人体寄生虫学(第8版) 诸欣平等/本科临床/十二五普通高等教育本科国家级规划教材 [Human Parasitology]

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诸欣平,苏川,吴忠道 等 编
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出版社: 人民卫生出版社
ISBN:9787117169967
版次:8
商品编码:11254166
包装:平装
丛书名: 全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材
外文名称:Human Parasitology
开本:16开
出版时间:2013-05-01
用纸:胶版纸
页数:286
字数:523000
正文语种:中文

具体描述

产品特色

编辑推荐

  《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·卫生部“十二五”规划教材:人体寄生虫学(第8版)》是全国高等学校教材,供基础、临床、预防、口腔医学专业用。

内容简介

  为配合教学改革的需要、减轻学生负担和体现“干细胞”教材特色,《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·卫生部“十二五”规划教材:人体寄生虫学(第8版)》精炼文字、压缩字数,注重提高内容质量,并根据学科需要,采用大16开国际开本、双色或彩色印刷,以提高印装质量和可读性。同时,在每一页都增加了留白,便于学生记录和标记书中重点知识。为满足教学资源的多样化需求,实现教材系列化、立体化和数字化建设,大部分教材配有配套教材和数字出版的教学资料,并实现了全套教材的网络增值服务,方便老师教学和学生自主学习,实现了数字化资源共享。

作者简介

  诸欣平,女,1955年11月生于上海。现任首都医科大学基础医学院党委书记,病原生物学系主任,二级教授,博士生导师。北京市重点学科“病原生物学”学科带头人。中国动物学会寄生虫学分会副主任委员,国际旋毛虫专业委员会(ICT)委员,中华预防医学会寄生虫学专业委员会委员。《中国病原生物学杂志》、《国际医学寄生虫学杂志》、《寄生虫与医学昆虫学报》等专业期刊的编委。人选“北京市优秀跨世纪人才工程”和“北京市高校拔尖创新人才选拔计划”。获“北京市突出贡献专家”和“北京市教学名师”称号。是2011年北京市优秀博士论文的指导教师。
  从事人体寄生虫学教学和科研工作近三十年,是北京市精品课程《人体寄生虫学》负责人。先后主持国家自然科学基金、国家科技重大专项分课题、美国中华医学基金会(CMB)基金、教育部博士点基金、北京市自然科学基金和北京市教委科技重点项目等多个国家及省部级课题。在国内外主流专业期刊发表论文60余篇,SCI收录16篇。获国家发明专利授权5项。主编、副主编和参编专业书籍和教材15部,培养博士、硕士研究生20余名。获省部级科技成果奖3项。
  
  苏川,男,1970年7月出生于江苏吴江。医学博士。现在为南京医科大学基础医学院副院长,病原生物学系教授、博士研究生导师,江苏省现代病原生物学重点实验室主任。是江苏省热带病与寄生虫学分会主任委员、江苏省动物学会寄生虫学专业分会主任委员、江苏省动物学会常务理事和江苏省微生物与免疫学会理事。入选江苏省“青兰工程”、“333工程”和“六大人才高峰”人才培养计划。
  参加基础医学教学工作至今已有20年。科研方面,主要从事以血吸虫病为主的寄生虫感染免疫相关研究工作。主持了国家“863计划”重大项目、国家“973”课题、科技部重大科技专项(传染病重大专项)子课题、国家自然科学基金项目、江苏省自然科学基金重大项目、江苏省教育厅重大基础研究项目等多个国家及省部级科研项目。并以主要参加者身份参与了国家自然科学基金重点项目、欧共体基金项目、国务院总理预备金血防专项基金资助课题、多项国家自然科学基金项目以及江苏省重点实验室开放课题的研究。共发表论文100多篇,其中国外SCI论文20篇。近年的研究成果共获得省部级奖4项,授权和申报国家发明专利共4项。
  
  吴忠道,男,1962年4月生于江西。现任中山大学中山医学院副院长、寄生虫学教研室主任,兼任中国地方病协会理事、广东省寄生虫学会常委;《热带医学杂志》常务编委,《中国血吸虫病防治杂志》等国内专业杂志、《Tropical Medicine and Health》和《Parasitology Research》等国际杂志编委。
  从事教学工作至今16年,主编教材2部,是多部教材的副主编或编委。主持“973”课题1项、多项国家自然科学基金和其他项目课题;发表SCI论文40多篇。获得2002年中国高校自然科学二等奖,2003年广东省科技进步1等奖,2010年第六届广东省高等教育教学成果奖一等奖,2012年宝钢优秀教师奖。

