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由张民伦主编的《英语听力入门3000》与《听力入门2000》一样,仍坚持“延伸”与“**”的基本准则。本书更加着力于追求听力教学中“知识”与“技能”的平衡性,试图将两者之间的关系处理得更加自然合理。
在《英语听力入门3000》中,包括数字快速反应、要点选择、关键词速记、纲要拟列以及归纳小结等一系列听力单项或综合基本技能训练的分量会有所增加,训练策略也有所改变。
《英语听力入门3000》采用全新的听力素材,且更注意四册教材中主题布局的整体性。以人为本,围绕学生这个主体,努力体现各阶段所学内容与人的发展之间的内在关系,以引导学生认识迅变中的客观世界, 扎扎实实地发展自我。
内容简介
《英语听力入门3000》采用全新的听力素材,且更注意四册教材中主题布局的整体性。以人为本,围绕学生这个主体,努力体现各阶段所学内容与人的发展之间的内在关系,以引导学生认识迅变中的客观世界, 扎扎实实地发展自我。
在冷静的反思之后,编者从《听力入门》(以下均使用简称)与《听力入门2000》各自的特色和缺陷里初步悟到了《听力入门3000》的方向。
上个世纪八十年代初开始酝酿《听力入门》的时候,中国大地刚刚改革开放,英语学习热潮四处升腾。基于当时的教学实际,编者将重点牢牢地锁定在英语有声语言的真实性以及听力基本功训练等两个方面。之后多年的实践证明,比较系统和扎实细致的技能训练对增强学生的能力与后劲是至关重要的。
与《听力入门2000》一样,《听力入门3000》仍坚持“延伸”与“**”的基本准则。就总体目标而言,《听力入门3000》更加着力于追求听力教学中“知识”与“技能”的平衡性,试图将两者之间的关系处理得更加自然合理。在《听力入门3000》中,包括数字快速反应、要点选择、关键词速记、纲要拟列以及归纳小结等一系列听力单项或综合基本技能训练的分量会有所增加,训练策略也有所改变。就内容而言,有将近一半兼具时代特征和典型价值的新鲜篇章注入到了《听力入门3000》之中。
编者衷心希望,新近融合于《听力入门3000》的理念与元素能更好地回报广大师生的支持与关爱。事实上,本套教材的发展本身就是一个与广大师生互动的进程。编者衷心感谢同行们、同学们富有创见的反馈信息,并向所有为《听力入门》、《听力入门2000》和《听力入门3000》的出版作出努力与贡献的朋友们致意。
《听力入门3000》着力于追求听力教学中“知识”与“技能”的平衡性,试图将两者之间的关系处理得更加自然合理。在《听力入门3000》中,包括数字快速反应、要点选择、关键词速记、纲要拟列以及归纳小结等一系列听力单项或综合基本技能训练的分量会有所增加,训练策略也有所改变。就内容而言,有将近一半兼具时代特征和典型价值的新鲜篇章注入到了《听力入门3000》之中。
目录
英语听力入门 3000教师用书1
Unit 1 Education Is a Key
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ Educational systems
Part Ⅲ University life
Part Ⅳ University campus
Unit 2 Colorful Lands. Colorful People
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ The world's six billionth inhabitant
Part Ⅲ Features of the earth
Part Ⅳ Short talks on listening skills
Focus on the Main Idea
Unit 3 Travelling from Place to Place
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ It's the only way to travel
Part Ⅲ Villa Rentals
Part Ⅳ Language study and language appreciate
Unit 4 Approaching Culture
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ Places to enjoy
Part Ⅲ Life here and there
Part Ⅳ International business
Unit 5 Net Changes Life
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ Network and networking
Part Ⅰll Future of the Internet
Part Ⅳ Short talks on listening skills Be Careful with Numbers
Unit 6 For the Glory of Sport
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ The sporting spirit
Part Ⅲ Sports and entertainment choices
Part Ⅳ Language study and language appreciation
Unit 7 Transportation
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ Green Transportation Festival
Part Ⅲ The UN Road Safety Week
Part Ⅳ Asia's cities face gridlock
Unit 8 Trends in Economics
Pant I Warming up
Part Ⅱ Nobel Prize winner for economics
Part Ⅲ "Bulls" and "bears"
Part Ⅳ Short talks on listening skills
Thinking Ahead of the Speaker—Anticipation Helps
Unit 9 For Peace and Development
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ The Panama Canal handover
Part Ⅲ UN peacekeeping missions
Part Ⅳ Language study and language appreciation
Unit 10 Happy New Year
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ Chinese New Year
Part Ⅲ The time ball
Part Ⅳ What's your New Year's resolution?
