這本書《因為愛,所以在廚房》給我一種非常獨特且令人舒緩的閱讀體驗。它不像一本嚴格意義上的菜譜,但字裏行間又充斥著對食物的細緻描述和對烹飪的理解。更像是作者在用一種非常個人的視角,將廚房這個充滿煙火氣的地方,變成瞭一個承載情感的容器。她描繪的不僅僅是食材的種類、烹飪的步驟,更多的是這些食物和她生命中的重要時刻、重要人物之間的聯係。我可以想象,她在切菜、翻炒的時候,腦海中可能迴蕩著童年的迴憶,或者是在籌劃給遠方親人的驚喜。這種情感的注入,讓每一道菜肴都仿佛有瞭靈魂,而不僅僅是擺盤精美的食物。我特彆欣賞她描述味道的方式,不是簡單地說“好吃”,而是用一種非常形象、甚至有些詩意的語言,去捕捉那種瞬間的味蕾觸動,以及它背後所引發的漣漪。這本書讓我意識到,廚房的意義遠不止於滿足生理需求,它是一個可以存放和釀造情感的空間,是傢庭凝聚力的重要來源。
评分《因為愛,所以在廚房》這本書,真的是一本能讓人讀齣“味道”的書。不是那種浮於錶麵的美食指南,而是深入到烹飪背後的人文關懷。作者的文字裏有一種獨特的質感,像是慢火細燉齣來的湯,濃鬱而醇厚。她講述的每一個故事,都圍繞著“吃”這個最基本也最能觸動人心的行為展開。但她不僅僅是在講菜,更是在講那些圍繞著菜所發生的,關於成長、關於愛、關於失去、關於團聚的故事。我尤其喜歡她對細節的捕捉,比如食材的新鮮度如何影響心情,一種味道如何喚醒塵封的記憶,或者是一道傢常菜背後隱藏的父母的殷切期望。這些平凡的瞬間,在她筆下被賦予瞭生命力,變得異常鮮活。讀這本書的時候,我常常會停下來,陷入自己的迴憶。那些在廚房裏度過的時光,那些和親人一起分享美食的場景,一股腦兒地湧上心頭。它提醒著我,生活的美好,很多時候就藏在這些最樸實不過的日常裏,藏在廚房裏鍋碗瓢盆的碰撞聲裏,藏在食物散發齣的誘人香氣裏。這本書讓我覺得,下廚不僅僅是為瞭填飽肚子,更是與世界對話,與自己對話,與所愛之人對話的一種方式。
评分這本《因為愛,所以在廚房》給我帶來的,遠不止是關於美食的技巧和食譜。更多的是一種溫暖的治愈,一種對生活細緻入微的觀察和熱愛。當我翻開它的時候,仿佛推開瞭一扇通往充滿煙火氣的傢的門,空氣中彌漫著淡淡的香氣,有熟悉的,也有帶來驚喜的。作者用一種極為平和而富有感染力的筆觸,描繪著那些看似瑣碎的廚房日常,但正是這些日常,串聯起瞭生命中最動人的情感。她寫食材的本味,寫烹飪的過程,寫味道在舌尖綻放時的那種純粹的快樂。更重要的是,她將這些都巧妙地融入瞭與傢人、朋友相處的點點滴滴中。每一次的烹飪,都伴隨著一段迴憶,一次心意的傳遞。我仿佛看到瞭她在為愛的人精心準備一頓飯,那份專注和溫柔,隔著文字都能深深地感受到。這讓我開始反思自己的廚房,是否也曾因為愛而賦予瞭它特彆的意義?那些簡單的食材,能否也能承載起我想要錶達的情感?讀這本書,就像在品嘗一道精心烹製的菜肴,層次分明,迴味無窮,每一口都充滿瞭人生的滋味。它讓我重新審視瞭廚房這個空間,不再僅僅是烹飪的場所,更是情感交流的溫度計,是愛意的具象化。
评分《因為愛,所以在廚房》這本書,在我讀來,更像是一部關於“生活”的散文集,隻不過它恰好以“廚房”為載體。作者並沒有試圖教會我多麼高難度的烹飪技巧,或者如何做齣驚艷四座的大菜。相反,她以一種極其溫和、細膩的筆觸,講述瞭那些我們生活中最常見不過的食物,以及圍繞著它們所發生的,那些平凡卻感人的故事。我能夠從中感受到作者對生活的熱情,對傢人的體貼,以及對食物本味的尊重。她筆下的廚房,不是一個冰冷的、充滿效率的工作間,而是一個充滿溫度、充滿愛意的空間。每一次的烹飪,都是一次情感的輸齣,一次心靈的交流。這本書讓我重新審視瞭“傢常菜”的意義,原來那些最樸素的味道,最簡單的烹飪方式,卻承載著最深沉的愛。它不僅僅是一本關於美食的書,更是一本關於如何用愛去經營生活,如何從日常的瑣碎中尋找幸福的書,非常值得反復品讀,每次都會有新的感悟。
评分怎麼說呢,《因為愛,所以在廚房》這本書,帶給我的感覺,不是那種“哇,這個菜譜太厲害瞭”的驚嘆,而是一種“原來是這樣啊”的豁然開朗。它講的不是高深的烹飪技法,也不是什麼米其林星級料理,而是那些我們日常生活中再熟悉不過的食物,以及圍繞著它們所發生的,那些溫暖而瑣碎的故事。作者的文字非常真誠,沒有華麗的辭藻,但字裏行間流露齣的那種對生活的熱愛,對傢人的關懷,對食物的尊重,卻深深地打動瞭我。我能感受到她每一次下廚時的心意,那種想要把最好的味道帶給最愛的人的願望。讀她的文字,就像在和一位老朋友聊天,她會跟你分享她生活中的點滴,你也會不自覺地被她的故事所吸引。我開始重新思考,我在廚房裏究竟是為瞭什麼?是為瞭應付一日三餐,還是真的在用心去感受烹飪的過程,去傳遞那份愛意?這本書就像一麵鏡子,照齣瞭我內心深處對傢庭、對溫情的渴望,也讓我明白,原來愛,真的可以體現在一粥一飯之間。
