于不需气象观测的三级评价项目应收集其附近有代表性的气象台站各监测时间的地面风向、风速资料。
  以确定的环境空气质量标准限值为基准,采用单因子污染指数法对选定的评价因子进行评价,确定大气环境质量。
  ②水环境质量。地表水水质调查一般在枯水期进行,丰水期和平水期可进行补充调查。应尽量采用现有数据资料,如资料不足时需进行实测。所选择的水质组分包括两类:一是常规水质组分,它能反映水域一般的水质状况;二是特征水质组分,它能代表将来建设项目排放的废水水质影响特征。常规水质组分以最近颁布的地表水环境质量标准或海水水质标准为基础,根据水域类别、评价等级、现状污染源进行筛选。特征水质组分根据建设项目废水污染物、水体环境质量现状选定。
  ……
《现代项目管理与风险控制实务》 本书简介 本书聚焦于当前复杂多变的商业环境中,企业及项目团队所面临的关键挑战——如何高效、系统地规划、执行并最终交付项目,同时有效识别、评估和应对潜在风险。它并非一本枯燥的理论汇编,而是深度融合了PMBOK(项目管理知识体系指南)的精髓与敏捷(Agile)管理实践的前沿著作。本书旨在为项目经理、高级管理人员、技术负责人以及所有参与项目生命周期的专业人士,提供一套即学即用、经受市场检验的实战工具箱与思维框架。 第一部分:项目管理基础与战略对齐 本部分奠定坚实的理论基础,强调项目管理并非孤立的执行活动,而是企业战略落地的核心引擎。 第一章:项目管理的新范式:从瀑布到混合模式 深入剖析传统项目管理(瀑布模型)的局限性,并介绍敏捷、精益思想如何重塑项目生命周期。详细阐述在不同类型项目(如软件开发、工程建设、市场推广)中,混合项目管理模式(Hybrid Model)的最佳应用场景与实施步骤,强调如何在保持结构化的控制力的同时,引入快速迭代与反馈机制。 第二章:项目章程与需求管理的核心艺术 项目成功的基石在于清晰的授权与准确的需求捕获。本章将详细解析如何起草一份强有力的项目章程(Project Charter),确保项目目标、干系人期望与商业价值实现路径的早期锁定。在需求管理方面,重点讲解需求分层(高层级目标到用户故事/验收标准),以及使用MoSCoW、Kano模型等工具进行需求优先级排序的方法论。 第三章:组织环境与干系人权力地图 项目成功与否,往往取决于对组织政治和干系人期望的驾驭能力。本章提供了一套系统的干系人分析工具,包括权力/利益矩阵、影响力评估,并教授如何制定定制化的沟通策略,将关键干系人的支持转化为项目推进的动力,同时有效地管理异议和冲突。 第二部分:项目执行与过程控制精要 本部分进入项目实施的核心阶段,重点讲解如何通过精细化的计划与监控,确保项目按时、按质、在预算内完成。 第四章:排程的艺术:关键路径与资源平衡 超越简单的甘特图。本章深入探讨关键路径法(CPM)的实际应用,如何识别项目瓶颈。重点讲解资源平衡技术(如拉平与向前/向后调整),以及在资源受限环境下,如何运用Monte Carlo模拟来评估排程风险,而非仅依赖单一的最佳估计。 第五章:成本基线与挣值管理(EVM)的深度应用 成本控制是项目经理的硬指标。本章详尽讲解如何构建可靠的成本基线,并系统阐述挣值管理(EVM)的四大核心指标(PV, EV, AC, BAC)及其衍生指标(CV, SV, CPI, SPI)。通过大量真实案例,展示如何利用EVM进行前瞻性预测(ETC, EAC),并及时采取纠偏措施。 第六章:质量保证与持续改进循环 质量管理不再是检验部门的责任,而是贯穿始终的文化。本章讲解ISO 9000标准在项目中的体现,并重点介绍PDCA(戴明环)在项目迭代中的应用。详细阐述如何设计和执行有效的质量审计,以及如何利用过程改进计划(PIP)将项目经验转化为组织资产。 第三部分:风险管理:从识别到应对的闭环 风险管理是本书的重点和特色。本部分提供了一套结构化的、主动的风险管理体系,以应对不确定性。 第七章:风险识别的系统化方法与风险登记册 本书强调风险识别的广度与深度。除了传统的头脑风暴,还引入了SWOT分析在风险识别中的应用,以及德尔菲法(Delphi Technique)在专家意见汇集中的技巧。详细指导如何创建和维护一个动态、可操作的风险登记册(Risk Register),包括风险的描述、原因、潜在影响和责任人。 第八章:定性与定量风险分析的实用技巧 定性分析(如概率/影响矩阵)是快速筛选高优先级风险的工具。本章的重点是定量分析的落地,包括敏感性分析(使用龙卷风图展示对项目目标影响最大的风险因子)和决策树分析,帮助项目经理在资源有限时,做出基于数据的风险应对选择。 第九章:风险应对策略的构建与执行 本章系统介绍针对威胁(Threats)的五种应对策略(规避、转移、减轻、接受)和针对机会(Opportunities)的四种积极策略(开拓、提高、分享、接受)。尤其关注“减轻”策略的实施细节,例如如何设定风险应急储备(Contingency Reserve)和管理储备(Management Reserve)的额度,并强调风险应对计划的集成性,确保其与项目基线无缝衔接。 第十章:风险监控与治理体系 风险管理是一个持续的过程,而非一次性活动。本章讲解如何通过定期的风险复审会议、风险审计和技术绩效测量来监控已识别风险的状态变化,以及处理新出现的“未知-未知”风险(Black Swans)的预案流程。最终,本书强调风险管理成果如何反馈至组织过程资产(OPA),形成持续学习的闭环。 结语:面向未来的项目领导力 总结项目管理的跨学科性质,强调在数字化转型时代,项目经理必须具备高度的情商、适应能力和变革推动力。本书提供的不仅是工具和流程,更是一种前瞻性的、以结果为导向的领导哲学。