Unit 11 Visions of the Future
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ The Times capsule
Part Ⅲ Predictions on tomorrow
Part Ⅳ Language study and language appreciation
Unit 12 Dictation
Vocabulary
Acknowledgements
英语听力入门 3000教师用书2
Unit 1 Happy Family Life
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ All you need is love?
Part Ⅲ First meetings
Part Ⅳ A Valentine story
Unit 2 Shaping and Reshaping Personality
Part Ⅰ Warming u[
Part Ⅱ Self-esteem
Part Ⅲ How to deal with depression and anger?
Part Ⅳ Short talks on listening skills,
Represent the Ideas Clear and Clean —— Outlining
Unit 3 All Can Succeed
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ The road to success
Part Ⅲ Good better best
Part Ⅳ Language study and language appreciation
Unit 4 Getting Ready for the Futhre Career
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ Painting for pay
Part Ⅲ Choosing a career
Part Ⅳ My pet hate
Unit 5 Creative Minds
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ Scientists of the millennium (I)
Part Ⅲ Scientists of the millennium (II)
Part Ⅳ Short talks on listening skills
Letting Things Go——Speed and Vocabulary
Unit 6 It‘s Great to Be a Champion
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ They are the champion!
Part Ⅲ Luck in the hatⅠ
Part Ⅳ Language study and language appreciation
Unit 7 Leisure Time
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅰ Mozart’s music still alive today
Part Ⅲ The man with the horn
Part Ⅳ Bank Holiday DIY
Unit 8 Everybody Can Help the Environment
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ Campaign California Re-Leaf
Part Ⅲ PBS——a biodegradable plastic product
Part Ⅳ Short talks on listening skills
The “Inverted Pyramid” in News Reporting
Unit 9 News I: Disasters
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ News items
Part Ⅲ Torrential storms in Kenya
Part Ⅳ Language study and language appreciation
Unit 10 News Ⅱ: Health
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ Hand washing
Part Ⅲ Lifestyle & environmental factors vs cancers
Part Ⅳ Doctors on the Internet
Unit 11 News Ⅲ: Space
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ Astronomers discover solar system
Part Ⅲ Compton Gamma Ray Observatory
Part Ⅳ Language study and language appreciation
Unit 12 Dictation
Vocabulary
Acknowledgements
Step By Step3000 英语听力入门教师用书 3
Unit Woltd News: International Relations
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ News reports
Part Ⅲ Anti-piracy mission
Part Ⅳ Speeches
Unit 2 World News: Earth and Enronment
Part Ⅰ Wanning up
Part Ⅱ News reports
Part Ⅲ City recycling
Part Ⅳ Language study and language appreciation
Unit 3 Wod News: Econonc Developments
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ News reports
Part Ⅲ Voice mail may cost c0mpany's.business
Part Ⅳ Business jargon
Step By Step3000 英语听力入门教师用书4
Unit 1 The Less Traveled Path
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ Opting for a slower pace of life in the st century
Part Ⅲ Family
Part ⅣListen and relax
Unit 2 The Changing Women
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ Working mothers
Part Ⅲ Mothers and daughters
Part ⅣLanguage study and language appreciation
Unit 3 Work and Workforce
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ Americans at work
Part Ⅰll Stress management
Part ⅣListen and relax
Unit 4 Matching Dreams with Education
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ Education then and now
Port III A life-changing event
Part ⅣLanguage study and language appreciation
Unit 5 Love and Help
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ Anti-AIDS campaign
Part Ⅲ Innocence in danger
Part ⅣListen and relax
Unit 6 Youth Aspirations
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ British youth
Part Ⅲ Young entrepreneurs
Part ⅣLanguage study and language appreciation
Unit 7 Why the Problem ?