内页插图

目录

第一篇 总论
第一章 引言
一、寄生虫对人类的危害
二、我国寄生虫病防治的成就、现状及任务
三、新现与再现寄生虫病和人兽共患寄生虫病
四、寄生虫学的研究与发展方向
第二章 寄生虫的生物学
一、寄生关系及其演化
二、寄生虫生活史、寄生虫与宿主的类型
三、寄生虫的营养与代谢
四、寄生虫的分类系统
第三章 寄生虫与宿主的相互关系
一、寄生虫对宿主的损害
二、宿主对寄生虫的抵抗
第四章 寄生虫感染的免疫
一、免疫应答类型
二、免疫应答的结果
三、寄生虫抗原
四、免疫应答
五、免疫逃避
六 超敏反应
第五章 寄生虫感染的特点
一、带虫者、慢性感染和隐性感染
二、多寄生现象
三、幼虫移行症
四、异位寄生
第六章 寄生虫病的流行与防治
一、寄生虫病流行的基本环节
二、影响寄生虫病流行的因素
三 寄生虫病流行的特点
四、寄生虫病的防治原则

第二篇 医学原虫学
第七章 医学原虫概论
第八章 叶足虫
第一节 溶组织内阿米巴
第二节 其他消化道阿米巴
一、迪斯帕内阿米巴
一、结肠内阿米巴
三、哈门内阿米巴
四、微小内蜒阿米巴
五、布氏嗜碘阿米巴
六、齿龈内阿米巴
第三节 致病性自生生活阿米巴
第九章 鞭毛虫
第一节 杜氏利什曼原虫
第二节 锥虫
……

第三篇 医学蠕虫学
第四篇 医学节肢动物学

前言/序言


《感染性疾病与公共卫生》 本书系统性地阐述了当今世界面临的主要感染性疾病,重点关注其病原学、流行病学、临床表现、诊断、治疗及预防策略。本书旨在为医学生、公共卫生专业人员以及对感染性疾病感兴趣的读者提供全面而深入的知识框架。 第一部分:微生物世界的威胁 本部分将聚焦于各类病原微生物,包括细菌、病毒、真菌以及寄生虫,深入探讨它们的生物学特性、致病机制以及与宿主之间的相互作用。 细菌感染: 详细介绍革兰氏阳性菌、革兰氏阴性菌、厌氧菌等主要细菌类群,重点关注如肺炎链球菌、金黄色葡萄球菌、大肠杆菌、沙门氏菌、结核分枝杆菌、幽门螺杆菌等在人类健康中占据重要地位的细菌。内容将涵盖其形态、代谢、毒力因子、耐药性产生机制及经典的细菌性疾病,如呼吸道感染、泌尿道感染、胃肠道感染、皮肤软组织感染、全身性感染等。 病毒感染: 深入剖析病毒的结构、复制周期、变异机制以及免疫逃逸策略。重点讲解DNA病毒(如疱疹病毒、腺病毒、乙肝病毒、HIV)和RNA病毒(如流感病毒、新冠病毒、麻疹病毒、登革病毒、脊髓灰质炎病毒)的代表性种类及其引起的疾病。内容将包括病毒性呼吸道感染、肝炎、出血热、神经系统感染、免疫缺陷病等。 真菌感染: 介绍真菌的分类、生长特性及致病性。重点阐述浅部真菌感染(如念珠菌病、皮肤癣菌病)和深部真菌感染(如曲霉菌病、隐球菌病、组织胞浆菌病)的发生发展。内容将涉及免疫功能低下人群中真菌感染的特殊性及其治疗挑战。 第二部分:疾病的传播与控制 本部分将从宏观角度审视感染性疾病的传播规律,强调公共卫生的干预作用。 流行病学原理: 详细介绍疾病传播的基本概念,包括传染源、传播途径、易感人群。深入讲解发病率、死亡率、患病率等流行病学指标的计算与应用。重点探讨疾病的暴发、流行与全球传播的动力学模型,以及环境、社会经济因素在疾病传播中的作用。 传染病监测与报告: 阐述建立健全的传染病监测体系的重要性,包括主动监测与被动监测、实验室监测、病原学监测等。介绍传染病报告的意义、流程以及数据分析在制定防控策略中的关键作用。 免疫学在预防中的角色: 详细介绍疫苗学的基本原理,包括疫苗的种类、作用机制、免疫原性与效力。重点讲解国家免疫规划的意义与实施,以及新型疫苗的研发进展。同时,也将探讨被动免疫的原理与应用。 抗菌药物与耐药性: 深入分析各类抗菌药物(抗生素、抗病毒药物、抗真菌药物、抗寄生虫药物)的作用机制、药代动力学和药效学。重点关注细菌耐药性的产生机制(基因突变、耐药基因传递)、耐药性监测以及合理使用抗菌药物的重要性。内容将强调“超级细菌”的威胁与全球行动。 公共卫生干预措施: 详述隔离、检疫、消毒、健康教育、环境卫生改善等传统公共卫生干预措施的科学依据与实施要点。特别关注传染病暴发时的应急响应机制与国际卫生条例的作用。 第三部分:特定疾病的挑战与应对 本部分将选取当前全球关注度高、对公共卫生影响重大的几类感染性疾病,进行深入的案例分析。 呼吸道感染的威胁: 聚焦于肺结核、流感、肺炎以及新兴的呼吸道病毒感染(如新冠病毒感染)的病原学特点、传播风险、临床表现及综合防控策略。 胃肠道传染病: 探讨细菌性痢疾、伤寒、霍乱、病毒性肝炎等通过消化道传播的疾病,重点关注其流行特征、水源卫生、食品安全以及个人卫生在预防中的关键作用。 性传播感染: 详细介绍艾滋病(HIV)、梅毒、淋病、滴虫病等性传播疾病的病原体、传播方式、早期诊断与治疗,以及健康教育与风险行为干预的重要性。 媒介传播性疾病: 关注由蚊子、蜱虫等传播的疾病,如疟疾、登革热、莱姆病等,深入探讨其流行生态学,以及环境控制、个人防护在病媒控制中的作用。 人畜共患病: 探讨那些可以从动物传播给人类的疾病,如狂犬病、布鲁氏菌病、炭疽病等,强调“一个健康”(One Health)理念下跨学科合作在防控中的必要性。 本书特色: 理论与实践相结合: 既包含扎实的理论基础,也注重与临床实践及公共卫生工作的紧密联系。 前沿性与时效性: 关注当前医学研究的热点和公共卫生领域的最新进展,及时更新疾病信息和防控策略。 系统性与条理性: 结构清晰,逻辑严谨,内容全面,便于读者系统学习和深入理解。 图文并茂: 辅以大量示意图、流程图、表格及影像资料,增强阅读的直观性和趣味性。 适用人群: 医学院校各专业本科生、研究生;公共卫生与预防医学专业人员;临床医生、检验技师、疾病预防控制中心工作人员;以及对感染性疾病防治感兴趣的社会各界人士。 通过学习本书,读者将能够更全面地认识感染性疾病的复杂性,掌握有效的预防、诊断和治疗手段,为维护个人和群体健康贡献力量。

