全國高等學校藥學專業第七輪規劃教材·供藥學類專業用:波譜解析

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孔令義 等 編



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發表於2024-05-17

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圖書介紹

齣版社: 人民衛生齣版社
ISBN:9787117144063
版次:1
商品編碼:10814008
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2011-07-01
用紙:膠版紙
頁數:299


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圖書描述

內容簡介

  《全國高等學校藥學專業第七輪規劃教材·供藥學類專業用:波譜解析》是全國高等學校藥學專業本科第七輪規劃教材的一種。《全國高等學校藥學專業第七輪規劃教材·供藥學類專業用:波譜解析》分紫外光譜、紅外光譜、核磁共振氫譜、核磁共振碳譜、二維核磁共振譜、經典質譜技術、現代質譜技術、綜閤解析八章,共計約40萬字,供藥學專業本科使用。

目錄

第一章 紫外光譜
第一節 吸收光譜的基礎知識
一、電磁波的基本性質和分類
二、吸收光譜和能級躍遷
三、Lambert-Beer定律
第二節 紫外吸收光譜的基本知識
一、分子軌道
二、電子躍遷及類型
三、電子躍遷選律
四、紫外吸收光譜的錶示方法
五、吸收帶
六、影響紫外吸收光譜最大吸收波長與峰強度的主要因素
第三節 紫外吸收光譜與分子結構的關係
一、非共軛有機化閤物的紫外光譜
二、共軛烯類化閤物的紫外光譜
三、共軛不飽和羰基化閤物的紫外光譜
四、芳香族化閤物的紫外光譜
第四節 紫外光譜在有機化閤物結構研究中的應用
一、確定未知化閤物是否含有與某一已知化閤物相同的共軛體係
二、確定未知結構中的共軛結構單元
三、確定構型和構象
四、確定互變異構體
習題
參考文獻
第二章 紅外光譜
第一節 概述
第二節 紅外光譜基本原理
一、紅外吸收産生的條件
二、雙原子分子振動的機械模型
三、雙原子分子振動的量子力學處理
四、振動光譜的選律
五、分子振動方式
六、影響吸收峰的因素
第三節 特徵基團與吸收頻率
一、特徵區
二、指紋區
三、相關峰
四、有機化閤物各種官能團的特徵吸收
第四節 紅外光譜的解析應用
一、樣品製備技術
二、紅外光譜的八大區域
三、紅外吸收光譜的應用
四、紅外光譜解析的一般程序
五、實例
習題
參考文獻
第三章 核磁共振氫譜
第一節 基本原理
一、核磁共振的基本原理
二、産生核磁共振的必要條件
三、核的能級躍遷
四、儀器的結構
第二節 核磁共振氫譜的主要參數
一、化學位移及影響因素
二、峰的裂分及偶閤常數
三、峰麵積與氫核數目
四、1H-NMR譜測定技術
第三節 氫譜在結構解析中的應用
一、1H-NMR譜解析的基本程序
二、1H-NMR譜結構解析實例
習題
參考文獻
第四章 核磁共振碳譜
第一節 碳譜的特點
第二節 碳譜的主要參數
一、化學位移
二、偶閤常數
三、峰麵積
第三節 碳譜的測定技術
一、質子噪聲去偶
二、偏共振去偶
三、質子選擇性去偶
四、門控去偶及反轉門控去偶
五、APT、INEPT和DEPT譜
第四節 各類碳的化學位移
一、烷烴
二、烯烴
三、炔烴
四、芳環化閤物
五、雜環化閤物
六、鹵化物
七、醇
八、胺
九、羰基
第五節 碳譜在結構解析中的應用
一、碳譜解析的一般程序
二、碳譜解析實例
習題
參考文獻
第五章 二維核磁共振譜
第一節 基本原理
一、1D-NMR到2D-NMR的技術變化
二、常用2D-NMR圖譜的錶現形式
三、二維譜共振峰的名稱
第二節 同核化學位移相關譜
一、基本概念和原理
二、氫-氫化學位移相關譜
三、碳-碳化學位移相關譜
第三節 異核化學位移相關譜
一、基本概念和原理
二、13C-1H COSY譜
三、1H檢測的異核多量子相乾相關譜
四、1H檢測的異核單量子相乾相關譜
第四節 遠程異核相關譜
一、基本概念和原理
二、COLOC譜
三、1H檢測的異核多鍵相關譜
第五節 二維NOE譜
一、NOESY譜
二、ROESY譜
習題
參考文獻
第六章 經典質譜技術
第一節 基本原理
一、概述
二、質譜的基本原理
三、質譜的錶示方法
四、質譜儀的分辨率和靈敏度
五、儀器的結構與原理
六、電子轟擊離子源
第二節 質譜中有機分子裂解及主要離子
一、開裂的錶示方法
二、離子的裂解類型
三、質譜中的主要離子
四、質譜裂解實例
第三節 經典質譜技術在結構解析中的應用
一、質譜解析程序
二、應用實例
習題
參考文獻
第七章 現代質譜技術
第一節 質譜技術的發展
一、電子轟擊質譜離子源的局限性
二、質譜新離子源的發展
第二節 快原子轟擊質譜
一、快原子轟擊質譜的基本原理
二、快原子轟擊質譜在質譜解析中的應用
第三節 電噴霧電離質譜
一、電噴霧電離質譜的基本原理
二、電噴霧電離質譜在質譜解析中的應用
第四節 大氣壓化學電離質譜
一、大氣壓化學電離質譜的基本原理
二、大氣壓化學電離質譜在質譜解析中的應用
第五節 高分辨質譜
一、高分辨質譜的基本原理
二、高分辨質譜在質譜解析中的應用
第六節 質譜聯用技術
一、液相色譜-質譜聯用儀
二、氣相色譜-質譜聯用技術
習題
參考文獻
第八章 綜閤解析
第一節 概述
一、化閤物結構解析常用的波譜學方法
二、圖譜解析過程中應注意的問題
第二節 綜閤解析的思路和過程
一、分子式的確定
二、結構片段的確定和連接
三、結構的確定與驗證
第三節 綜閤解析實例
習題
參考文獻
習題答案

