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普通话语音与科学发声训练教程(新旧包装交替中,随机发货,旧版附赠光盘,新版附赠数字资源包,内容一样) [Putonghua with the Scientific Voice the Training

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贾毅,钟妍,叔翼健 著



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发表于2022-10-03

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图书介绍

出版社: 中国传媒大学出版社
ISBN:9787565710896
版次:1
商品编码:11671573
包装:平装
丛书名: 播音与主持艺术专业“十二五”规划教材 ,
外文名称:Putonghua with the Scientific Voice the Training Course
开本:16开
出版时间:2015-05-01
用纸:胶


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图书描述

内容简介

  《普通话语音与科学发声训练教程/播音与主持艺术专业“十二五”规划教材·21世界播音与主持艺术专业训练教材》系统精炼、图文并茂地讲解了普通话语音和科学发声的基本知识,训练方法循序渐进、科学有效,训练材料的选择和编排富有新意,注重多样性、实景性、贴近性、新颖性、知识性。
  《普通话语音与科学发声训练教程/播音与主持艺术专业“十二五”规划教材·21世界播音与主持艺术专业训练教材》还附有部分内容的示范录音。
  《普通话语音与科学发声训练教程/播音与主持艺术专业“十二五”规划教材·21世界播音与主持艺术专业训练教材》可以作为播音主持、影视表演等有声语言艺术的学习者、爱好者和从业人员语言训练的基础教材。

内页插图

目录

前言

第一章 普通话语音与科学发声概说
第一节 什么是普通话
一、普通话概说
二、语音的相关概念
第二节 什么是发声
一、播音主持发声概说
二、播音发声理论
第三节 播音员主持人语音发声要求
一、大众性与示范性
二、一次性与多样性
三、审美性与创意性

第二章 声母——字音准确的关键
第一节 声母概说
一、什么是声母
二、声母的分类
第二节 声母发音要领与训练
一、声母发音要领与训练
二、声母难点音对比训练

第三章 韵母——字音清亮的保证
第一节 韵母概说
一、什么是韵母
二、韵母的分类
第二节 韵母发音要领与训练
一、韵母发音要领与训练
二、韵母难点音对比训练

第四章 声调和语流音变——意与美的定夺
第一节 声调
一、什么是声调
二、声调的调类与调值
三、声调发音要领
四、声调训练
第二节 语流音变
一、变调
二、轻声
三、儿化
四、语气词“啊”的音变
五、词的轻重格式

第五章 普通话语音综合训练
一、小段子
二、绕口令
三、诗词
四、短文

第六章 气息——声音的原动力
第一节 播音主持发声对气息的要求
一、稳劲:要保持较为持久的气息压力
二、持久:要获得较为持久的控制能力
三、自如:要达到较为自如的气息调整
第二节 呼吸器官的认识
一、呼吸器官
二、呼吸方法
第三节 气息控制的要领
一、吸气要领
二、呼气要领
三、换气要领
四、气息运用的感觉
第四节 气息控制训练
一、呼吸肌的锻炼
二、吸气与呼气训练
三、气息控制综合训练

第七章 口腔控制——语音的“制造场”
第一节 播音主持发声对吐字的要求
一、准确
二、清晰
三、圆润
四、集中
五、流畅
第二节 咬字器官的认识
一、唇
二、齿
三、舌
四、腭
第三节 口腔的“静态控制”——提打挺松
一、唇舌灵活力集中
二、口盖提起如穹窿
三、“声挂前腭”字形成
第四节 口腔的“动态控制”——吐宇归音
一、汉语的音节结构
二、吐字归音的要领
第五节 口腔控制训练
一、唇舌训练
二、口腔的“静态”训练
三、口腔的“动态”训练

第八章 喉部——声音的“发源地”
第一节 喉的结构
一、喉部软骨
二、喉部肌肉
三、声带
第二节 喉部控制的要领
一、喉头相对稳定
二、喉部相对放松
三、喉部控制与呼吸控制、口腔控制结合
第三节 嗓音保护
一、不良发声习惯的克服
二、喉部的保健
第四节 喉部控制训练
一、喉部放松训练:发气泡音
二、音高变化训练:拓展音域
三、音强变化训练:调节响度
四、音色变化训练:虚实结合

第九章 共鸣——声音的“扩音器”
第一节 播音主持发声对共鸣控制的要求
一、字音为首,嗓音次之
二、保证字音清晰条件下的美化
三、声音朴实、自然、大方
第二节 共鸣器官的认识
一、喉腔
二、咽腔
三、口腔
四、鼻腔
五、胸腔
第三节 共鸣控制的要领.
一、把握发音的整体感觉
二、保持饱满的精神状态
三、协调共鸣动作
四、理顺共鸣与呼吸的关系
第四节 共鸣控制训练
一、共鸣状态
二、加强胸腔共鸣
三、改善口腔共鸣
四、调节鼻腔共鸣
五、综合共鸣:共鸣与声调

第十章 声音弹性——声音的“调色板”
第一节 什么是声音弹性
一、声音弹性的重要性
二、声音弹性的训练目的
三、声音弹性的特点
第二节 声音弹性的获得
一、获得声音弹性的基础:感情
二、获得声音弹性的桥梁:气息
三、获得声音弹性的条件:发声能力
四、获得声音弹性的途径:情、声、气的结合
第三节 声音弹性训练
一、单一声音要素对比训练
二、多声音要素对比训练
三、声音弹性综合训练

第十一章 科学练声与发声问题矫治
第一节 练声的原则与方法
一、练声的原则
二、练声的时间与地点
三、练声注意的问题
四、练声的步骤
第二节 发声问题及其矫治
一、吐字不清
二、声音不集中
三、压喉
四、声音闷暗
五、声音单薄

第十二章 综合训练材料
一、笑话
二、台词
三、歌词
四、诗歌
五、演讲
六、短文

参考书目
后记
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用户评价

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学习学习再学习

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质量很好

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非常满意五星好评!

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书本不错,很多人说普通话会口齿不清,最主要原因是舌头位置不正确,例如舌头收缩太紧或者放错位置,这就造成别人听不清你在说什么,我以前也是这样,自从用了这本书,我说什么别人都能听懂,只要稍加练习,一定能练成一口流利普通话,值得推荐������

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送货速度快,价格合适,产品质量待使用后再评价。

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此书是学习普通话的不二选择,内容精辟到位,科学合理,值得购买学习!

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刚收到还没看…………

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非常实用。很好

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