用户评价

评分

作为一名有着医学背景的读者,我对《人体寄生虫学(第8版)》的关注,很大程度上是出于对疾病诊断与治疗的深入探索。我深知,精准的诊断是有效治疗的前提,而寄生虫病由于其复杂性和多样性,往往给诊断带来挑战。我非常期待在这本书中能够找到关于各种寄生虫病诊断的金标准,以及目前临床上常用的各种诊断技术。我希望书中能够详细介绍如何通过形态学特征来识别不同的寄生虫卵、幼虫或成虫,以及各种免疫学检测方法(如ELISA、Western Blot等)的原理、应用和局限性。更进一步,我希望能够了解分子生物学技术在寄生虫病诊断中的最新进展,例如PCR等技术在检测寄生虫DNA或RNA方面的优势。同时,我也对书中关于寄生虫病治疗的最新指南和药物选择非常感兴趣,希望能够了解到不同寄生虫病的治疗方案,以及如何应对药物耐药性问题。我相信,这本书将为我提供一套关于寄生虫病诊断与治疗的权威性知识体系。

评分

我对《人体寄生虫学(第8版)》的期待,更多地体现在它对于疾病传播和防控方面的理论与实践指导。我一直认为,理解一种疾病,仅仅了解它的病原体是不够的,更重要的是要理解它如何传播,如何对人群造成影响,以及我们应该如何去阻止它的蔓延。这本书作为一本国家级规划教材,我坚信它一定会在寄生虫的流行病学、传播途径、易感人群等方面提供详实的信息。我希望能够从中学习到不同寄生虫在不同地理环境中是如何传播的,哪些因素会促进或抑制它们的传播,以及在特定地区,哪些寄生虫病是主要的健康威胁。此外,我非常看重书中可能包含的关于寄生虫病预防和控制的策略,例如公共卫生措施、个人防护建议、以及疫苗和药物的应用前景等。这些内容对于培养一名具有社会责任感的医学人才至关重要。我希望通过阅读这本书,能够建立起对寄生虫病防控体系的系统认知,为将来参与到相关工作中打下坚实的基础。

