按照“地球系统”组织教学内容是一个很大的改变,难度大。本教材的教学大纲是经过教学研究小组多次反复讨论的基础上确定的。在《北京大学国家地质学基础科学研究和教学人才培养基地系列教材:普通地质学(第2版)》教材中增加许多新内容的同时,如何保持适当的分量,如何与后续课程衔接,都经过了教学小组的认真研究。我们的目标不是要把一部《百科》灌输给学生,而是要使学生掌握地球学科知识体系的概貌,在日后的学习和工作中遇到问题知道去哪里找解答。
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