評分¥j25.40(6.6摺)
評分在京東買書有一年瞭,買瞭許多書。京東的書是正版的好書。而且實惠。我這一年來學到瞭許的東西。思想有提升瞭。這是讀書心得:
評分還可以吧,覺得還行,應該是正版吧
評分哎?雖說豬豬是第一次做飯,味道還真不錯呢!看來豬豬很有天分呢,繼續努力!豬豬聽瞭好開心,開始喜歡上做飯。
評分很好啊,卡通的圖片很可愛。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
評分參考資料
評分15條
評分奮鬥小青年劉同十年逆襲人生 給都市中焦躁不安睏惑迷茫的年輕人 一個人,十年光陰;一座城,瞬息萬變 如果做不到讓你深省思考,那就努力讓你會心一笑 150萬字北漂紀錄,跨度十年自我對話 十年成長見證者何炅溫暖共鳴感動分享 希望在整個閱讀過程中,你們能善意地笑看那些不知所謂的過去,一樣黑暗迷茫撞破頭的青春期,幾場沒有結果的戀愛,以及他努力呈現齣的本真。 經過這些年,你會發現: 每一次低頭,都是對自己的肯定 我們不是變得現實,而是更能接受現實 我們都一樣,正處於期盼未來,掙脫過去,當下使勁的樣子。會狼狽,有瀟灑,但更多的是不怕。不怕動蕩,不怕轉機,不怕突然。誰的青春不迷茫,其實我們都一樣。海報: 你覺得孤獨就對瞭,那是讓你認識自己的機會。 你覺得不被理解就對瞭,那是讓你認清朋友的機會。 你覺得黑暗就對瞭,那是你發現光芒的機會。 你覺得無助就對瞭,那樣你纔能知道誰是你的貴人。 你覺得迷茫就對瞭, 誰的青春不迷茫。 “我曾談過一段戀愛,分手理由是因為我不夠有錢。後來我拼命賺錢,卻再也沒有遇見過那個人。 我曾被同事排擠,因為我不懂規矩。後來我懂瞭規矩,但再也不會用這個理由去刁難新同事。 我一直和父母抗爭,因為他們一直覺得我不那麼好。後來我過得越來越好,我纔知道他們隻是怕我一個人過得不好。 這些年,我一直在試著瞭解:瞭解這個世界,瞭解更完整的自己。” 《誰的青春不迷茫》是送給所有年輕人的心靈指南,是送給所有同齡人的成長禮物。30歲的劉同迴看自己北漂十年的成長歲月,對這十年過往經曆的總結,感悟及思考,在時間和空間交錯中,用文字搭建一個立體世界,去看一看他走過的路,發生過的故事以及相逢的人。然後發現,我們就是這樣成長的,青春不是一個年紀,而是一種狀態,你覺得孤獨就對瞭,你覺得迷茫就對瞭,誰的青春不迷茫? 奮鬥小青年劉同十年逆襲人生 給都市中焦躁不安睏惑迷茫的年輕人 一個人,十年光陰;一座城,瞬息萬變 如果做不到讓你深省思考,那就努力讓你會心一笑 150萬字北漂紀錄,跨度十年自我對話 十年成長見證者何炅溫暖共鳴感動分享 希望在整個閱讀過程中,你們能善意地笑看那些不知所謂的過去,一樣黑暗迷茫撞破頭的青春期,幾場沒有結果的戀愛,以及他努力呈現齣的本真。 經過這些年,你會發現: 每一次低頭,都是對自己的肯定 我們不是變得現實,而是更能接受現實 我們都一樣,正處於期盼未來,掙脫過去,當下使勁的樣子。會狼狽,有瀟灑,但更多的是不怕。不怕動蕩,不怕轉機,不怕突然。誰的青春不迷茫,其實我們都一樣。海報: 你覺得孤獨就對瞭,那是讓你認識自己的機會。 你覺得不被理解就對瞭,那是讓你認清朋友的機會。 你覺得黑暗就對瞭,那是你發現光芒的機會。 你覺得無助就對瞭,那樣你纔能知道誰是你的貴人。 你覺得迷茫就對瞭, 誰的青春不迷茫。 “我曾談過一段戀愛,分手理由是因為我不夠有錢。後來我拼命賺錢,卻再也沒有遇見過那個人。 我曾被同事排擠,因為我不懂規矩。後來我懂瞭規矩,但再也不會用這個理由去刁難新同事。 我一直和父母抗爭,因為他們一直覺得我不那麼好。後來我過得越來越好,我纔知道他們隻是怕我一個人過得不好。 這些年,我一直在試著瞭解:瞭解這個世界,瞭解更完整的自己。” 《誰的青春不迷茫》是送給所有年輕人的心靈指南,是送給所有同齡人的成長禮物。30歲的劉同迴看自己北漂十年的成長歲月,對這十年過往經曆的總結,感悟及思考,在時間和空間交錯中,用文字搭建一個立體世界,去看一看他走過的路,發生過的故事以及相逢的人。然後發
評分後記
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