前言/序言


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天哪!逐字逐句地看完這本書以後,我的心久久不能平靜,震撼啊,震撼!好書啊,好書!為什麼會有如此好的書!麵對此書,我震驚得幾乎不能動彈瞭,那種裂紙欲齣的大手筆,竟使我忍不住一次次的翻開這本書,久久不忍閤上。 在看完這本書以後,我沒有立即來評論,因為生怕我庸俗不堪的迴復會玷汙瞭這本世間少有的書。 能夠在如此精彩的書後麵留下自己的名字是多麼驕傲的一件事啊 !請原諒我的自私!我知道無論用多麼華麗的辭藻來形容這本書的精彩程度都是不夠的,都是虛僞的,所以我隻想說一句:這本書太好看瞭!我願意一輩子不斷地看下去!此書構思新穎,題材獨具匠心,段落清晰,情節詭異,跌宕起伏,主綫分明,引人入勝,平淡中顯示齣不凡的文學功底,可謂是字字珠璣,句句經典,是我輩應當學習之典範。就商業獵奇的角度而言,這篇書不算太成功,但它的實際意義卻遠遠大於成功本身。正所謂:“一馬奔騰,射雕引弓,天地都在我心中!”真不愧為遊記界新一代的開山老怪!本來我已經對這個類彆失望瞭,覺得這個類彆沒有前途瞭,心裏充滿瞭悲哀。但是看瞭作者這本書,我告訴自己這本書是一定要評論的!這是百年難得一見的好書啊!蒼天有眼啊,讓我在有生之年得以觀得如此精彩絕倫的書!作者要繼續努力啊!此書,就好比黑暗中刺裂夜空的閃電,又好比撕開烏雲的陽光,一瞬間就讓我如飲甘露,讓我明白瞭永恒的真理在這個世界上是真實存在著的。 隻有這樣具備廣闊胸懷和完整知識體係的人,纔能作為這真理的唯一引言者。看瞭此書,讓我陷入瞭嚴肅的思考中,我認為,如果不把此推薦給廣大讀者,就是對真理的一種背叛,就是對謬論的極大妥協。因此,我決定義無返顧的強推!真知灼見啊!此書實在是一語中的。子曰:三人行而必有我師焉。斯言善哉。不知不覺讀書這麼多年,好的書壞的書都看過瞭,看多瞭。漸漸的也覺得沒什麼意思瞭。 漸漸覺得自己已經達到奮鬥的頂峰瞭。可是,第一眼看到這本書的時候,我的眼前竟然感覺一亮!仿佛看到瞭傾城傾國的美人,正輕搖柳步款款而行。正好似這本書,語態端正,論證從容。好書啊!隻有那種真理在握,洞視這個世界真實本質的人,纔能顯示齣這樣驚人的筆力。在日益蒼白膚淺的新書堆裏,我從此書中不但看到瞭真理,更加看到瞭新書的希望。為錶達我對的敬意,也是為瞭嚮作者學習。我決心要把這本書評論、強推!這本書實在是寫得太好瞭。文筆流暢,修辭得體,深得魏晉諸朝遺風,更將唐風宋骨發揚得入木三分,能在有生之年看見的這本書。實在是我三生之幸啊。看完的這本書之後,我竟感發齣一種無以名之的悲痛感,這麼好的書,我內心的那種激動纔逐漸平復下來。可是我立刻想到,這麼好的書,倘若彆人看不到,那麼不是浪費作者的心血嗎?經過痛苦的思想鬥爭,我終於下定決心,我要把這個書強推,使勁推!推到所有人都看到為止!看完,我的心情竟是久久不能平復,正如老子所雲:大音希聲,大象無形。我現在終於明白我缺乏的是什麼瞭,正是那種對真理的執著追求和那種對理想的艱苦實踐所産生的厚重感。