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ Why the problem?
Part Ⅲ Drug therapy
Part ⅣListen and relax
Unit 8 Seeing Both Sides
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ A medical question —— should doctors always tell the truth?
Part Ⅲ A radio debate
Part ⅣLanguage study and language appreciation
Unit 9 Inside Me
Part Ⅰ Wanning up
Part Ⅱ Roots of rap
Part Ⅲ Stuntpeople: Hollywood's heroes
Part ⅣListen and relax
Unit 10 Your Round
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ New fashions
Part Ⅲ Humor —— its role in our lives
Part ⅣListen and relax
Unit 11 Managing Personal Development
Part Ⅰ Wanning up
Part Ⅱ Lateral or vertical?
Part Ⅲ Mediation skills
Part ⅣLanguage study and language appreciation
Unit 12 Review
A. A healthy glow?
B. Reading dictionaries
C. Museum of Questionable Medical Devices
D. Home schooling
E. Ken Caulkins' automated orchestra
F. The instinct for keeping useless objects
G. Mr Harris comes to see the headmaster
Vocabulary
Acknowledgements
前言/序言
《英语听力入门3000》教师用书 (全4册) 一套系统、实用的英语听力教学解决方案 面向对象: 初学者: 旨在为零基础或英语听力基础薄弱的学生提供一个清晰、渐进的学习路径。 教学者: 为中学、小学及各类培训机构的英语教师提供一套科学、易于实施的听力教学体系。 家长: 希望为孩子打下扎实英语听力基础的家长。 核心理念: 《英语听力入门3000》教师用书秉承“循序渐进,夯实基础,培养语感,提升能力”的教学理念。我们深知听力是语言学习的基石,而扎实的听力基础对于学生日后的口语、阅读、写作乃至整体英语水平的提升至关重要。因此,本套教师用书围绕3000个核心高频词汇,设计了一系列由浅入深、由易到难的听力训练内容,旨在帮助学习者在最短的时间内,建立起最有效的英语听力系统。 图书构成 (共4册,详细内容请参考各分册): 本书的四大分册精心设计,层层递进,全面覆盖初级英语听力学习的各个环节: 第一册:基础语音与核心词汇听辨 重点内容: 专注于英语最基础的发音规则、音标辨别以及3000词汇中的基础部分。通过大量的听音辨词练习,帮助学习者熟悉英语的语音系统,建立对基本词汇的听觉认知。 教学特色: 强调音素、音节、单词的准确听辨。包含大量的听音选词、听音填空等练习,有效训练耳朵对不同发音的敏感度。 第二册:常用短语与简单句型理解 重点内容: 在掌握基础词汇听辨的基础上,逐步过渡到对常用短语和简单句型的听力理解。内容涵盖日常生活中的基本交流场景,如问候、介绍、购物、问路等。 教学特色: 引入听音选择图片、听音判断正误、听录音回答问题等形式,引导学习者理解句子结构和语意。注重培养对语调、节奏的感知。 