用户评价

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这本《环境影响评价/高等学校教材》的封面设计简洁大气,我最开始被吸引的是它的配色,那种沉稳的绿色和淡雅的蓝色搭配在一起,给人一种专业而又不过于严肃的感觉。拿到书之后,我迫不及待地翻阅了一下目录,看到章节的划分非常清晰,从基础概念到具体的评价方法,再到案例分析,逻辑性很强,让人一看就知道内容是循序渐进的。我尤其对其中关于“生态系统服务价值评估”的部分很感兴趣,因为我在参与一些区域规划项目时,经常会遇到如何量化生态效益的问题,而这部分的内容似乎能提供一些理论指导和实践方法。我记得其中提到了一些模型和数据收集的技巧,感觉如果能熟练掌握,对于提升项目的科学性和说服力会有很大帮助。而且,书的排版也很舒服,字体大小适中,行距合理,阅读起来一点都不费劲。尽管我还没有深入阅读,但从初步的浏览来看,它应该是一本非常实用的教材,能够帮助我们这些初学者建立起对环境影响评价的全面认识。

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作为一名即将毕业的环境科学专业本科生,我对于未来的职业发展方向感到有些迷茫,但可以确定的是,环境影响评价将是我未来工作中非常重要的一部分。我在选择毕业论文课题时,就考虑到了与环评相关的内容,因此对这类教材格外关注。《环境影响评价/高等学校教材》这本书让我感到非常惊喜,它不仅仅是理论的堆砌,而是将理论与实践紧密结合。我翻阅到其中关于“声环境影响评价”和“水环境影响评价”的部分,书中给出了详细的计算公式、评价标准和预测模型,甚至还提及了一些常用的软件工具。这对于我们学生来说,无疑是最好的指导。书中的案例分析也非常有启发性,通过阅读真实的环评案例,我们可以更直观地理解环评的实际操作过程,以及其中可能遇到的各种挑战。这本书的深度和广度都非常适合我们这个阶段的学生。

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最近因为工作需要,我开始研究一些与可持续发展相关的政策和法规,而环境影响评价无疑是其中绕不开的核心内容。我之前对这个领域有一些零散的了解,但始终缺乏一个系统性的认知。《环境影响评价/高等学校教材》这本书给我的第一印象是内容非常全面,它不仅涵盖了传统的环境要素评价,还触及了一些前沿的议题,比如“气候变化对环境影响的评价”和“战略环境评价”的应用。我特别关注了关于“公众参与”的章节,这一点在现代环评中扮演着越来越重要的角色,如何有效地组织和采纳公众意见,是提升环评质量和公信力的关键。书中对相关的法律法规和操作流程都有详细的介绍,还有一些案例分析,能够帮助我们理解理论如何在实践中落地。这本书的语言表达非常专业,但逻辑清晰,章节之间衔接紧密,适合作为系统学习的教材。

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我是一名在环境咨询公司工作的年轻工程师,最近公司接手了一个大型的工业园区环评项目,需要对项目的施工期和营运期可能产生的各种环境影响进行详细分析。我平时接触的更多是具体的执行层面,但对于整个环评体系的宏观框架和理论基础了解得还不够系统。偶然间,我在书店看到了这本《环境影响评价/高等学校教材》,当时就觉得它可能正好能填补我的知识盲区。粗略地翻阅了其中关于“环境管理与监测”的章节,感觉内容非常贴合实际工作需求。它不仅讲述了如何进行环境影响的预测和评价,还详细阐述了在项目实施过程中,如何制定有效的环境管理计划,以及如何进行科学的环境监测。我尤其对书中提到的“风险评估与应急预案”部分印象深刻,因为在处理突发环境事件时,一个完善的预案至关重要。这本书的语言风格相对严谨,但又不失通俗易懂,很多概念的解释都配有图表,这对于我这样需要快速掌握知识的学习者来说,简直是雪中送炭。

评分

我是一名长期关注环境议题的社会工作者,虽然我的专业背景并非环境科学,但为了更深入地理解和参与到环保事业中,我一直在努力学习相关的知识。偶然的机会,我接触到了这本《环境影响评价/高等学校教材》。最初,我担心教材会过于枯燥和学术化,但实际翻阅后,我发现它比我预想的要易于理解得多。书中对于一些专业术语的解释都非常到位,并且尽量避免了过于晦涩的表达。我尤其欣赏其中关于“环境影响评价的法律法规体系”的介绍,它帮助我理清了环评在我国法律框架下的地位和作用。此外,书中对“项目审批制度与环评报告书的编制”的详细阐述,也让我对环评的整个流程有了更清晰的认识。这本书的价值在于,它不仅是专业人士的工具书,也为像我这样希望从更广阔的视角理解环境影响评价的读者,提供了一个坚实的理论基础。

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