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很全,就是錯誤有點多,不過母校齣品的書都這樣,嗬嗬

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全國高等學校藥學專業第七輪規劃教材·供藥學類專業用:波譜解析建議網友購買 %D%A %D%A%D%A%D%A   《全國高等學校藥學專業第七輪規劃教材·供藥學類專業用:波譜解析》是全國高等學校藥學專業本科第七輪規劃教材的一種。《全國高等學校藥學專業第七輪規劃教材·供藥學類專業用:波譜解析》分紫外光譜、紅外光譜、核磁共振氫譜、核磁共振碳譜、二維核磁共振譜、經典質譜技術、現代質譜技術、綜閤解析八章,共計約40萬字,供藥學專業本科使用。%D%A%D%A多讀書,增加一點書捲氣,保持心靜如水、人淡如菊的心境。書是獲取知識的渠道,提高人素質的有效途徑,也是涵養靜氣的搖籃。讀書妙處無窮,書香熏染人生。正如莎士比亞所說:“生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書至少可以滋潤心靈,開啓心智,由瑣碎雜亂的現實提升到一個較為超然的境界,一切日常引為大事的焦慮、煩憂、氣惱、悲愁,以及一切把你牽扯在內的擾攘紛爭,瞬間雲消霧散。讀書至少可以增長知識,去除無知;提高素養,除去愚昧;充實生活,豐富精神;滋潤心靈,減少空虛;淡定從容,明辨是非。讀書能使人時時閃爍著生命的光輝,讓人欣賞到不同的生命風景,從而使自己靈魂歡暢,精神飽滿而豐盈。  1. \N\N讀書可以讓人濾除浮躁  讀書,撇開喧囂,撥開冗務,於小樓一角仔細的品味,咀嚼書中的寜靜和快感,在寂靜中體會人生的滋味,在書海中濾除浮躁的心態,淡泊名利,淡然處世,無疑是愉悅滄桑人生的美好享受。  “貪婪、自私、急功近利”是造成浮躁的主要原因。讀書最難做的“涵養之如不識字人”。讀書不能“取二三詩文務求滾瓜,銘三五散句惟求爛熟,生吞活剝,斷章取義,開口必曰之乎,凡言必謂者也,皮囊外曰文化人,內實盜娼之屬,無非醜婆娘施瞭亮艷脂粉,益醜而又可怖也!”僞飾自己,急功近利,裝門麵,當做官場職位晉升和商場招攬生意的“敲門磚”。 培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。 \N\N多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 \N\N多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 \N\N讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;感受世界的不同。 \N\N不需要有生存的壓力,必競都是有父母的負擔。 雖然現在讀書的壓力很大,但請務必相信你是幸福的。 \N在我們國傢還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。 \N所以,你現在不需要總結,隨著年齡的成長,你會明白的,還是有時間多學習一下。 \N古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書可以影響一個人的一生.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有韆裏眼.俗話說的好;秀纔不齣門,便知天下事;運籌帷幄,決勝韆裏.多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水書籍是我們生活的導航,它教會我們去尊重他人也尊重自己,讓貧乏和平庸遠離我們。書到用時方恨少,事非經過不知難。終於買的書送到瞭。很滿意。 \N

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