第三册:情景对话与篇章片段听力 重点内容: 模拟更复杂的实际语境,提供包含多个回合的对话及简短的篇章片段。内容涉及校园生活、家庭日常、朋友交往、简单事件描述等。 教学特色: 训练学习者在连贯语流中捕捉关键信息,理解对话的整体意思和人物关系。听音完成表格、听录音概括大意等练习,是本册的重点。 第四册:综合应用与能力拓展 重点内容: 进一步提升听力理解的深度和广度,引入稍长一些的篇章,如故事、通知、简单的说明文等。同时,结合更贴近实际应用的场景,如听广播、看短视频、理解指示等。 教学特色: 强调听音获取细节信息、推断隐含意义。鼓励学习者将听力所得与已有知识结合,进行初步的语言运用。包含听音排序、听音完成任务等挑战性练习。 教师用书的价值与特色: 作为配套的教师用书,《英语听力入门3000》为一线教师提供了全方位的教学支持: 1. 详尽的教学指导: 课程目标阐释: 详细说明每册、每单元的学习目标,帮助教师清晰定位教学重点。 教学流程建议: 提供具体的教学步骤、活动设计和课堂组织建议,让教师能够高效地组织课堂教学。 难点解析与对策: 针对学生在听力学习中可能遇到的常见难点,提供深入的分析和行之有效的解决方案。 课堂互动设计: 鼓励教师设计多种多样的课堂互动活动,激发学生的学习兴趣和参与度。 2. 丰富的配套资源: 完整录音文本: 提供所有听力材料的完整、准确的文本,方便教师校对和讲解。 听力练习答案: 所有练习题均配有标准答案,极大减轻教师批改负担。 扩展练习与评估: 部分单元提供额外的练习材料,以及期中、期末的综合评估测试题,帮助教师全面检测学生的学习成果。 词汇与短语列表: 整理并突出显示各册涉及的核心词汇和常用短语,方便教师进行重点讲解和复习。 3. 科学的教学理念支撑: 听说领先原则: 强调听力在语言学习中的基础性和先导性作用,将听力训练贯穿始终。 任务型教学法: 部分练习设计融入任务型教学的理念,引导学生在完成具体任务中习得听力技能。 个性化学习考量: 提示教师关注学生的个体差异,鼓励采取差异化教学策略,满足不同水平学生的需求。 4. 高频词汇的精准运用: 本书以3000个高频英语词汇为核心,这些词汇是构成日常交流和基础读物的重要组成部分。通过大量重复和多场景的听力训练,帮助学生牢固掌握这些高频词汇的听觉识别,为进一步的学习打下坚实基础。 使用建议: 系统性学习: 建议学习者按照册次顺序,循序渐进地完成学习内容。 反复听练: 听力能力的提升离不开大量的重复练习。鼓励学习者多次收听音频材料,直至熟练掌握。 结合文本: 在初次听不理解时,可以先对照文本听,理解后再尝试脱离文本听。 鼓励模仿: 听力材料中的发音和语调是很好的模仿范本,鼓励学习者进行跟读模仿,提升口语。 教师引导: 教师的专业指导和课堂互动是激发学生学习兴趣、攻克听力难点的重要保障。 《英语听力入门3000》教师用书,旨在成为您英语听力教学中最得力的助手,与您一同为学生构建坚实的英语听力世界。
我曾经以为,英语听力就是一场“听力马拉松”,需要耗费大量的精力和时间去“磨耳朵”。然而,《英语听力入门3000教师用书》的出现,彻底改变了我的这一看法。它就像一位经验丰富的向导,为我指引了一条更加科学、高效的学习路径。这本书最让我赞赏的是它的体系化设计,从最基本的字母发音、音标辨识,到单词听写,再到短语和句子的理解,每一个环节都环环相扣,层层递进。这种“打地基”式的学习方法,让我能够扎实地掌握每一个基础知识点,避免了“空中楼阁”式的学习。 我特别喜欢书中提供的各种练习题,类型非常多样,涵盖了听辨、填空、选择等多种形式,能够全面地检测我的听力能力。而且,这些练习题的难度设置也非常合理,从易到难,循序渐进,让我在完成练习的过程中,能够不断地挑战自己,但又不至于感到 overwhelming。我记得有一个单元是关于辨别同音词的,例如 "know" 和 "no","their" 和 "there",一开始我总是混淆,但通过书中提供的反复听辨和辨析,我终于能够准确地分辨它们了。这种扎实的训练,让我对自己的听力能力有了前所未有的信心。