评分

我选择《人体寄生虫学(第8版)》作为我深入了解该领域的重要读物,很大程度上是看中了它在学术研究和理论创新方面可能达到的深度。虽然我尚未接触具体内容,但我对它作为“本科国家级规划教材”的定位,以及“诸欣平”等作者的名字,都让我对其学术价值充满了信心。我期待书中能够对寄生虫的分子生物学、遗传学、以及免疫学等前沿领域进行深入探讨。比如,寄生虫如何产生和逃避宿主的免疫应答?它们的基因组中是否蕴藏着特殊的调控机制?在药物研发方面,这本书是否能够介绍当前针对寄生虫病的一些新的治疗靶点和策略?我希望它不仅仅是一本基础知识的普及读物,更能够引领我思考当前寄生虫学研究面临的挑战和未来的发展方向。我相信,通过对这些深层次科学问题的探讨,我将能够更好地理解该领域的科学前沿,并可能从中获得研究灵感。

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我对《人体寄生虫学(第8版)》的关注,源于我对生命科学中微观世界的无限好奇。那些寄生在我们体内,却能够巧妙地躲避宿主免疫系统的生物,总是让我着迷。我之所以对这本书充满期待,是因为我相信它会以科学严谨的态度,为我揭示这些微小生命的复杂性。我希望书中能够详细介绍各类寄生虫的生物学特性,比如它们独特的繁殖方式,它们如何与宿主细胞相互作用,以及它们在宿主体内是如何定植和扩散的。我特别好奇那些能够改变宿主行为的寄生虫,它们是如何做到这一点的?它们是否拥有某种特殊的分子机制,能够操纵宿主的神经系统或内分泌系统?这些问题都让我对寄生虫的智慧和适应性感到惊叹。我相信,通过这本书,我将能够深入了解这些生物的生存之道,以及它们在生态系统中扮演的角色。这种对生命本身复杂性和多样性的探索,是我阅读这本书最大的动力。

评分

对于《人体寄生虫学(第8版)》这本书,我内心深处有一种探索未知世界的渴望。寄生虫,这个在我们日常生活中常常被忽视的群体,却在生物界扮演着举足轻重的角色。我希望在这本书中,能够不仅仅是了解它们作为“敌人”的一面,更能深入地探究它们在自然界中的生态位,以及它们与宿主之间可能存在的共生或协同进化关系。比如,有些寄生虫是否也能为宿主带来某种“好处”,尽管这种好处可能在我们看来微不足道,但在长期的进化过程中,它们是否形成了某种微妙的平衡?我更想知道,在那些极端的生存环境下,比如深海、高寒地区,是否存在着我们尚未知晓的奇特寄生虫?它们又有着怎样的生存智慧?这本书的出版,无疑为我提供了一个系统梳理这些疑问的平台,我期待它能在我心中播下更多关于生命奥秘的种子,激发我进一步探索那些隐藏在科学前沿的未知领域。

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在浩瀚的医学知识海洋中,《人体寄生虫学(第8版)》无疑是一座巍峨的灯塔,指引着我对微观生命世界的探索方向。我对于这本书的期待,更多地是源于它所承载的“临床”二字,这意味着它不仅仅是一份学术上的总结,更是一份关乎生命健康的实践指南。我希望书中能够详尽地阐述各种寄生虫感染后在人体内发生的病理生理过程,它们是如何侵犯组织器官,如何引起细胞和系统的损伤,以及这些损伤最终表现为怎样的临床症状。我期待能够学习到如何通过细致的临床表现来初步判断可能的寄生虫感染,并进一步理解各种辅助检查手段在诊断中的重要性。更重要的是,我希望书中能够提供关于各种寄生虫病在临床上的治疗策略,包括药物选择、疗程管理、以及预后评估等方面。我相信,这本书将为我构建起一个扎实的临床寄生虫学知识体系,为我未来在临床一线救治患者打下坚实的基础。

