發表於2025-03-01
《誰代錶伊斯蘭講話:十幾億穆斯林的真實想法》使世界聽到瞭一種“另類的聲音”,與西方喧囂塵上的媒體宣傳形成鮮明的對照。本書作者突破瞭許多西方學者、特彆是西方的“東方學者”的研究方法,不是把話語權歸於自己,也不是給予某些“專傢”和“學者”,讓他們“代錶”民眾講話,而是把話語權交給“沉默的大多數”,讓13億穆斯林自己去訴說對自己的宗教、文化和目前局勢的看法。這部學術力作,其實是美國著名的蓋洛普民調中心的一項龐大而曆時持久的研究成果。
《誰代錶伊斯蘭講話:十幾億穆斯林的真實想法》提齣的“誰代錶伊斯蘭”的問題,恐怕是一個難以明確迴答的問題,但是同時也是一個非常重要的問題。近代以來,由於宗教解釋主體呈現多元化的趨勢,而世界伊斯蘭教曆來沒有一個代錶機構,因此各種不同的解釋主體(教派、學派、思潮、運動、宗教領袖、學者個體等等)實際上都有權對伊斯蘭教進行解釋,隻是不能以自己的解釋取代他人的解釋。穆斯林大眾的意見當然也非常重要,隻是人們很難把它們的意見集中起來,反饋給更廣大的人群。正是在這個意義上,人們應當感謝本書所提供的豐富的、有價值的信息!
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評分包裝比較差,但是物流速度很快!
評分“以 教育推動社會進步”,是華圖人肩負的崇高使命;成就“德聚最優秀人纔,仁就基業長青的教育機構”,是華圖人共同的願景!自華圖學校成立以來,緻力於公務員 考前培訓,經過華圖人幾年的奮鬥,已成為中國公務員考前培訓領域規模最大、最有聲望的培訓基地,被譽為“公務員考前培訓業界的標準製定者”,先後在全國各 省市開設直屬分校。各地分校以統一的品牌、統一的形象、統一的師資調配、統一的基礎教材、統一的報名管理係統、統一的投訴服務係統、統一的教學服務,確保 瞭教學質量和服務質量。華圖之所以成為國內公職考試領域考前培訓機構和輔導教材齣版機構,靠的是過硬的教學質量,靠的是學員的口碑,靠的是先進企業文化凝聚的華圖團隊的集體智慧,從“十年磨一劍”首創模塊化教學法成為業界公認的新航標,華圖嚴謹領先的課程體係,科學的課程設置,優質專業的服務水平,奠定瞭華圖公職培訓領域的行業標準製定者的領導地位,成為實至名歸的“公職王”。以教育推動社會進步,是華圖崇高的曆史使命,德聚最優秀人纔,仁就基業常青的教育機構,是華圖 人共同的願景,王者風範,更須王者責任,曆經數年實戰檢驗的華圖名師教研團隊在總結多年一綫實踐教學經驗的基礎之上,根據考試新趨勢,針對考生的實際情 況,厚積簿發,華圖第三代課程體係應運而生,成功實現瞭華圖第二代課程體係的全麵升級。 “以 教育推動社會進步”,是華圖人肩負的崇高使命;成就“德聚最優秀人纔,仁就基業長青的教育機構”,是華圖人共同的願景!自華圖學校成立以來,緻力於公務員 考前培訓,經過華圖人幾年的奮鬥,已成為中國公務員考前培訓領域規模最大、最有聲望的培訓基地,被譽為“公務員考前培訓業界的標準製定者”,先後在全國各 省市開設直屬分校。各地分校以統一的品牌、統一的形象、統一的師資調配、統一的基礎教材、統一的報名管理係統、統一的投訴服務係統、統一的教學服務,確保 瞭教學質量和服務質量。華圖之所以成為國內公職考試領域考前培訓機構和輔導教材齣版機構,靠的是過硬的教學質量,靠的是學員的口
評分虛構之一:穆斯林是罪犯
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評分為什麼在穆斯林世界廣泛缺乏民主?
評分置首要之事於首要之位
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