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作为一名对医学领域抱有浓厚兴趣的学生,我一直在寻找能够系统性地拓展我知识边界的优秀教材。当《人体寄生虫学(第8版)》出现在我面前时,我首先被它扎实的内容体系所吸引。尽管我还没来得及细读,但它作为“十二五普通高等教育本科国家级规划教材”的身份,已经为我打下了坚实的信心基础。我深知,这类教材往往凝聚了国内顶尖学者的智慧和多年教学经验,其内容的权威性和科学性毋庸置疑。我尤其期待书中能够详细阐述各种重要寄生虫的形态学特征、生活史,以及它们所引起的临床疾病。我希望能在这本书中找到关于不同寄生虫分类的清晰脉络,了解它们的演化关系,并且对那些在世界范围内造成严重公共卫生问题的寄生虫,能够有深入的认识。同时,我也希望书中能够提供关于寄生虫诊断方法(如显微镜检查、免疫学检测等)的详细指导,以及不同寄生虫病的治疗原则和药物选择。这些知识对于我未来在医学领域的学习和实践,都将是至关重要的基石。我相信,这本书的深度和广度,足以满足我对人体寄生虫学领域学习的最高期望。

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我对《人体寄生虫学(第8版)》的期望,还体现在它能够帮助我建立一种更加宏观和全面的视角来看待寄生虫问题。我希望这本书不仅仅是简单地罗列各种寄生虫的种类和特征,更能让我理解它们与人类社会、环境变化以及全球健康之间的相互联系。比如,随着全球化进程的加速,寄生虫病的传播范围和模式是否发生了变化?气候变化对寄生虫的分布和繁殖又产生了哪些影响?在发展中国家,寄生虫病往往与贫困、卫生条件落后等问题紧密相连,这本书是否能够探讨这些社会经济因素在寄生虫病传播中的作用?我希望通过阅读这本书,能够培养一种跨学科的思维方式,将寄生虫学知识融入到公共卫生、社会学、甚至生态学等多个领域的研究中。我相信,这种更广阔的视野,将使我对人与自然、人与健康的复杂关系有更深刻的理解。

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一直以来,我对人体寄生虫这个领域就充满了好奇,那种肉眼难以察觉,却能深刻影响人类健康的微小生物,总是让我觉得既神秘又充满挑战。这次有幸接触到《人体寄生虫学(第8版)》,虽然书中具体内容我暂时还未深入了解,但光是翻阅目录和扉页,就已让我感受到这部教材的厚重与专业。它不仅仅是一本书,更像是一扇通往微观世界的大门,等待着我去探索那些潜藏在人类身体里的生命奇迹。我尤其对书中可能涉及到的寄生虫的演化历程、它们与宿主之间错综复杂的相互作用,以及在不同地理区域的传播模式等内容充满了期待。想象一下,那些古老的寄生虫如何在漫长的岁月中与人类一同演变,发展出令人惊叹的生存策略,这本身就是一个引人入胜的故事。而不同的地理环境,又如何孕育出独具特色的寄生虫种类,并对当地人群的健康造成特定的影响,这些都构成了我希望在这本书中深入挖掘的宝藏。这本书的出现,无疑为我提供了一个系统学习和理解这个复杂领域的绝佳机会,我渴望通过它,能够窥探到寄生虫世界的奥秘,从而更深刻地认识到保护自身健康的重要性,以及我们与这些微小生物之间那千丝万缕的联系。

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我一直认为,医学知识的学习,不仅仅是学习书本上的理论,更重要的是要能够理解这些理论在现实世界中的应用,以及它们所带来的深远影响。《人体寄生虫学(第8版)》这本书,在我看来,正是这样一本能够连接理论与实践的桥梁。我期待书中能够通过大量的临床案例和流行病学数据,来生动地展现寄生虫病对人类健康和社会发展的真实威胁。我希望能了解到,在不同的地区和人群中,哪些寄生虫病是普遍存在的,它们对当地经济和生活造成了怎样的影响。同时,我也对书中可能提及的,历史上一些著名的寄生虫病爆发事件及其防控历程非常感兴趣。这些故事能够让我更深刻地理解,掌握寄生虫学的知识,对于保障公共卫生、维护社会稳定具有多么重要的意义。我相信,通过这本书,我将能够更清晰地认识到,每一个微小的寄生虫背后,都可能隐藏着一个关于人类生存与挑战的宏大叙事。

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好书

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还好还好还好

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质量非常好。非常满意。真的很喜欢。发货速度非常快,包装非常仔细,严实。运送速度很快。很满意的一次购物。

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希望下次能包装的好一点!总共买了3本书,直接放箱子里就寄过来了?这么贪方便?不能用泡沫或纸再包装一下???弄得书角都有很多皱褶!!!

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学习学习再学习58885258884

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5卡国模大巴黎咯吧看空间

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到的很快,保存完好

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医学生学习辅导资料,立足教材,巩固知识,轻松应试。祝广大医学生学习快乐,身体健康!

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双十一,促销力度还是蛮大的,看了一下应该是正版,就是物流稍微有一丢丢慢,其它都还好

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